Le Règlement des études doctorales officielles de l'Université de La Laguna décrit à l'article 10, points 3 et 4, les activités prévues pour promouvoir la supervision ou la co-direction, lorsque cela est justifié sur le plan académique, pour le développement du programme. Ainsi, la thèse peut être dirigée par un autre directeur de thèse, qui doit remplir les mêmes conditions que celles établies pour un directeur de thèse dans ce programme doctoral, pour des raisons académiques telles que l'interdisciplinarité thématique ou les programmes développés en collaboration nationale ou internationale, avec l'autorisation préalable du Comité académique. De même, un nouveau chercheur, un professeur ou un chercheur disposant d'une expérience minimale en recherche et ne remplissant pas les conditions requises pour un directeur de thèse peut assumer les fonctions de co-directeur de thèse. Dans tous les cas, il doit avoir un lien de service public ou contractuel avec l'université ou l'organisme collaborant au développement du programme.

Traditionnellement, l'implication des professeurs dans l'encadrement des thèses des départements de chimie et de génie chimique de l'Université de La Laguna est très élevée. Une grande majorité d'entre eux s'est engagée dans le programme doctoral et a exprimé son intérêt pour l'encadrement de thèses. Les directeurs de thèse offrent de plus en plus d'opportunités aux doctorants potentiels, même si leur nombre est resté stable, voire en hausse, ces dernières années.

Toutefois, afin d'encourager la réalisation de thèses de meilleure qualité et présentant un contenu plus transversal, des réunions périodiques d'information et de coordination ont été prévues pour les directeurs de programme potentiels. L'objectif est de les tenir informés des évolutions réglementaires, des possibilités de réaliser des thèses en co-tutelle ou avec une accréditation internationale, etc.

Ces rencontres seront organisées conjointement par l’École Doctorale et le Comité Académique du Programme.

De plus, le travail d'encadrement est encouragé par sa reconnaissance dans les missions d'enseignement, conformément au Modèle d'estimation des missions d'enseignement des nouveaux diplômes de licence et de master de l'Université de La Laguna. Ce règlement prévoit une réduction de la charge d'enseignement pouvant aller jusqu'à 3 crédits par encadrement de thèse. Ce règlement peut être consulté. ici.

Outre les mécanismes d'information et de reconnaissance/calcul des travaux de tutorat/supervision mentionnés ci-dessus, l'Université de La Laguna a envisagé des systèmes visant à encourager l'intégration de nouveaux chercheurs ou professeurs dont les résultats de recherche ne leur permettent pas d'exercer la fonction de directeurs de thèse, car ils n'ont pas été validés par des évaluations de mérite de recherche. À cet égard, le Règlement officiel des études doctorales, dans son article 10, paragraphe 4, stipule que : « Sans préjudice des
Comme indiqué dans la section précédente, un nouveau chercheur ou un professeur ou chercheur disposant d'une expérience minimale en recherche et ne remplissant pas les conditions requises pour être directeur de thèse peut assumer les fonctions de codirecteur. Dans tous les cas, il doit avoir un lien de service public ou contractuel avec l'université ou l'organisme collaborant au développement du programme. Il ne peut y avoir plus d'un codirecteur correspondant à ce profil. L'objectif est que ces chercheurs/professeurs acquièrent le niveau requis pour intégrer le programme en tant que directeurs lorsqu'ils remplissent les conditions établies par le règlement de l'ULL.

De plus, dans le dernier amendement au Règlement de Règlement de l'embauche de professeurs assistants, professeurs collaborateurs, professeurs contractuels, professeurs associés et assistants de l'Université de La Laguna, les échelles correspondantes, dans le bloc d'activité de recherche, incluent le fait d'avoir dirigé des thèses de doctorat comme critère d'évaluation.

De même, l'Université de La Laguna dispose d'un Modèle d'engagement document avec le doctorant, prévu par l'article 21 du Règlement Officiel des Études Doctorales pour la direction des thèses de doctorat, qui définit les droits et devoirs respectifs et les engagements réciproques des signataires afin d'assurer la réalisation des objectifs précédemment définis pendant la période de préparation de la thèse de doctorat, les signataires de ce document étant le doctorant, le directeur de thèse qui guide le projet de recherche (ou le tuteur, le cas échéant) et le vice-recteur chargé des études doctorales.

Enfin, le Règlement officiel des études doctorales de l'Université de La Laguna comprend l'article 28 relatif à la Mention internationale. C'est sur la base de cet article que la procédure de demande de Mention internationale a été élaborée. À cet égard, la participation d'experts internationaux est prévue aux comités de suivi, à la rédaction des rapports préalables à la soutenance des thèses et aux jurys de lecture.

L'article 30 du Règlement Officiel des Études Doctorales de l'ULL prévoit que, dans le régime de cotutelle de thèses de doctorat entre l'Université de La Laguna et une université d'un autre pays, des experts d'autres pays peuvent participer dans le but de créer et de développer une coopération scientifique entre les équipes de recherche des deux institutions et de faciliter la mobilité des doctorants.

Ce programme doctoral adhère à la Charte européenne de la recherche et au Code de conduite pour le recrutement des chercheurs, qui adhèrent aux principes de liberté intellectuelle, de pratique éthique, de responsabilité professionnelle, de gestion financière transparente et efficace des fonds, de responsabilité partagée des institutions dans la diffusion appropriée des résultats et d'efforts en matière de formation continue, ainsi que du rôle des chercheurs confirmés dans la promotion des jeunes chercheurs. De même, l'ULL garantira les principes et droits relatifs au pluralisme, à la liberté idéologique et religieuse, à la non-discrimination fondée sur l'origine ethnique, la nationalité ou le sexe, et à l'égalité des chances, avec une attention particulière pour les personnes handicapées. Elle garantira également la confidentialité de la conservation et du traitement des données personnelles des doctorants en sa possession.

En ce qui concerne les stages dans d’autres centres, les cotutelles et les mentorats internationaux, compte tenu du développement de ces activités au cours des dernières années, le nombre de doctorants qui les choisissent devrait augmenter.

L’objectif est qu’au moins 50 % des étudiants obtiennent la distinction internationale, qui implique un séjour d’au moins trois mois dans un autre établissement étranger.

Comme indiqué dans le cadre du programme, les différentes équipes de recherche ont signé des accords d'échange de personnel avec diverses institutions non européennes, qui peuvent être consultés dans ce lien pour le doctorat, avec des pays comme la Belgique, l'Italie, le Portugal, la République tchèque et la Roumanie.

Actuellement, les accords avec les établissements étrangers sont en cours d'adaptation au programme Erasmus+. Cela permettra une plus grande flexibilité dans le choix de la destination de séjour.