Pabellón de Gobierno, C/ Padre Herrera s/n
Apartado Postal 456
38200, San Cristóbal de La Laguna
Santa Cruz de Tenerife - España
Tel. Centralita: (+34) 922 31 90 00
Horario: L-V, 8:00 a 21:00 h
Análisis cultural de la representación artística y literaria de la diversidad LGTBIQA+
Análisis cultural de la representación artística y literaria de la diversidad LGTBIQA+
Descripción general
Esta microcredencial ofrece una visión histórica de la relación entre las artes y la diversidad sexogenérica, destacando su papel tanto en la reproducción de estigmas como en la creación de espacios de expresión y resistencia LGTBIQA+. Analiza cómo las artes y la literatura han promovido la inclusión y visibilización del colectivo, con atención especial a las propuestas contemporáneas vinculadas al activismo y las políticas de apoyo a la diversidad.
- Ofrecer al alumnado una panorámica histórica de las relaciones entre las disciplinas artística y la diversidad sexogenérica, identificando tanto la generación de discursos estigmatizadores como la creación de espacios seguros de expresión y resistencia LGTBIQA+.
- Examinar el papel de las artes y la literatura como espacios seguros para la expresión de la diferencia frente a los imaginarios heteronormativos hegemónicos, y como herramientas clave en la batalla cultural por la inclusión y visibilización de los colectivos disidentes en los últimos decenios.
- Prestar especial atención a las nuevas propuestas artístico-literarias contemporáneas y
desarrollar la capacidad de articularlas con el activismo social y las políticas pedagógicas y de apoyo a la diversidad sexogenérica.
El alumnado deberá tener una edad comprendida entre 25 y 64 años cumplidos en la fecha de comienzo de la formación.
No será preciso poseer una titulación universitaria para el acceso a esta microcredencial. No obstante, el o la estudiante que quiere acceder deberá cumplir los siguientes requisitos de acceso:
- Bachillerato.
- Ciclo formativo superior (técnico superior).
Programa académico
- La construcción artística y literaria de la diversidad en Occidente a partir del Renacimiento.
- La impostación del deseo sobre el mundo grecolatino. La nueva figuración urbana del XIX.
- La revolución de las vanguardias. Las nuevas realidades del siglo XXI
- Literatura LGTBIQA+. Poesía. Novela. Teatro.
- Artes audiovisuales y géneros híbridos. Cine. Música. La performance queer.
- Clases teóricas: sesiones expositivas, explicativas o de demostración de los contenidos y conocimientos.
- Trabajo autónomo: actividad independiente y autorregulada del estudiante a partir de la documentación y directrices propuestas en la asignatura, preparación de clases y exámenes, elaboración de memorias finales, informes de prácticas …
- Tutoría (individuales, grupales…): actividad en la que el profesorado atiende, facilita y orienta a uno o varios estudiantes en el proceso formativo.
- Evaluación: realización de pruebas de evaluación continua y exámenes finales. Las pruebas podrán ser presenciales o virtuales, y desarrollarse de manera escrita, oral o consistir en la ejecución de prácticas.
La metodología será la siguiente:
- Lecciones magistrales/método expositivo: presentación o explicación por parte del profesorado.
- Evaluación: pruebas escritas, orales, prácticas, etc.
- Tutoría: período de instrucción en el que interactúan profesorado y estudiante con el objetivo de revisar y discutir materiales y temas presentados en clase.
- Metodologías activas: aprendizaje cooperativo, aprendizaje basado en proyectos, aula invertida, aprendizaje servicio, aprendizaje basado en el juego, estudio de casos, resolución de problemas, etc.
Están dirigidas a hacer del aprendizaje un proceso participativo y están basadas en el protagonismo del estudiantado.
- Pruebas objetivas (verdadero/falso, elección múltiple, tipo test, de completar, ordenar, etc.): son instrumentos de medida que permiten evaluar los conocimientos, capacidades, rendimiento, aptitudes, etc. Las respuestas son cerradas y a la hora de su corrección se favorece la objetividad.
- Resolución de casos, ejercicios y problemas: pruebas en las que el estudiantado debe resolver de forma razonada, en un tiempo determinado, y acorde a los criterios establecidos, los casos, ejercicios o problemas planteados por el profesorado, con la finalidad de aplicar los conocimientos adquiridos.
Información general
Créditos: 3
Duración: 16/03/2026-29/05/2026
Modalidad de enseñanza: Virtual
Lugar de impartición: Aula Virtual
Valorado en 108,75€
El coste de la matrícula de esta Microcredencal estará subvencionado por el ‘Plan para el desarrollo de microcredenciales universitarias’, inversión 6 del componente 21 de la Adenda del ‘Plan de recuperación, transformación y resiliencia’, financiado por la Unión Europea – Next Generation EU, ejercicio 2025.
De corta duración y en diversas modalidades (presencial, online o híbrida). Ideal para aprender sin interrumpir tu vida profesional.
Contenidos creados e impartidos por profesionales y expertos en la materia, pensando en su aplicación inmediata.
Avalado por la Universidad de La Laguna. Recibirás un certificado oficial ECTS, válido en el Espacio Europeo de Educación Superior.
Equipo docente
