Pabellón de Gobierno, C/ Padre Herrera s/n
Apartado Postal 456
38200, San Cristóbal de La Laguna
Santa Cruz de Tenerife - España
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Análisis y aplicación de la Filosofía y ética de la diversidad LGTBIQA+
Análisis y aplicación de la Filosofía y ética de la diversidad LGTBIQA+
Descripción general
Esta microcredencial aborda los fundamentos filosóficos de las nociones contemporáneas de género, sexualidad y reconocimiento, explorando los marcos de la performatividad y la biopolítica en la producción social de los cuerpos y las identidades. Asimismo, promueve una reflexión crítica y situada sobre las políticas del cuerpo, la vulnerabilidad y la diversidad relacional, fomentando la autonomía intelectual y la conciencia ética en el análisis de los discursos sociales y culturales actuales.
- Analizar los fundamentos filosóficos de las nociones contemporáneas de género, sexualidad y reconocimiento.
- Explorar los marcos conceptuales de la performatividad y la biopolítica en relación con la
producción social de los cuerpos y las identidades. - Promover una reflexión crítica y situada sobre las políticas del cuerpo, la vulnerabilidad y la
diversidad relacional. - Fomentar la autonomía intelectual y la conciencia ética en el análisis de los discursos sociales y culturales contemporáneos.
El alumnado deberá tener una edad comprendida entre 25 y 64 años cumplidos en la fecha de comienzo de la formación.
No será preciso poseer una titulación universitaria para el acceso a esta microcredencial. No obstante, el o la estudiante que quiere acceder deberá cumplir los siguientes requisitos de acceso:
- Bachillerato.
- Ciclo formativo superior (técnico superior).
Programa académico
- Conceptos básicos: disforia de género, transición, tratamientos de afirmación de género
- Necesidades de salud específicas de las personas trans (salud mental, tratamientos
hormonales, cuidados pre y posquirúrgicos y salud reproductiva-sexual). - Discriminación institucional y profesional.
- Atención a poblaciones específicas: discapacidad, menores trans y salud en el envejecimiento.
- Clases teóricas: sesiones expositivas, explicativas o de demostración de los contenidos y conocimientos.
- Trabajo autónomo: actividad independiente y autorregulada del estudiante a partir de la documentación y directrices propuestas en la asignatura, preparación de clases y exámenes, elaboración de memorias finales, informes de prácticas …
- Tutoría (individuales, grupales…): actividad en la que el profesorado atiende, facilita y orienta a uno o varios estudiantes en el proceso formativo.
- Evaluación: realización de pruebas de evaluación continua y exámenes finales. Las pruebas podrán ser presenciales o virtuales, y desarrollarse de manera escrita, oral o consistir en la ejecución de prácticas.
La metodología será la siguiente:
- Lecciones magistrales/método expositivo: presentación o explicación por parte del profesorado.
- Evaluación: pruebas escritas, orales, prácticas, etc.
- Tutoría: período de instrucción en el que interactúan profesorado y estudiante con el objetivo de revisar y discutir materiales y temas presentados en clase.
- Metodologías activas: aprendizaje cooperativo, aprendizaje basado en proyectos, aula invertida, aprendizaje servicio, aprendizaje basado en el juego, estudio de casos, resolución de problemas, etc.
Están dirigidas a hacer del aprendizaje un proceso participativo y están basadas en el protagonismo del estudiantado.
- Pruebas objetivas (verdadero/falso, elección múltiple, tipo test, de completar, ordenar, etc.): son instrumentos de medida que permiten evaluar los conocimientos, capacidades, rendimiento, aptitudes, etc. Las respuestas son cerradas y a la hora de su corrección se favorece la objetividad.
- Resolución de casos, ejercicios y problemas: pruebas en las que el estudiantado debe resolver de forma razonada, en un tiempo determinado, y acorde a los criterios establecidos, los casos, ejercicios o problemas planteados por el profesorado, con la finalidad de aplicar los conocimientos adquiridos.
Información general
Créditos: 3
Duración: 16/03/2026-29/05/2026
Modalidad de enseñanza: Virtual
Lugar de impartición: Aula Virtual
El coste de la matrícula de esta Microcredencal estará subvencionado por el ‘Plan para el desarrollo de microcredenciales universitarias’, inversión 6 del componente 21 de la Adenda del ‘Plan de recuperación, transformación y resiliencia’, financiado por la Unión Europea – Next Generation EU, ejercicio 2025.
De corta duración y en diversas modalidades (presencial, online o híbrida). Ideal para aprender sin interrumpir tu vida profesional.
Contenidos creados e impartidos por profesionales y expertos en la materia, pensando en su aplicación inmediata.
Avalado por la Universidad de La Laguna. Recibirás un certificado oficial ECTS, válido en el Espacio Europeo de Educación Superior.
Equipo docente
