Manejo de TRANSMODELER. Modelización y simulación de tráfico

Manejo de TRANSMODELER. Modelización y simulación de tráfico

Descripción general

Esta microcredencial introduce al alumnado en la modelización y simulación aplicada al transporte y la movilidad, una herramienta clave para analizar y evaluar infraestructuras antes de su implementación, reduciendo costes y riesgos. A través del uso del software TransModeler, el participante adquirirá competencias para realizar estudios de tráfico, analizar escenarios y apoyar la toma de decisiones en proyectos de infraestructuras y políticas de movilidad sostenible.

Objetivos

Manejo a nivel básico y medio de la aplicación TRANSMODELER para modelización y simulación de tráfico.

Requisitos de acceso

El alumnado deberá tener una edad comprendida entre 25 y 64 años cumplidos en la fecha de comienzo de la formación.

No será preciso poseer una titulación universitaria para el acceso a esta microcredencial. No obstante, el o la estudiante que quiere acceder deberá cumplir los siguientes requisitos de acceso:

  • Estar en posesión de un título de Grado en Ingeniería, o bien estar o haber estado matriculado en algún curso de Grado Universitario de Ingeniería en la actualidad o en alguno de los últimos 3 cursos académicos

Programa académico

Contenidos

1) Creación y gestión de proyectos de simulación

  • Introducción a los modelos microscópicos de simulación (TransModeler)
  • Diferencias respecto de los modelos macroscópicos
  • Creación de proyectos de simulación
  • Trabajar con Control de Tráfico

2 ) Asignación VS Simulación

  • Trabajar con demanda de tráfico
  • Análisis de desplazamiento Origen-Destino
  • Modelos de elección de ruta
  • Modelos de sistemas de transporte público

3) Resultados y aplicaciones prácticas

  • Simulación de tráfico
  • Generación de informes sobre resultados
  • Interpretación de resultados

Metodología y actividades

Las actividades formativas a desarrollar durante la impartición de la microcredencial serán:

  • Clases teóricas: sesiones expositivas, explicativas o de demostración de los contenidos y conocimientos.
  • Clases prácticas: sesiones de aplicación práctica de los contenidos desarrollados en las clases teóricas, mediante la resolución de ejercicios, problemas o supuestos teórico-prácticos.
  • Evaluación: realización de pruebas de evaluación continua y exámenes finales. Las pruebas podrán ser presenciales o virtuales, y desarrollarse de manera escrita, oral o consistir en la ejecución de prácticas.

En cuanto a la manera de organizar la enseñanza para conseguir los objetivos planteados en la microcredencial se seguirá la modalidad organizativa que se resumen a continuación:

  • Lecciones magistrales/método expositivo: presentación o explicación por parte del
    profesorado.
  • Clases prácticas: actividades supervisadas por el profesorado en el aula, laboratorios,
    clínicas.
  • Metodologías activas: aprendizaje cooperativo, aprendizaje basado en proyectos, aula
    invertida, aprendizaje servicio, aprendizaje basado en el juego, estudio de casos, resolución de problemas … Están dirigidas a hacer del aprendizaje un proceso participativo y están basadas en el protagonismo del estudiantado.

Criterios de evaluación

La microcredencial contará con un sistema de evaluación (SE) basado en las siguientes pruebas de evaluación:

  • Resolución de casos, ejercicios y problemas: pruebas en las que el estudiantado debe resolver de forma razonada, en un tiempo determinado, y acorde a los criterios establecidos, los casos, ejercicios o problemas planteados por el profesorado, con la finalidad de aplicar los conocimientos adquiridos.

Información general

Créditos: 2 ECTS

Duración: 28/04/26 – 07/05/26

Modalidad de enseñanza: Virtual

Lugar de impartición: Virtual

Matrícula: 43,50€

Valorado en: 145 €

Inscripción
Más info y ayuda a la inscripción

El coste de la matrícula de esta Microcredencal estará subvencionado por el ‘Plan para el desarrollo de microcredenciales universitarias’, inversión 6 del componente 21 de la Adenda del ‘Plan de recuperación, transformación y resiliencia’, financiado por la Unión Europea – Next Generation EU, ejercicio 2025.

Flexibilidad

De corta duración y en diversas modalidades (presencial, online o híbrida). Ideal para aprender sin interrumpir tu vida profesional.

Empleabilidad

Contenidos creados e impartidos por profesionales y expertos en la materia, pensando en su aplicación inmediata.

Certificación

Avalado por la Universidad de La Laguna. Recibirás un certificado oficial ECTS, válido en el Espacio Europeo de Educación Superior.

Equipo docente

Óscar de Gregorio Vicente

Doctor en Ingeniería Matemática, Estadística e Investigación Operativa, y Máster en Logística, Transporte y Seguridad Vial. Posee más de 25 años de experiencia en el sector de la Consultoría y la Ingeniería del transporte a nivel internacional. Capacitador oficial para la formación de TransModeler a entidades públicas y privadas.

Pablo Oromí Fragoso

Profesional con más de 20 años de experiencia en el sector de la ingeniería civil y en el sector de la ingeniería de transporte, y con 9 años de experiencia como profesor asociado en la ULL. Es usuario habitual de TRANSMODELER  para la elaboración de modelizaciones y simulaciones en proyectos de transporte, así como para la docencia de dicha aplicación al alumnado de Ingeniería Civil de la ULL y responsable de las licencias de dicho software en la titulación.

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