Pabellón de Gobierno, C/ Padre Herrera s/n
Apartado Postal 456
38200, San Cristóbal de La Laguna
Santa Cruz de Tenerife - España
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Horario: L-V, 8:00 a 21:00 h
Derechos humanos y delitos de odio contra la Comunidad LGTBIQA+: perspectiva Jurídica y Protección Penal
Derechos humanos y delitos de odio contra la Comunidad LGTBIQA+: perspectiva Jurídica y Protección Penal
Descripción general
Esta microcredencial se centra en el análisis de los derechos del colectivo LGBTIQA+ dentro del marco conceptual y legal de los Derechos Humanos a nivel internacional. Aborda en detalle los sistemas de sanción administrativa y penal para garantizar una respuesta efectiva frente a la vulneración de estos derechos, y capacita en la identificación y actuación jurídica ante delitos de odio relacionados con la orientación sexual, la identidad o expresión de género y las características sexuales.
- Analizar y comprender la importancia de engarzar y fundamentar los derechos del colectivo LGBTIQA+ dentro del marco conceptual y legal de los Derechos Humanos a nivel
internacional. - Examinar en detalle los sistemas de sanción administrativa y penal vigentes para responder eficazmente ante la vulneración de los derechos del colectivo LGBTIQA+.
- Capacitar en el abordaje, identificación y respuesta jurídica a los delitos de odio motivados por la orientación sexual, la identidad o expresión de género y las características sexuales.
El alumnado deberá tener una edad comprendida entre 25 y 64 años cumplidos en la fecha de comienzo de la formación.
No será preciso poseer una titulación universitaria para el acceso a esta microcredencial.
No obstante, el o la estudiante que quiere acceder deberá cumplir los siguientes requisitos de acceso:
- Bachillerato.
- Ciclo formativo superior (técnico superior).
Programa académico
- Los derechos LGBTIQA+ como derechos humanos: la protección supranacional de la
diversidad sexual, familiar y de género. - Los delitos de odio por orientación sexual, identidad o expresión de género y características
sexuales: régimen jurídico y retos para su mejora. - Los regímenes sancionadores de las leyes por la igualdad real y efectiva de las personas
LGBTIQA+: especial referencia a las terapias de conversión y la mutilación genital a bebés
intersexuales.
- Clases teóricas: sesiones expositivas, explicativas o de demostración de los contenidos y conocimientos.
- Trabajo autónomo: actividad independiente y autorregulada del estudiante a partir de la documentación y directrices propuestas en la asignatura, preparación de clases y exámenes, elaboración de memorias finales, informes de prácticas, etc.
- Tutoría (individuales, grupales…): actividad en la que el profesorado atiende, facilita y orienta a uno o varios estudiantes en el proceso formativo.
- Evaluación: realización de pruebas de evaluación continua y exámenes finales. Las pruebas podrán ser presenciales o virtuales, y desarrollarse de manera escrita, oral o consistir en la ejecución de prácticas.
La metodología será la siguiente:
- Lecciones magistrales/método expositivo: presentación o explicación por parte del profesorado.
- Evaluación: pruebas escritas, orales, prácticas, etc.
- Tutoría: período de instrucción en el que interactúan profesorado y estudiante con el objetivo de revisar y discutir materiales y temas presentados en clase.
- Metodologías activas: aprendizaje cooperativo, aprendizaje basado en proyectos, aula invertida, aprendizaje servicio, aprendizaje basado en el juego, estudio de casos, resolución de problemas, etc.
Están dirigidas a hacer del aprendizaje un proceso participativo y están basadas en el protagonismo del estudiantado
- Pruebas objetivas (verdadero/falso, elección múltiple, tipo test, de completar, ordenar, etc.): son instrumentos de medida que permiten evaluar los conocimientos, capacidades, rendimiento, aptitudes, etc. Las respuestas son cerradas y a la hora de su corrección se favorece la objetividad.
- Resolución de casos, ejercicios y problemas: pruebas en las que el estudiantado debe resolver de forma razonada, en un tiempo determinado, y acorde a los criterios establecidos, los casos, ejercicios o problemas planteados por el profesorado, con la finalidad de aplicar los conocimientos adquiridos.
Información general
Créditos: 3
Duración: 16/03/2026-29/05/2026
Modalidad de enseñanza: Virtual
Lugar de impartición: Aula Virtual
Valorado en 108,75€
El coste de la matrícula de esta Microcredencal estará subvencionado por el ‘Plan para el desarrollo de microcredenciales universitarias’, inversión 6 del componente 21 de la Adenda del ‘Plan de recuperación, transformación y resiliencia’, financiado por la Unión Europea – Next Generation EU, ejercicio 2025.
De corta duración y en diversas modalidades (presencial, online o híbrida). Ideal para aprender sin interrumpir tu vida profesional.
Contenidos creados e impartidos por profesionales y expertos en la materia, pensando en su aplicación inmediata.
Avalado por la Universidad de La Laguna. Recibirás un certificado oficial ECTS, válido en el Espacio Europeo de Educación Superior.
Equipo docente
Doctor en Derecho con sobresaliente cum laude y mención de doctorado internacional, con una tesis doctoral sobre los fundamentos constitucionales de la autodeterminación del género de las personas trans. Profesor Ayudante de Derecho Constitucional de la Universidad de La Laguna desde el año 2021.
Licenciado en Derecho y Ciencias Políticas y máster por la Universidad Carlos III. Ha trabajado como consultor jurídico y actualmente es doctorando en esa misma Universidad con su investigación sobre la relación entre justicia constitucional y democracia directa. Profesor de Derecho Constitucional.
