Fundamentos de la digitalización y la transformación digital

Fundamentos de la digitalización y la transformación digital

Descripción general

Formar al alumnado en la identificación, análisis e impulso de iniciativas básicas de digitalización y transformación digital, comprendiendo el ecosistema digital y su impacto en los modelos de negocio, y promoviendo procesos de cambio que mejoren la competitividad y la eficiencia en distintos contextos productivos.

Objetivos

Capacitar al alumnado en la competencia de identificar, analizar e impulsar iniciativas básicas de digitalización y transformación digital en empresas y organizaciones, comprendiendo el ecosistema digital y sus implicaciones en los modelos de negocio, valorando el impacto estratégico de estas transformaciones e iniciando procesos de cambio que mejoren la competitividad y la eficiencia en distintos contextos productivos.

Requisitos de acceso

No será preciso poseer una titulación universitaria, pero sí cumplir los siguientes requisitos:

  • Tener entre 25 y 64 años en la fecha de inicio de la formación.
  • Estar en posesión de un título oficial español de Bachillerato o certificado de profesionalidad equivalente, u otra titulación equivalente expedida por una institución de un Estado miembro del Espacio Europeo de Educación.
  • También podrán acceder personas con un título expedido por sistemas educativos ajenos al EEES, sin resolución de homologación o equivalencia. En estos casos, la dirección académica elevará un informe a la Comisión Académica, que autorizará o denegará el acceso. Esta autorización no implica la homologación del título extranjero ni su reconocimiento a otros efectos.
  • Disponer de Documento Nacional de Identidad o documento equivalente que acredite permiso de residencia en España, al menos durante el periodo en el que se desarrolla la microcredencial.
  • La admisión se realizará por orden de matriculación hasta completar el número máximo de plazas. Si al finalizar el plazo de preinscripción quedaran plazas vacantes, la dirección de la microcredencial podrá abrir un período extraordinario de preinscripción, estableciendo la fecha límite que considere oportuna.

Programa académico

Contenidos

Los contenidos ofrecen una visión de conjunto sobre qué significa digitalizar una organización y cómo la transformación digital afecta a los modelos de negocio, a las personas y a la propuesta de valor de los productos y servicios. A partir de ejemplos y casos prácticos, el alumnado aprenderá a reconocer oportunidades de mejora y a plantear primeros pasos realistas hacia la digitalización en su propio entorno profesional.

  • Ecosistema digital: conceptos básicos, tendencias y actores clave.
  • Transformación de los negocios y las personas: cambios organizativos, culturales y de competencias.
  • Transformación digital: estrategias, palancas y ámbitos de actuación.
  • Digitalización: procesos, herramientas y ejemplos de aplicación en empresas y organizaciones.
  • Modelo de negocio y negocios digitales: impacto de la tecnología en la propuesta de valor, los canales, la relación con clientes y las fuentes de ingresos.
  • Propuestas de valor: diseño y reformulación de propuestas de valor en contextos digitalizados.

Metodología y actividades

En cuanto a la manera de organizar la enseñanza para conseguir los objetivos planteados en la microcredencial se seguirá la modalidad organizativa que se resumen a continuación:

  • Lecciones magistrales/método expositivo: presentación o explicación por parte del profesorado.
  • Seminarios: realización de ejercicios, resolución de problemas o casos prácticos, otros.
  • Trabajo individual: preparación individual de trabajos/proyectos/informes, portafolio, …
  • Estudio personal: preparación de pruebas, exámenes, etc.
  • Evaluación: pruebas escritas, orales, prácticas, …

Criterios de evaluación

La microcredencial contará con un sistema de evaluación (SE) basado en las siguientes pruebas de evaluación:

  • Pruebas objetivas (verdadero/falso, elección múltiple, tipo test, de completar, ordenar, etc.): son instrumentos de medida que permiten evaluar los conocimientos, capacidades, rendimiento, aptitudes, etc. Las respuestas son cerradas y a la hora de su corrección se favorece la objetividad.
  • Resolución de casos, ejercicios y problemas: pruebas en las que el estudiantado debe resolver de forma razonada, en un tiempo determinado, y acorde a los criterios establecidos, los casos, ejercicios o problemas planteados por el profesorado, con la finalidad de aplicar los conocimientos adquiridos

Información general

Créditos: 2 ECTS

Duración: 50 horas

Modalidad de enseñanza: Presencial/Online/Mixta

Lugar de impartición: Campus Virtual ULL

Inscripción

Más información

Flexibilidad

De corta duración y en diversas modalidades (presencial, online o híbrida). Ideal para aprender sin interrumpir tu vida profesional.

Empleabilidad

Contenidos creados e impartidos por profesionales y expertos en la materia, pensando en su aplicación inmediata.

Certificación

Avalado por la Universidad de La Laguna. Recibirás un certificado oficial ECTS, válido en el Espacio Europeo de Educación Superior.

Equipo docente

Christopher Juan Expósito Izquierdo

José Manuel Cabello Montesino

Matrícula

Enlace inscripción

Tasa de matriculación con o sin descuento

El coste de la matrícula será subvencionado por el “Plan para el desarrollo de microcredenciales universitarias”, inversión 6 del componente 21 de la Adenda del “Plan de recuperación, transformación y resiliencia”, financiado por la Unión Europea – Next Generation EU, ejercicio 2025

Tasa de matrícula con o sin descuento:  145 € (matrícula completa), 72,50 € (crédito).

Comparte esta microcredencial