Pabellón de Gobierno, C/ Padre Herrera s/n
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Santa Cruz de Tenerife - España
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Introducción al marco normativo LGTBIQA+
Introducción al marco normativo LGTBIQA+
Descripción general
Esta microcredencial tiene como finalidad identificar las principales leyes y normas jurídicas, tanto de ámbito estatal como autonómico, que garantizan la protección de la diversidad sexual, familiar y de género de las personas LGTBIQA+. Asimismo, se pretende distinguir el ámbito de aplicación de la normativa estatal frente a la autonómica, comprendiendo cómo ambas regulaciones se complementan en la defensa de los derechos del colectivo. Por último, se busca adquirir los fundamentos teóricos básicos y el vocabulario jurídico esencial que permitan conocer y comprender la normativa vigente, independientemente del perfil profesional, dentro del marco general de protección de las personas LGTBIQA+.
- Identificar las principales leyes y normas jurídicas existentes en el ámbito estatal y autonómico que abordan la protección de la diversidad sexual, familiar y de género de las personas LGTBIQA+.
- Distinguir el ámbito de aplicación de la normativa estatal frente a la autonómica, comprendiendo cómo ambas regulaciones confluyen en la protección de los derechos del colectivo LGTBIQA+.
- Adquirir los cimientos teóricos básicos y el vocabulario jurídico fundamental para conocer la normativa aplicable, independientemente del perfil profesional, y entender el marco generalde protección de las personas LGTBIQA+.
El alumnado deberá tener una edad comprendida entre 25 y 64 años cumplidos en la fecha de comienzo de la formación.
No será preciso poseer una titulación universitaria para el acceso a esta microcredencial. No obstante,
el o la estudiante que quiere acceder deberá cumplir los siguientes requisitos de acceso:
- Bachillerato.
- Ciclo formativo superior (técnico superior).
Programa académico
La evolución normativa de los derechos del colectivo LGTBIQA+ en España: de la criminalización de la diversidad al reconocimiento de los derechos.
Los fundamentos constitucionales de los derechos LGTBIQA+. Marco jurídico internacional y breves referencias al Derecho comparado.
Las diversas leyes para lograr la igualdad real y efectiva de las personas LGTBIQA+ en España.
La Comunidad Autónoma de Canarias como pionera en la consecución de derechos para las personas trans e intersex.
Clases teóricas: sesiones expositivas, explicativas o de demostración de los contenidos y conocimientos.
Trabajo autónomo: actividad independiente y autorregulada del estudiante a partir de la documentación y directrices propuestas en la asignatura, preparación de clases y exámenes, elaboración de memorias finales, informes de prácticas…
Tutoría (individuales, grupales…): actividad en la que el profesorado atiende, facilita y orienta a uno o varios estudiantes en el proceso formativo.
Evaluación: realización de pruebas de evaluación continua y exámenes finales. Las pruebas podrán ser presenciales o virtuales, y desarrollarse de manera escrita, oral o consistir en la ejecución de prácticas.
Lecciones magistrales/método expositivo: presentación o explicación por parte del profesorado.
Evaluación: pruebas escritas, orales, prácticas…
Tutoría: período de instrucción en el que interactúan profesorado y estudiante con el objetivo de revisar y discutir materiales y temas presentados en clase.
Metodologías activas: aprendizaje cooperativo, aprendizaje basado en proyectos, aula invertida, aprendizaje servicio, aprendizaje basado en el juego, estudio de casos, resolución de problemas … Están dirigidas a hacer del aprendizaje un proceso participativo y están basadas en el protagonismo del estudiantado.
- Pruebas objetivas (verdadero/falso, elección múltiple, tipo test, de completar, ordenar, etc.):son instrumentos de medida que permiten evaluar los conocimientos, capacidades, rendimiento,aptitudes, etc. Las respuestas son cerradas y a la hora de su corrección se favorece la objetividad.
- Resolución de casos, ejercicios y problemas: pruebas en las que el estudiantado debe resolver de forma razonada, en un tiempo determinado, y acorde a los criterios establecidos, los casos, ejercicios o problemas planteados por el profesorado, con la finalidad de aplicar los conocimientos adquiridos.
Información general
Créditos: 5 ECTS
Duración: 16/03/26 – 29/05/2026
Modalidad de enseñanza: Virtual
Lugar de impartición: Aula virtual
Valorado en 108,75€
El coste de la matrícula de esta Microcredencal estará subvencionado por el ‘Plan para el desarrollo de microcredenciales universitarias’, inversión 6 del componente 21 de la Adenda del ‘Plan de recuperación, transformación y resiliencia’, financiado por la Unión Europea – Next Generation EU, ejercicio 2025.
De corta duración y en diversas modalidades (presencial, online o híbrida). Ideal para aprender sin interrumpir tu vida profesional.
Contenidos creados e impartidos por profesionales y expertos en la materia, pensando en su aplicación inmediata.
Avalado por la Universidad de La Laguna. Recibirás un certificado oficial ECTS, válido en el Espacio Europeo de Educación Superior.
Equipo docente
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