IRPF con A3 Ren
Descripción general
Esta formación ofrece una visión completa y práctica del Impuesto sobre la Renta de las Personas Físicas (IRPF), dirigido a personas residentes que obtienen distintos tipos de rentas. A través de contenidos actualizados y casos prácticos, el alumnado aprenderá a identificar rentas exentas, calcular y declarar correctamente los rendimientos, gestionar retenciones y cumplir con la normativa vigente. Se presta especial atención a los empresarios individuales, tanto en estimación directa como objetiva, así como a las particularidades del Régimen Económico y Fiscal de Canarias. La formación se apoya en el uso de herramientas informáticas de la AEAT y del software A3 REN, favoreciendo una aplicación práctica de los conocimientos y mejorando la empleabilidad.
- Conocer la normativa vigente y entender la lógica tributaria de los diferentes tipos de rendimiento, así como los incentivos del REF a los que pueden acogerse los empresarios personas físicas.
- Aprender a confeccionar, de forma práctica, declaraciones de IRPF utilizando herramientas informáticas, simulando distintas situaciones que facilitarán la comprensión del funcionamiento del impuesto de forma práctica.
- Entender cómo tributan los empresarios personas físicas que tributan por rendimientos de actividades económicas y confeccionar los modelos trimestrales que deben presentar dichos contribuyentes.
Requisitos de acceso (titulación previa si se requiere)
- El alumnado deberá tener una edad comprendida entre 25 y 64 años cumplidos en la fecha de comienzo de la formación.
- No será preciso tener una titulación universitaria para el acceso a esta microcredencial, pero sí debe reunir los requisitos de acceso a un grado universitario (Prueba de Acceso a la Universidad, Técnico Superior de Formación Profesional, de Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño o de Técnico Deportivo Superior perteneciente al Sistema Educativo Español, o de títulos, diplomas o estudios declarados equivalentes, así como estar en posesión del título de Bachillerato Europeo o del Diploma de Bachillerato Internacional). Si no dispone de prueba de acceso, ni de las titulaciones enumeradas anteriormente, deberá demostrar experiencia laboral previa en ámbitos relacionadas con la formación.
- Las personas que cuenten con conocimientos contables previos tendrá más facilidad para seguir la formación, sin embargo, cualquier persona con interés puede matricularse en la misma.
Programa académico
- Normativa y esquema de liquidación del IRPF
- Rendimientos de trabajo
- Rendimientos de capital mobiliario e inmobiliario
- Ganancias patrimoniales
- Rendimientos de actividades económicas: Estimación directa
- Rendimientos de actividades económicas: Estimación objetiva
- Pagos fraccionados
- Incentivos para empresarios personas físicas de Canarias
- Reducciones
- Deducciones generales
- Deducciones autonómicas: particularidades para empresarios personas físicas
- Presentación declaración y solicitud de aplazamiento
- Resolución casos prácticos
Metodología y actividades
Las actividades formativas a desarrollar durante la impartición de la microcredencial serán:
- Clases teóricas: sesiones expositivas, explicativas o de demostración de los contenidos y conocimientos.
- Clases prácticas: sesiones de aplicación práctica de los contenidos desarrollados en las clases teóricas, mediante la resolución de ejercicios, problemas o supuestos teórico-prácticos.
- Clases prácticas en aula de informática: sesiones prácticas para comprender y afianzar los contenidos de la asignatura, mediante la realización de experiencias en laboratorio o ejercicios aplicados en aula de informática.
- Trabajo: elaboración de un estudio, ensayo, trabajo… propuesto en la asignatura, bien de manera individual o grupal siguiendo unas directrices establecidas.
- Trabajo autónomo: actividad independiente y autorregulada del estudiante a partir de la documentación y directrices propuestas en la asignatura, preparación de clases y exámenes, elaboración de memorias finales, informes de prácticas …
- Tutoría (individuales, grupales…): actividad en la que el profesorado atiende, facilita y orienta a uno o varios estudiantes en el proceso formativo.
- Evaluación: realización de pruebas de evaluación continua y exámenes finales. Las pruebas podrán ser presenciales o virtuales, y desarrollarse de manera escrita, oral o consistir en la ejecución de prácticas.
En cuanto a la manera de organizar la enseñanza para conseguir los objetivos planteados en la microcredencial se seguirá la modalidad organizativa que se resumen a continuación:
- Lecciones magistrales/método expositivo: presentación o explicación por parte del profesorado.
- Clases prácticas: actividades supervisadas por el profesorado en el aula de informática.
- Seminarios: realización de ejercicios, resolución de problemas o casos prácticos, otros.
- Trabajo individual: preparación individual de trabajos/proyectos/informes, portafolio.
- Evaluación: pruebas escritas, orales, prácticas…
- Tutoría: período de instrucción en el que interactúan profesorado y estudiante con el objetivo de revisar y discutir materiales y temas presentados en clase.
- Metodologías activas: aprendizaje cooperativo, aprendizaje basado en proyectos, aula invertida, aprendizaje servicio, aprendizaje basado en el juego, estudio de casos, resolución de problemas… Están dirigidas a hacer del aprendizaje un proceso participativo y están basadas en el protagonismo del estudiantado.
La microcredencial contará con un sistema de evaluación (SE) basado en las siguientes pruebas de evaluación:
- Resolución de casos, ejercicios y problemas: pruebas en las que el estudiantado debe resolver de forma razonada, en un tiempo determinado, y acorde a los criterios establecidos, los casos, ejercicios o problemas planteados por el profesorado, con la finalidad de aplicar los conocimientos adquiridos.
- Trabajos, memorias, memorias de prácticas, informes y proyectos escritos: documento elaborado sobre un tema o actividad realizada, siguiendo las instrucciones establecidas por el profesorado.