Pavillon du gouvernement, C/ Padre Herrera s/n
Boîte postale 456
38200, San Cristóbal de La Laguna
Santa Cruz de Ténérife - Espagne
Standard Tél. : (+34) 922 31 90 00
Horaires : Lun, de 8h00 à 21h00
Caractérisation des rejets terre-mer
Caractérisation des rejets terre-mer
Aperçu
Cette microcertification porte sur la gestion globale des rejets terrestres en mer, et vise à développer une compréhension critique du problème. Les étudiants apprendront à évaluer différents types d'effluents, à identifier leurs paramètres clés et à analyser les options de traitement les plus appropriées.
Les étudiants doivent être âgés de 25 à 64 ans à la date de début de la formation.
Il ne sera pas nécessaire de posséder un diplôme universitaire ou une qualification de formation professionnelle supérieure pour accéder à cette microcertification.
Toutefois, il est recommandé que l'étudiant souhaitant y accéder soit titulaire d'une licence en ingénierie ou en architecture/architecture technique, en biologie, en pharmacie, en sciences de l'environnement, en sciences marines ou en chimie, ou qu'il soit ou ait été inscrit à l'un des cursus des diplômes décrits ci-dessus.
Dans le domaine de la formation professionnelle, il est recommandé que l'étudiant qui souhaite y accéder soit titulaire d'un cycle de formation professionnelle de niveau supérieur appartenant à la famille professionnelle Administration et Gestion, Bâtiment et Travaux publics, Énergie et Eau, Chimie ou Sécurité et Environnement, ou qu'il soit ou ait été inscrit actuellement dans l'un des cycles décrits ci-dessus.
programme académique
• Types d'affluents et caractéristiques distinctives.
• Réseaux d'assainissement.
• Paramètres critiques (débits, scénarios temporels, déversoirs).
• Technologies de traitement des eaux usées.
• Alternatives aux rejets terrestres en mer.
Les activités d'apprentissage suivantes seront utilisées :
– Cours théoriques : séances d’exposition, d’explication ou de démonstration des contenus et
connaissance.
– Travail autonome : activité indépendante et autorégulée de l’élève commençant par
Documentation et directives proposées dans le cadre de la matière, préparation des cours et des examens, rédaction des rapports finaux, rapports de stage…
Les méthodologies pédagogiques suivantes seront utilisées :
• Cours magistraux/méthode explicative : présentation ou explication par le personnel enseignant.
• Travail individuel : préparation individuelle des devoirs/projets/rapports, portfolio, …
• Tutorat : période d'enseignement durant laquelle les enseignants et les élèves interagissent dans le but de revoir et de discuter des documents et des sujets présentés en classe.
Les systèmes d'évaluation suivants seront utilisés :
• Tests objectifs (vrai/faux, choix multiple, test de type, à trous, de classement, etc.) : Ce sont des instruments de mesure qui permettent d’évaluer les connaissances, les compétences, les performances, les aptitudes, etc. Les réponses sont fermées, ce qui favorise l’objectivité lors du processus de notation.
• Présence, participation ou attitude dans les activités d'enseignement, les séminaires, les tutoriels, etc. : suivi de la présence et de la participation des étudiants aux activités d'enseignement, réalisation d'activités pendant les séances d'enseignement.
• Portfolio, journaux, cahiers, travaux pratiques, etc. : recueil de travaux d’élèves témoignant de leurs progrès et de leurs réussites. Ce recueil constitue également une preuve d’auto-évaluation.
informations générales
Crédits : 3
Durée: 14/05/2026-21/05/2026
Modalité d'enseignement : Virtuel
Emplacement: Campus virtuel de l'ULL
Calendrier: Les 14, 15, 19, 20, 21 et 22 mai, de 16h00 à 19h50. Lundi 18 mai, de 15h00 à 19h50.
Valeur : 145 €
Les frais de scolarité de cette microcertification seront subventionnés par le ‘ Plan de développement des microcertifications universitaires ’, investissement 6 de la composante 21 de l’addendum au ‘ Plan de relance, de transformation et de résilience ’, financé par l’Union européenne – Next Generation EU, année 2025.
Des formations courtes sont proposées en différents formats (présentiel, en ligne ou hybride). Idéales pour se former sans interrompre sa vie professionnelle.
Un contenu créé et diffusé par des professionnels et des experts du domaine, conçu pour une application immédiate.
Ce programme est approuvé par l'Université de La Laguna. Vous recevrez un certificat ECTS officiel, valable dans l'Espace européen de l'enseignement supérieur.
personnel enseignant
Direction et coordination : Cintia Hernández et Miriam Torres
Miriam Torres : Professeure de chimie analytique au département de chimie de l’ULPGC. Chargée de cours à la faculté des sciences marines, où elle enseigne dans les programmes de licence en sciences marines et biotechnologie, ainsi que dans le master en océanographie.
Cintia Hernández Sánchez : Professeure titulaire en médecine préventive et santé publique à l'Université de La Laguna (ULL). Départements d'obstétrique-gynécologie, de pédiatrie, de médecine préventive et santé publique, de toxicologie, de médecine légale et de parasitologie. Chargée de cours à la Faculté des sciences, de médecine et de droit de l'ULL.
Faculté
Sonia Garcia
Eduardo Alemán
Silvia Pérez
Moïse Romero
Eduardo Beltrán
Elvira Ferrera
Carmen Perales
