Caracterización de vertidos desde tierra al mar

Caracterización de vertidos desde tierra al mar

Descripción general

Esta microcredencial aborda la gestión integral de vertidos desde tierra al mar, fomentando una comprensión crítica de la problemática. El alumnado aprenderá a evaluar distintos tipos de afluentes, identificar sus parámetros clave y analizar las opciones de tratamiento más adecuadas.

Objetivos

Requisitos de acceso

El alumnado deberá tener una edad comprendida entre 25 y 64 años cumplidos en la fecha de comienzo de la formación.

No será preciso poseer una titulación universitaria o un ciclo superior de formación profesional para el acceso a esta microcredencial.

No obstante, se recomienda que el/la estudiante que quiere acceder, esté en posesión de un título de Grado en Ingeniería o Arquitectura/Arquitectura Técnica, Biología, Farmacia, Ciencias Ambientales, Ciencias del Mar o Química, o bien estar o haber estado matriculado/a en algún curso de los grados anteriormente descritos en la actualidad.

En el ámbito de la formación profesional, se recomienda que el/la estudiante que quiere acceder esté en posesión de un ciclo de formación profesional de grado superior de la familia profesional de Administración y Gestión, Edificación y Obra Civil, Energía y Agua, Química o Seguridad y Medio Ambiente, o bien estar o haber estado matriculado/a en algún curso de los ciclos anteriormente descritos en la actualidad.

Programa académico

Contenidos

• Tipologías de afluentes y características distintivas.

• Redes de saneamiento.

• Parámetros críticos (caudales, escenarios temporales, aliviaderos).

• Tecnologías de tratamiento de aguas residuales.

• Alternativas a los vertidos desde tierra al mar.

Metodología y actividades

Se utilizarán las siguientes actividades de aprendizaje:

– Clases teóricas: sesiones expositivas, explicativas o de demostración de los contenidos y

conocimientos.

– Trabajo autónomo: actividad independiente y autorregulada del estudiante a partir de la

documentación y directrices propuestas en la asignatura, preparación de clases y exámenes, elaboración de memorias finales, informes de prácticas …

Se utilizarán las siguientes metodologías docentes:

• Lecciones magistrales/método expositivo: presentación o explicación por parte del profesorado.

•  Trabajo individual: preparación individual de trabajos/proyectos/informes, portafolio, …

•  Tutoría: período de instrucción en el que interactúan profesorado y estudiante con el objetivo de revisar y discutir materiales y temas presentados en clase.

Criterios de evaluación

Se utilizarán los siguientes sistemas de evaluación:

•  Pruebas objetivas (verdadero/falso, elección múltiple, tipo test, de completar, ordenar, etc.): son instrumentos de medida que permiten evaluar los conocimientos, capacidades, rendimiento, aptitudes,etc. Las respuestas son cerradas y a la hora de su corrección se favorece la objetividad.

•  Asistencia, participación o actitud en actividades docentes, seminarios, tutorías, etc.: control de la asistencia y la participación del estudiantado en las actividades docentes, realización de actividades en el transcurso de las sesiones docentes.

• Portafolio, diarios, cuadernos de notas o prácticas, etc.: recopilación del trabajo del estudiantado a través del que se muestra su progreso y logros. La compilación las evidencias de la autorreflexión

Información general

Créditos: 3

Duración: 14/05/2026-21/05/2026

Modalidad de enseñanza: Virtual

Lugar de impartición: Campus Virtual ULL
Horario:  14, 15, 19,20,21 y 22 de mayo de 16:00 a 19:50. Lunes 18 de 15:00 a 19:50

Matrícula: 43,50€

Valorado en: 145€

Inscripción
Más info y ayuda a la inscripción

El coste de la matrícula de esta Microcredencal estará subvencionado por el ‘Plan para el desarrollo de microcredenciales universitarias’, inversión 6 del componente 21 de la Adenda del ‘Plan de recuperación, transformación y resiliencia’, financiado por la Unión Europea – Next Generation EU, ejercicio 2025.

Flexibilidad

De corta duración y en diversas modalidades (presencial, online o híbrida). Ideal para aprender sin interrumpir tu vida profesional.

Empleabilidad

Contenidos creados e impartidos por profesionales y expertos en la materia, pensando en su aplicación inmediata.

Certificación

Avalado por la Universidad de La Laguna. Recibirás un certificado oficial ECTS, válido en el Espacio Europeo de Educación Superior.

Equipo docente

Dirección y Coordinación : Cintia Hernández y Miriam Torres

Miriam Torres: Profesora Titular de Química Analítica en el departamento de Química de la ULPGC. Docente de la Facultad de Ciencias del Mar en los Grados en Ciencias del Mar, Biotecnología y Máster Universitario en Oceanografía.  

Cintia Hernández Sánchez: profesora Titular del Área de Medicina Preventiva y Salud Pública de la ULL. Departamento de Obstetricia y Ginecología, Pediatría, Medicina Preventiva y Salud Pública, Toxicología, Medicina Legal y Forense y Parasitología.  Docente de la Facultad de Ciencias, Medicina y Derecho de la ULL.

Profesorado

Sonia García
Eduardo Alemán
Silvia Pérez
Moisés Romero
Eduardo Beltrán
Elvira Ferrera
Carmen Perales

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