Réalisation et production de films documentaires militants

Aperçu

Cette micro-certification permet aux étudiants de concevoir, produire et réaliser un documentaire militant. Ils développeront des compétences en écriture, planification, montage et réalisation d'un projet de film collaboratif.

Objectifs

S’appuyant sur les fondements théoriques et éthiques du cinéma militant, et privilégiant les séances pratiques, cette micro-certification présentera et développera tous les aspects créatifs, professionnels et sociaux de la création et de la production d’œuvres cinématographiques documentaires orientées vers l’impact social et l’activisme, sous la tutelle et à travers l’étude de cas pratique des films et des productions audiovisuelles réalisés par Miguel Ángel Rolland.

Le cours culminera avec le tournage, le montage et la présentation d'un documentaire militant collectif, basé sur les idées présentées et choisies par les participants, qui auront également l'occasion de constater par eux-mêmes les différents rôles qu'une petite équipe de production documentaire peut et doit assumer.

Conditions d'accès

Les étudiants doivent être âgés de 25 à 64 ans à la date de début de la formation.
Un diplôme universitaire ne sera pas requis pour accéder à cette microcertification.

programme académique

Contenu

Bloc I : Fondements et éthique (Séances 1-2)
Axé sur les fondements théoriques et la responsabilité du cinéaste.
Séance 1 : Le cinéma comme outil de changement aux îles Canaries
Séance 2 : Langage narratif et audiovisuel

Bloc II : Développement et préproduction (Séances 3-4)
De l'idée au papier.
Séance 3 : Dossier du scénario et de la production
Séance 4 : Le plan de tir et de présentation

Bloc III : Production et tournage (Séances 5 à 7)
Caméras prêtes. Action en conditions réelles.
Séance 5 : Techniques de terrain I (Image et lumière)
Séance 6 : Technique de terrain II (Le son provient du 50%)
Séance 7 : Journée de tournage intensif

Bloc IV : Postproduction et distribution (Séances 8 à 10)
Là où naît l'histoire.
Séance 8 : Assemblage et montage percutants
Séance 9 : Achèvement et renforcement sonore
Séance 10 : Stratégie d’impact et première

Diffusion : Festivals, ONG et campagnes sur les réseaux sociaux.
Clôture de l'atelier : Visionnage en groupe des versions finales et recueil des commentaires.

Méthodologie et activités

Les activités de formation qui seront menées dans le cadre de la délivrance de la microcertification seront les suivantes :

Cours théoriques : séances d’exposition, d’explication ou de démonstration des contenus et des connaissances.
Travaux pratiques : séances d’application pratique des contenus développés lors des cours théoriques, par la résolution d’exercices, de problèmes ou de scénarios théorico-pratiques.
Travaux : préparation d’une étude, d’un essai, d’un travail… proposé dans le cadre de la matière, individuellement ou en groupe, en suivant des directives établies.
Travail autonome : activité indépendante et autorégulée de l’élève commençant par
Documentation et directives proposées dans le cadre de la matière, préparation des cours et des examens, rédaction des rapports finaux, rapports de stage…
Expositions, débats et soutenances d'œuvres et de projets : activité par laquelle
Les élèves présentent des travaux, des exercices, des projets… basés sur des critères établis, démontrant ainsi la suffisance et la maturité nécessaires à l’acquisition des compétences prévues.
Tutorat (individuel, de groupe…) : activité au cours de laquelle le personnel enseignant accompagne, facilite et guide un ou plusieurs étudiants dans le processus de formation.
Sorties scolaires/visites : activité réalisée hors de la salle de classe. Son objectif est de permettre aux élèves de mettre en pratique leurs connaissances acquises en classe dans un contexte réel, ce qui leur permet de consolider les apprentissages théoriques (apprentissage significatif).

Concernant l’organisation de l’enseignement pour atteindre les objectifs fixés dans la microcertification, la modalité organisationnelle résumée ci-dessous sera suivie :

Cours magistraux/méthode explicative : présentation ou explication par le personnel enseignant.
Travaux pratiques : activités encadrées par l’équipe pédagogique en salle de classe, en laboratoire et en clinique.
Travail individuel : préparation individuelle des devoirs/projets/rapports, portfolio, …
Travail de groupe : préparation en groupe des devoirs, projets/rapports, …
Tutorat : période d'enseignement durant laquelle les enseignants et les élèves interagissent dans le but de revoir et de discuter des contenus et des sujets présentés en classe.
Méthodologies actives : apprentissage coopératif, apprentissage par projet, classe inversée, apprentissage par le service, apprentissage par le jeu, études de cas, résolution de problèmes…
Elles visent à faire de l'apprentissage un processus participatif et reposent sur la participation active des étudiants.
Sorties scolaires, visites : activités qui se déroulent hors de l'établissement et permettent aux étudiants d'acquérir les compétences professionnelles liées à une discipline.

Critères d'évaluation

Présence, participation ou attitude dans les activités d'enseignement, les séminaires, les tutoriels, etc. : suivi de la présence et de la participation des étudiants aux activités d'enseignement, réalisation d'activités pendant les séances d'enseignement.
Travaux écrits, mémoires, rapports de stage et projets : document préparé sur un sujet ou une activité réalisée, suivant les instructions établies par l'équipe pédagogique.
Présentation orale et soutenance de sujets, d'articles, etc. : présentation orale d'un sujet
Cela correspond au contenu de la microcertification ou aux résultats d'une tâche, d'un exercice ou d'un projet, suivis d'une discussion avec l'équipe pédagogique. Cette activité peut être réalisée individuellement ou en groupe.

informations générales

Crédits : 3 ECTS

Durée: 11/05/2026 – 22/05/2026

Modalité d'enseignement : En personne

Emplacement: Faculté des sciences sociales et de la communication

Frais d'inscription : 65,25 €

Valeur : 217,50 €

Inscription

Plus d'informations et aide à l'inscription

Les frais de scolarité de cette microcertification seront subventionnés par le ‘ Plan de développement des microcertifications universitaires ’, investissement 6 de la composante 21 de l’addendum au ‘ Plan de relance, de transformation et de résilience ’, financé par l’Union européenne – Next Generation EU, année 2025.

Flexibilité

Des formations courtes sont proposées en différents formats (présentiel, en ligne ou hybride). Idéales pour se former sans interrompre sa vie professionnelle.

Employabilité

Un contenu créé et diffusé par des professionnels et des experts du domaine, conçu pour une application immédiate.

Certification

Ce programme est approuvé par l'Université de La Laguna. Vous recevrez un certificat ECTS officiel, valable dans l'Espace européen de l'enseignement supérieur.

personnel enseignant

Luis Fernando Iturrate Cárdenes

Licenciado en Comunicación Audiovisual y Publicidad. Es Director del Departamento de Ciencias de la Comunicación y Trabajo Social de la ULL, y es en la actualidad Profesor Titular, habiendo impartido las Asignaturas de Publicidad y Teoría e Historia del Cine. Cuenta con una dilatada experiencia profesional como realizador, guionista y presentador de programas de cine en TVE y Televisión Canaria. También ha trabajado como fotógrafo publicitario de multinacionales. Nominado a los Premios Goya

Miguel Angel Rolland Jiménez

Diplômé en journalisme de l'Université Complutense de Madrid (1992), j'ai bénéficié d'une bourse du ministère de la Culture pour étudier le cinéma à New York. Mes films ont été primés dans des festivals internationaux et j'ai été nominé pour le prix Goya du meilleur documentaire pour Aerosol.

Partagez cette microcertification

// Variables communes (nous avons amélioré l'encodage pour les e-mails) const pageUrl = window.location.href; const pageTitle = document.title; // Fonctions de partage (celles pour les réseaux sociaux avec window.open restent inchangées, mais nous avons ajouté return false pour éviter les sauts de page) function shareFacebook() { window.open(`https://www.facebook.com/sharer/sharer.php?u=${encodeURIComponent(pageUrl)}`, '_blank', 'width=600,height=400'); } function shareLinkedIn() { window.open(`https://www.linkedin.com/sharing/share-offsite/?url=${encodeURIComponent(pageUrl)}`, '_blank', 'width=600,height=500'); function shareTelegram() { window.open(`https://t.me/share/url?url=${encodeURIComponent(pageUrl)}&text=${encodeURIComponent(pageTitle)}`, '_blank', 'width=600,height=400'); } function shareWhatsApp() { window.open(`https://api.whatsapp.com/send?text=${encodeURIComponent(pageTitle + ' ' + pageUrl)}`, '_blank'); } // Fonction de partage par e-mail (copie dans le presse-papiers + solution de repli Gmail) function shareByEmail() { const pageUrl = window.location.href; const pageTitle = document.title.trim(); // Texte prêt à être collé dans un e-mail (avec sauts de ligne) const emailText = `${pageTitle}\n${pageUrl}\n\nJe partage cet article intéressant avec vous.`; // Tentative de copie dans le presse-papiers if (navigator.clipboard && navigator.clipboard.writeText) { navigator.clipboard.writeText(emailText).then(() => { // Message de succès (vous pouvez utiliser alert, toast ou une div temporaire) alert('Lien copié dans le presse-papiers !\nCollez-le dans votre e-mail (Ctrl+V).'); }).catch(err => { console.error('Erreur lors de la copie :', err); fallbackToGmail(); }); } else { // Si le presse-papiers n'est pas pris en charge (navigateurs très anciens) fallbackToGmail(); } } function fallbackToGmail() { const pageUrl = encodeURIComponent(window.location.href); const pageTitle = encodeURIComponent(document.title); const body = encodeURIComponent(document.title + '\n' + window.location.href + '\n\nJe vais partager ceci avec vous :'); // Ouvrir la fenêtre de composition Gmail window.open(`https://mail.google.com/mail/?view=cm&fs=1&su=${pageTitle}&body=${body}`, '_blank', 'width=800,height=600'); }

Réalisation et production de films documentaires militants