Réalisation et production de films documentaires militants

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Réalisation et production de films documentaires militants

Aperçu

Cette micro-certification permet aux étudiants de concevoir, produire et réaliser un documentaire militant. Ils développeront des compétences en écriture, planification, montage et réalisation d'un projet de film collaboratif.

Objectifs

S’appuyant sur les fondements théoriques et éthiques du cinéma militant, et privilégiant les séances pratiques, cette micro-certification présentera et développera tous les aspects créatifs, professionnels et sociaux de la création et de la production d’œuvres cinématographiques documentaires orientées vers l’impact social et l’activisme, sous la tutelle et à travers l’étude de cas pratique des films et des productions audiovisuelles réalisés par Miguel Ángel Rolland.

Le cours culminera avec le tournage, le montage et la présentation d'un documentaire militant collectif, basé sur les idées présentées et choisies par les participants, qui auront également l'occasion de constater par eux-mêmes les différents rôles qu'une petite équipe de production documentaire peut et doit assumer.

Conditions d'accès
  • Les étudiants doivent être âgés de 25 à 64 ans à la date de début de la formation.
  • Un diplôme universitaire ne sera pas requis pour accéder à cette microcertification.

programme académique

Contenu

Bloc I : Fondements et éthique (Séances 1-2)
Axé sur les fondements théoriques et la responsabilité du cinéaste.
Séance 1 : Le cinéma comme outil de changement aux îles Canaries
Séance 2 : Langage narratif et audiovisuel

Bloc II : Développement et préproduction (Séances 3-4)
De l'idée au papier.
Séance 3 : Dossier du scénario et de la production
Séance 4 : Le plan de tir et de présentation

Bloc III : Production et tournage (Séances 5 à 7)
Caméras prêtes. Action en conditions réelles.
Séance 5 : Techniques de terrain I (Image et lumière)
Séance 6 : Technique de terrain II (Le son provient du 50%)
Séance 7 : Journée de tournage intensif

Bloc IV : Postproduction et distribution (Séances 8 à 10)
Là où naît l'histoire.
Séance 8 : Assemblage et montage percutants
Séance 9 : Achèvement et renforcement sonore
Séance 10 : Stratégie d’impact et première

  • Diffusion : Festivals, ONG et campagnes sur les réseaux sociaux.
  • Clôture de l'atelier : Visionnage en groupe des versions finales et recueil des commentaires.

Méthodologie et activités

Les activités de formation qui seront menées dans le cadre de la délivrance de la microcertification seront les suivantes :

  • Cours théoriques : séances d’exposition, d’explication ou de démonstration des contenus et des connaissances.
  • Travaux pratiques : séances d’application pratique des contenus développés lors des cours théoriques, par la résolution d’exercices, de problèmes ou de scénarios théorico-pratiques.
  • Travaux : préparation d’une étude, d’un essai, d’un travail… proposé dans le cadre de la matière, individuellement ou en groupe, en suivant des directives établies.
  • Travail autonome : activité indépendante et autorégulée de l’élève commençant par
    Documentation et directives proposées dans le cadre de la matière, préparation des cours et des examens, rédaction des rapports finaux, rapports de stage…
  • Expositions, débats et soutenances d'œuvres et de projets : activité par laquelle
    Les élèves présentent des travaux, des exercices, des projets… basés sur des critères établis, démontrant ainsi la suffisance et la maturité nécessaires à l’acquisition des compétences prévues.
  • Tutorat (individuel, de groupe…) : activité au cours de laquelle le personnel enseignant accompagne, facilite et guide un ou plusieurs étudiants dans le processus de formation.
  • Sorties scolaires/visites : activité réalisée hors de la salle de classe. Son objectif est de permettre aux élèves de mettre en pratique leurs connaissances acquises en classe dans un contexte réel, ce qui leur permet de consolider les apprentissages théoriques (apprentissage significatif).

Concernant l’organisation de l’enseignement pour atteindre les objectifs fixés dans la microcertification, la modalité organisationnelle résumée ci-dessous sera suivie :

  • Cours magistraux/méthode explicative : présentation ou explication par le personnel enseignant.
  • Travaux pratiques : activités encadrées par l’équipe pédagogique en salle de classe, en laboratoire et en clinique.
  • Travail individuel : préparation individuelle des devoirs/projets/rapports, portfolio, …
  • Travail de groupe : préparation en groupe des devoirs, projets/rapports, …
  • Tutorat : période d'enseignement durant laquelle les enseignants et les élèves interagissent dans le but de revoir et de discuter des contenus et des sujets présentés en classe.
  • Méthodologies actives : apprentissage coopératif, apprentissage par projet, classe inversée, apprentissage par le service, apprentissage par le jeu, études de cas, résolution de problèmes…
    Elles visent à faire de l'apprentissage un processus participatif et reposent sur la participation active des étudiants.
  • Sorties scolaires, visites : activités qui se déroulent hors de l'établissement et permettent aux étudiants d'acquérir les compétences professionnelles liées à une discipline.

Critères d'évaluation
  • Présence, participation ou attitude dans les activités d'enseignement, les séminaires, les tutoriels, etc. : suivi de la présence et de la participation des étudiants aux activités d'enseignement, réalisation d'activités pendant les séances d'enseignement.
  • Travaux écrits, mémoires, rapports de stage et projets : document préparé sur un sujet ou une activité réalisée, suivant les instructions établies par l'équipe pédagogique.
  • Présentation orale et soutenance de sujets, d'articles, etc. : présentation orale d'un sujet
    Cela correspond au contenu de la microcertification ou aux résultats d'une tâche, d'un exercice ou d'un projet, suivis d'une discussion avec l'équipe pédagogique. Cette activité peut être réalisée individuellement ou en groupe.

informations générales

Crédits : 3 ECTS

Durée: 12/05/2026 – 23/05/2026

Modalité d'enseignement : En personne

Emplacement: Faculté des sciences sociales et de la communication.
Calendrier: Du lundi au vendredi de 16h00 à 19h00

Frais d'inscription : 65,25 €

Valeur : 217,50 €

Inscription
Plus d'informations et aide à l'inscription

Les frais de scolarité de cette microcertification seront subventionnés par le ‘ Plan de développement des microcertifications universitaires ’, investissement 6 de la composante 21 de l’addendum au ‘ Plan de relance, de transformation et de résilience ’, financé par l’Union européenne – Next Generation EU, année 2025.

Flexibilité

Des formations courtes sont proposées en différents formats (présentiel, en ligne ou hybride). Idéales pour se former sans interrompre sa vie professionnelle.

Employabilité

Un contenu créé et diffusé par des professionnels et des experts du domaine, conçu pour une application immédiate.

Certification

Ce programme est approuvé par l'Université de La Laguna. Vous recevrez un certificat ECTS officiel, valable dans l'Espace européen de l'enseignement supérieur.

personnel enseignant

Luis Fernando Iturrate Cárdenes

Il est titulaire d'un diplôme en communication audiovisuelle et publicité. Il dirige le département des sciences de la communication et du travail social de l'Université de La Laguna (ULL), où il est également professeur titulaire et enseigne la publicité ainsi que la théorie et l'histoire du cinéma. Il possède une vaste expérience professionnelle en tant que réalisateur, scénariste et présentateur d'émissions de cinéma sur TVE et Televisión Canaria. Il a également travaillé comme photographe publicitaire pour des multinationales.

Miguel Angel Rolland Jiménez

Il est titulaire d'une licence en journalisme de l'Université Complutense de Madrid et a reçu une bourse du ministère de la Culture pour étudier le cinéma à New York (New York Film Academy) en 2001. Il a occupé divers postes professionnels dans l'industrie audiovisuelle, notamment Directeur d'antenne, scénariste  Il est réalisateur de documentaires (NHK Japon) et directeur de publicité. Il a fondé l'association professionnelle DOCUS MADRID. Il a également travaillé comme directeur de contenu et de médias sociaux au sein d'agences de communication et de marketing. 

Depuis son premier court métrage en 1996, plusieurs de ses films ont été sélectionnés par de nombreux festivals internationaux (IDFA, Los Angeles, Sitges, Silverdocs, Documenta Madrid), des chaînes de télévision (RTVE, CANAL+) et des plateformes de VOD (FILMIN, KANOPY, ALCHIMIE, GUIDEDOC). Il a reçu plus de 25 mentions, nominations et prix. Nominé pour le prix Goya du meilleur court métrage documentaire par Aérosol (2004). En 2016, il a présenté en avant-première son premier long métrage documentaire. Fête sainte, Il a été projeté aux festivals Documenta Madrid, Sitges, Cinespaña Toulouse, Cine Animal Colombia et Central DOC Mexico, et a été le documentaire le plus visionné de 2016 sur la plateforme Feelmakers. Il obtient la note de 8,8/10 sur IMDb. En 2024, il a publié son premier roman. I8I, et prépare son prochain long métrage documentaire : Balladero.

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