Pabellón de Gobierno, C/ Padre Herrera s/n
Apartado Postal 456
38200, San Cristóbal de La Laguna
Santa Cruz de Tenerife - España
Tel. Centralita: (+34) 922 31 90 00
Horario: L-V, 8:00 a 21:00 h
Dirección y producción de cine documental activista
Dirección y producción de cine documental activista
Descripción general
Esta microcredencial capacita para concebir, producir y dirigir un documental activista. El alumnado desarrollará competencias en escritura, planificación, edición y finalización de un proyecto cinematográfico colectivo.
Partiendo de los fundamentos teóricos y éticos del cine activista, con una orientación sobre el trabajo en sesiones prácticas, esta microcredencial presentará y desarrollará todos los aspectos creativos, profesionales y sociales para la creación y producción de trabajos de cine documentales orientados al impacto y activismo social, bajo la tutela y caso práctico de las películas y audiovisuales realizados por Miguel Ángel Rolland.
El curso culminará con el rodaje, edición y presentación de un documental colectivo activista, sobre las ideas presentadas y escogidas por los asistentes, que además tendrán la oportunidad de conocer en acción las distintas profesiones que un equipo de producción documental pequeño puede y debe asumir
- El alumnado deberá tener una edad comprendida entre 25 y 64 años cumplidos en la fecha de comienzo de la formación.
- No será preciso poseer una titulación universitaria para el acceso a esta microcredencial.
Programa académico
Bloque I: Fundamentos y Ética (Sesiones 1-2)
Enfocado en la base teórica y la responsabilidad del cineasta.
Sesión 1: El Cine como Herramienta de Cambio en Canarias
Sesión 2: Narrativa y Lenguaje Audiovisual
Bloque II: Desarrollo y Preproducción (Sesiones 3-4)
De la idea al papel.
Sesión 3: Guión y Carpeta de Producción
Sesión 4: El Pitch y Plan de Rodaje
Bloque III: Producción y Rodaje (Sesiones 5-7)
Cámaras listas. Acción en el mundo real.
Sesión 5: Técnica de Campo I (Imagen y Luz)
Sesión 6: Técnica de Campo II (El Sonido es el 50%)
Sesión 7: Jornada de Rodaje Intensivo
Bloque IV: Postproducción y Distribución (Sesiones 8-10)
Donde la historia termina de nacer.
Sesión 8: Montaje y Edición de Impacto
Sesión 9: Finalización y Sonorización
Sesión 10: Estrategia de Impacto y Estreno
- Distribución: Festivales, ONGs y campañas de redes sociales.
- Cierre del taller: Visionado grupal de los cortes finales y retroalimentación.
Las actividades formativas a desarrollar durante la impartición de la microcredencial serán:
- Clases teóricas: sesiones expositivas, explicativas o de demostración de los contenidos y conocimientos.
- Clases prácticas: sesiones de aplicación práctica de los contenidos desarrollados en las clases teóricas, mediante la resolución de ejercicios, problemas o supuestos teórico-prácticos.
- Trabajo: elaboración de un estudio, ensayo, trabajo… propuesto en la asignatura, bien de manera individual o grupal siguiendo unas directrices establecidas.
- Trabajo autónomo: actividad independiente y autorregulada del estudiante a partir de la
documentación y directrices propuestas en la asignatura, preparación de clases y exámenes, elaboración de memorias finales, informes de prácticas… - Exposiciones, debates y defensas de trabajos y proyectos: actividad a través de la cual el
estudiantado presenta trabajos, ejercicios, proyectos… en base a unos criterios establecidos, demostrando suficiencia y madurez en la adquisición de las competencias previstas. - Tutoría (individuales, grupales…): actividad en la que el profesorado atiende, facilita y orienta a uno o varios estudiantes en el proceso formativo.
- Salidas de campo/visitas: actividad que se realiza fuera del aula. Tiene el objetivo de que el estudiantado ponga en práctica lo aprendido en clase en un contexto real, lo que le permitirá reforzarlos contenidos teóricos (aprendizaje significativo).
En cuanto a la manera de organizar la enseñanza para conseguir los objetivos planteados en la microcredencial, se seguirá la modalidad organizativa que se resume a continuación:
- Lecciones magistrales/método expositivo: presentación o explicación por parte del profesorado.
- Clases prácticas: actividades supervisadas por el profesorado en el aula, laboratorios, clínicas.
- Trabajo individual: preparación individual de trabajos/proyectos/informes, portafolio, …
- Trabajo en grupo: preparación grupal de trabajos, proyectos/informes, …
- Tutoría: período de instrucción en el que interactúan profesorado y estudiante con el objetivo de revisar y discutir materiales y temas presentados en clase.
- Metodologías activas: aprendizaje cooperativo, aprendizaje basado en proyectos, aula invertida,aprendizaje servicio, aprendizaje basado en el juego, estudio de casos, resolución de problemas …
Están dirigidas a hacer del aprendizaje un proceso participativo y están basadas en el protagonismodel estudiantado. - Salidas de campo, visitas: actividades que se realizan fuera del centro y permiten al alumnado adquirir las competencias profesionales asociadas a una asignatura.
- Asistencia, participación o actitud en actividades docentes, seminarios, tutorías, etc.: control de la asistencia y la participación del estudiantado en las actividades docentes, realización de actividades en el transcurso de las sesiones docentes.
- Trabajos, memorias, memorias de prácticas, informes y proyectos escritos: documento elaborado sobre un tema o actividad realizada, siguiendo las instrucciones establecidas por el profesorado.
- Presentación oral y defensa de temas, trabajos, etc.: presentación oral sobre un tema
correspondiente a los contenidos de la microcredencial o sobre los resultados de un trabajo, ejercicio o proyecto, con posterior debate con el profesorado. Puede realizarse individual o en grupo.
Información general
Créditos: 3 ECTS
Duración: 11/05/2026 – 22/05/2026
Modalidad de enseñanza: Presencial
Lugar de impartición: Facultad de Ciencias Sociales y de la Comunicación
Valorado en: 217,50 €
El coste de la matrícula de esta Microcredencal estará subvencionado por el ‘Plan para el desarrollo de microcredenciales universitarias’, inversión 6 del componente 21 de la Adenda del ‘Plan de recuperación, transformación y resiliencia’, financiado por la Unión Europea – Next Generation EU, ejercicio 2025.
De corta duración y en diversas modalidades (presencial, online o híbrida). Ideal para aprender sin interrumpir tu vida profesional.
Contenidos creados e impartidos por profesionales y expertos en la materia, pensando en su aplicación inmediata.
Avalado por la Universidad de La Laguna. Recibirás un certificado oficial ECTS, válido en el Espacio Europeo de Educación Superior.
Equipo docente
Licenciado en Comunicación Audiovisual y Publicidad. Es Director del Departamento de Ciencias de la Comunicación y Trabajo Social de la ULL, y es en la actualidad Profesor Titular, habiendo impartido las Asignaturas de Publicidad y Teoría e Historia del Cine. Cuenta con una dilatada experiencia profesional como realizador, guionista y presentador de programas de cine en TVE y Televisión Canaria. También ha trabajado como fotógrafo publicitario de multinacionales. Nominado a los Premios Goya
Licenciado en Periodismo por la Universidad Complutense de Madrid (1992) y becado por el Ministerio de Cultura para estudiar cine en Nueva York. Mis trabajos cinematográficos han sido premiados en festivales internacionales, fui nominado a los Premios Goya como Mejor Documental por Aerosol.
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