Pavillon du gouvernement, C/ Padre Herrera s/n
Boîte postale 456
38200, San Cristóbal de La Laguna
Santa Cruz de Ténérife - Espagne
Standard Tél. : (+34) 922 31 90 00
Horaires : Lun, de 8h00 à 21h00
Mercado del arte, mecenazgo e innovación digital: tokenización, trazabilidad y redes de legitimación
Mercado del arte, mecenazgo e innovación digital: tokenización, trazabilidad y redes de legitimación
Aperçu
Esta microcredencial aborda el análisis del mercado del arte contemporáneo, identificando sus agentes, sistemas de valor y modelos de financiación cultural. El programa también explora el impacto de las tecnologías digitales en los activos culturales y capacita para utilizar herramientas de análisis y mapeo de redes, orientadas al diseño de estrategias de mecenazgo y captación de recursos.
Comprender y analizar los mecanismos del mercado del arte, las lógicas del mecenazgo y los procesos de innovación digital aplicados a la trazabilidad y tokenización de activos culturales.
- Les étudiants doivent être âgés de 25 à 64 ans à la date de début de la formation.
- La microcredencial está dirigida preferentemente a personas con titulación universitaria en ámbitos afines (cultura, patrimonio, humanidades, ciencias sociales, etc.) aunque no es requisito obligatorio. Se priorizará la admisión en este orden:
a) Estar en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior perteneciente a otro Estado miembro del Espacio Europeo de Educación
Superior, que faculte en el mismo para el acceso a enseñanzas de máster. Preferentemente, egresados universitarios en titulaciones vinculadas con cultura, patrimonio, humanidades, ciencias sociales, artes, arquitectura, turismo, comunicación o gestión pública.
b) Estar en posesión de un título expedido por un sistema educativo ajeno al Espacio Europeo de Educación Superior sin resolución de homologación o declaración de equivalencia. En estos casos, la dirección académica elevará un informe previo a la Comisión Académica, que autorizará o denegará el acceso. En ningún caso la autorización implicará la homologación del título extranjero, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar una enseñanza propia de posgrado en la ULL. Preferentemente, egresados universitarios en titulaciones vinculadas con cultura, patrimonio, humanidades, ciencias sociales, artes, arquitectura, turismo, comunicación o gestión pública.
c) Profesionales sin titulación universitaria que acrediten experiencia o interés en el ámbito cultural.
programme académique
- Agentes del mercado del arte: galerías, ferias, casas de subastas, comisariado.
- Mecenazgo y patrocinio: modelos, incentivos y estrategias contemporáneas.
- Sistemas de legitimación: circuitos institucionales, críticos, curatoriales y digitales.
- Tokenización de activos culturales: fundamentos, usos y limitaciones.
- Trazabilidad y tecnologías emergentes (DLT, blockchain, metadata cultural).
- Marco jurídico básico: propiedad intelectual, certificación y derechos de autor.
- Aplicar criterios básicos de análisis y representación de redes culturales para el diseño de estrategias de posicionamiento y captación de recursos.
- Casos de estudio: modelos internacionales y ecosistemas insulares.
Les activités de formation qui seront menées dans le cadre de la délivrance de la microcertification seront les suivantes :
- Cours théoriques : séances d’exposition, d’explication ou de démonstration des contenus et des connaissances.
- Travaux pratiques : séances d’application pratique des contenus développés lors des cours théoriques, par la résolution d’exercices, de problèmes ou de scénarios théorico-pratiques.
- Séminaires, ateliers ou autres activités complémentaires (forums de discussion, simulations, etc.) : séances monographiques encourageant la participation des étudiants. Elles sont encadrées par les enseignants du cours.
- Trabajo: elaboración de un estudio, ensayo, trabajo, etc. propuesto en la asignatura, bien de manera individual o grupal siguiendo unas directrices establecidas.
- Travail autonome : activité indépendante et autorégulée de l’étudiant, basée sur la documentation et les directives proposées dans le cadre du cours, préparation des cours et des examens, rédaction des rapports finaux, des rapports de stage…
- Présentations, débats et soutenances de travaux et de projets : activité par laquelle les élèves présentent des travaux, des exercices, des projets… sur la base de critères établis, démontrant ainsi la maîtrise et la maturité nécessaires à l’acquisition des compétences prévues.
•Tutoría (individuales, grupales): actividad en la que el profesorado atiende, facilita y orienta a uno o varios estudiantes en el proceso formativo. - Évaluation : contrôles continus et examens finaux. Les tests peuvent avoir lieu en présentiel ou en ligne et peuvent être écrits, oraux ou consister en des exercices pratiques.
- Sorties scolaires/visites : activité réalisée hors de la salle de classe. Son objectif est de permettre aux élèves de mettre en pratique leurs connaissances théoriques dans un contexte réel, ce qui leur permettra de les consolider (apprentissage significatif).
Concernant l’organisation de l’enseignement pour atteindre les objectifs fixés dans la microcertification, la modalité organisationnelle résumée ci-dessous sera suivie :
- Cours magistraux/méthode explicative : présentation ou explication par le personnel enseignant.
- Séminaires : exercices pratiques, résolution de problèmes ou de cas concrets, etc.
- Travail individuel : préparation individuelle des devoirs/projets/rapports, portfolio, …
- Travail de groupe : préparation en groupe des devoirs, projets/rapports.
- Tutorat : période d'enseignement durant laquelle les enseignants et les élèves interagissent dans le but de revoir et de discuter des contenus et des sujets présentés en classe.
- Expositions, débats et présentation de travaux et de projets : activités encadrées par l'équipe pédagogique.
- Metodologías activas: aprendizaje cooperativo, aprendizaje basado en proyectos, aula invertida, aprendizaje servicio, aprendizaje basado en el juego, estudio de casos, resolución de problemas …
Elles visent à faire de l'apprentissage un processus participatif et reposent sur le rôle moteur des étudiants.
La microcertification comportera un système d'évaluation (SE) basé sur les tests d'évaluation suivants :
- Études de cas, exercices et problèmes : tests dans lesquels les étudiants doivent résoudre, de manière raisonnée, dans un temps imparti et selon des critères établis, les cas, exercices ou problèmes posés par l'équipe pédagogique, dans le but d'appliquer les connaissances acquises.
- Présence, participation ou attitude dans les activités d'enseignement, les séminaires, les tutoriels, etc. : suivi de la présence et de la participation des étudiants aux activités d'enseignement, réalisation d'activités pendant les séances d'enseignement.
- Travaux écrits, mémoires, rapports de stage et projets : document préparé sur un sujet ou une activité réalisée, suivant les instructions établies par l'équipe pédagogique.
- Présentation orale et soutenance de sujets, travaux, etc. : présentation orale d’un sujet lié au contenu de la microcertification ou des résultats d’un travail, d’un exercice ou d’un projet, suivie d’une discussion avec l’équipe pédagogique. Cette présentation peut être individuelle ou en groupe.
informations générales
Crédits : 3 ECTS
Durée: 05/05/2026 – 14/05/2026
Modalité d'enseignement : apprentissage mixte
Emplacement: Espacios Facultad de Humanidades (aula de música) de la Universidad de La Laguna, espacio Caja Canarias Santa Cruz, espacio Cámara de Comercio Santa Cruz de Tenerife
Valeur : 217,50 €
Les frais de scolarité de cette microcertification seront subventionnés par le ‘ Plan de développement des microcertifications universitaires ’, investissement 6 de la composante 21 de l’addendum au ‘ Plan de relance, de transformation et de résilience ’, financé par l’Union européenne – Next Generation EU, année 2025.
Des formations courtes sont proposées en différents formats (présentiel, en ligne ou hybride). Idéales pour se former sans interrompre sa vie professionnelle.
Un contenu créé et diffusé par des professionnels et des experts du domaine, conçu pour une application immédiate.
Ce programme est approuvé par l'Université de La Laguna. Vous recevrez un certificat ECTS officiel, valable dans l'Espace européen de l'enseignement supérieur.
personnel enseignant
Docteure en histoire de l'art et professeure à l'Université de La Laguna. Spécialiste possédant une vaste expérience en gestion culturelle, muséologie et expertise en évaluation d'œuvres d'art, notamment en matière de collections et de projets muséaux.
Professeure et chercheuse à l'Université de La Laguna, spécialiste en neuromusicologie et en neurosciences de la musique, elle est également gestionnaire culturelle et violoncelliste. Elle conçoit des programmes de formation sur la perception, la cognition et l'identité dans les contextes culturels contemporains.
Spécialiste des sociétés économiques et du développement institutionnel. Possède une vaste expérience dans l'analyse et la structuration du tissu économique dans des contextes stratégiques.
