Pabellón de Gobierno, C/ Padre Herrera s/n
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Santa Cruz de Tenerife - España
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Mercado del arte, mecenazgo e innovación digital: tokenización, trazabilidad y redes de legitimación
Mercado del arte, mecenazgo e innovación digital: tokenización, trazabilidad y redes de legitimación
Descripción general
Esta microcredencial aborda el análisis del mercado del arte contemporáneo, identificando sus agentes, sistemas de valor y modelos de financiación cultural. El programa también explora el impacto de las tecnologías digitales en los activos culturales y capacita para utilizar herramientas de análisis y mapeo de redes, orientadas al diseño de estrategias de mecenazgo y captación de recursos.
Comprender y analizar los mecanismos del mercado del arte, las lógicas del mecenazgo y los procesos de innovación digital aplicados a la trazabilidad y tokenización de activos culturales.
- El alumnado deberá tener una edad comprendida entre 25 y 64 años cumplidos en la fecha de comienzo de la formación.
- La microcredencial está dirigida preferentemente a personas con titulación universitaria en ámbitos afines (cultura, patrimonio, humanidades, ciencias sociales, etc.) aunque no es requisito obligatorio. Se priorizará la admisión en este orden:
a) Estar en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior perteneciente a otro Estado miembro del Espacio Europeo de Educación
Superior, que faculte en el mismo para el acceso a enseñanzas de máster. Preferentemente, egresados universitarios en titulaciones vinculadas con cultura, patrimonio, humanidades, ciencias sociales, artes, arquitectura, turismo, comunicación o gestión pública.
b) Estar en posesión de un título expedido por un sistema educativo ajeno al Espacio Europeo de Educación Superior sin resolución de homologación o declaración de equivalencia. En estos casos, la dirección académica elevará un informe previo a la Comisión Académica, que autorizará o denegará el acceso. En ningún caso la autorización implicará la homologación del título extranjero, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar una enseñanza propia de posgrado en la ULL. Preferentemente, egresados universitarios en titulaciones vinculadas con cultura, patrimonio, humanidades, ciencias sociales, artes, arquitectura, turismo, comunicación o gestión pública.
c) Profesionales sin titulación universitaria que acrediten experiencia o interés en el ámbito cultural.
Programa académico
- Agentes del mercado del arte: galerías, ferias, casas de subastas, comisariado.
- Mecenazgo y patrocinio: modelos, incentivos y estrategias contemporáneas.
- Sistemas de legitimación: circuitos institucionales, críticos, curatoriales y digitales.
- Tokenización de activos culturales: fundamentos, usos y limitaciones.
- Trazabilidad y tecnologías emergentes (DLT, blockchain, metadata cultural).
- Marco jurídico básico: propiedad intelectual, certificación y derechos de autor.
- Aplicar criterios básicos de análisis y representación de redes culturales para el diseño de estrategias de posicionamiento y captación de recursos.
- Casos de estudio: modelos internacionales y ecosistemas insulares.
Las actividades formativas a desarrollar durante la impartición de la microcredencial serán:
- Clases teóricas: sesiones expositivas, explicativas o de demostración de los contenidos y conocimientos.
- Clases prácticas: sesiones de aplicación práctica de los contenidos desarrollados en las clases teóricas, mediante la resolución de ejercicios, problemas o supuestos teórico-prácticos.
- Seminarios-Talleres u otras actividades complementarias (foros de debate, simulaciones, …): sesiones monográficas en las que se fomenta la participación del estudiantado. Son supervisadas por el profesorado de la asignatura.
- Trabajo: elaboración de un estudio, ensayo, trabajo, etc. propuesto en la asignatura, bien de manera individual o grupal siguiendo unas directrices establecidas.
- Trabajo autónomo: actividad independiente y autorregulada del estudiante a partir de la documentación y directrices propuestas en la asignatura, preparación de clases y exámenes, elaboración de memorias finales, informes de prácticas …
- Exposiciones, debates y defensas de trabajos y proyectos: actividad a través de la cual el estudiantado presenta trabajos, ejercicios, proyectos… en base a unos criterios establecidos, demostrando suficiencia y madurez en la adquisición de las competencias previstas.
•Tutoría (individuales, grupales): actividad en la que el profesorado atiende, facilita y orienta a uno o varios estudiantes en el proceso formativo. - Evaluación: realización de pruebas de evaluación continua y exámenes finales. Las pruebas podrán ser presenciales o virtuales, y desarrollarse de manera escrita, oral o consistir en la ejecución de prácticas.
- Salidas de campo/visitas: actividad que se realiza fuera del aula. Tiene el objetivo de que el estudiantado ponga en práctica lo aprendido en clase en un contexto real, lo que le permitirá reforzar los contenidos teóricos (aprendizaje significativo).
En cuanto a la manera de organizar la enseñanza para conseguir los objetivos planteados en la microcredencial se seguirá la modalidad organizativa que se resumen a continuación:
- Lecciones magistrales/método expositivo: presentación o explicación por parte del profesorado.
- Seminarios: realización de ejercicios, resolución de problemas o casos prácticos, otros.
- Trabajo individual: preparación individual de trabajos/proyectos/informes, portafolio, …
- Trabajo en grupo: preparación grupal de trabajos, proyectos/informes.
- Tutoría: período de instrucción en el que interactúan profesorado y estudiante con el objetivo de revisar y discutir materiales y temas presentados en clase.
- Exposiciones, debates y presentación de trabajos y proyectos: actividades supervisadas por el profesorado.
- Metodologías activas: aprendizaje cooperativo, aprendizaje basado en proyectos, aula invertida, aprendizaje servicio, aprendizaje basado en el juego, estudio de casos, resolución de problemas …
Están dirigidas a hacer del aprendizaje un proceso participativo y están basadas en el protagonismo del estudiantado.
La microcredencial contará con un sistema de evaluación (SE) basado en las siguientes pruebas de evaluación:
- Resolución de casos, ejercicios y problemas: pruebas en las que el estudiantado debe resolver de forma razonada, en un tiempo determinado, y acorde a los criterios establecidos, los casos, ejercicios o problemas planteados por el profesorado, con la finalidad de aplicar los conocimientos adquiridos.
- Asistencia, participación o actitud en actividades docentes, seminarios, tutorías, etc.: control de la asistencia y la participación del estudiantado en las actividades docentes, realización de actividades en el transcurso de las sesiones docentes.
- Trabajos, memorias, memorias de prácticas, informes y proyectos escritos: documento elaborado sobre un tema o actividad realizada, siguiendo las instrucciones establecidas por el profesorado.
- Presentación oral y defensa de temas, trabajos, etc.: presentación oral sobre un tema correspondiente a los contenidos de la microcredencial o sobre los resultados de un trabajo, ejercicio o proyecto, con posterior debate con el profesorado. Puede realizarse individual o en grupo.
Información general
Créditos: 3 ECTS
Duración: 05/05/2026 – 14/05/2026
Modalidad de enseñanza: Semipresencial
Lugar de impartición: Espacios Facultad de Humanidades (aula de música) de la Universidad de La Laguna, espacio Caja Canarias Santa Cruz, espacio Cámara de Comercio Santa Cruz de Tenerife
Valorado en: 217,50 €
El coste de la matrícula de esta Microcredencal estará subvencionado por el ‘Plan para el desarrollo de microcredenciales universitarias’, inversión 6 del componente 21 de la Adenda del ‘Plan de recuperación, transformación y resiliencia’, financiado por la Unión Europea – Next Generation EU, ejercicio 2025.
De corta duración y en diversas modalidades (presencial, online o híbrida). Ideal para aprender sin interrumpir tu vida profesional.
Contenidos creados e impartidos por profesionales y expertos en la materia, pensando en su aplicación inmediata.
Avalado por la Universidad de La Laguna. Recibirás un certificado oficial ECTS, válido en el Espacio Europeo de Educación Superior.
Equipo docente
Doctora en Historia del Arte y profesora en la Universidad de La Laguna. Especialista con amplia experiencia en gestión cultural, museología y peritaje de obras de arte, con experiencia en valoración, coleccionismo y proyectos museísticos.
Profesora e investigadora en la Universidad de La Laguna, experta en neuromusicología y neurociencia de la música. Gestora cultural y violonchelista, diseña programas formativos sobre percepción, cognición e identidad en contextos culturales contemporáneos.
Especialista en sociedades económicas y desarrollo institucional. Con amplia experiencia en análisis y articulación del tejido empresarial en contextos estratégicos.
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// Función para compartir por email (copia al portapapeles + fallback Gmail)
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