Phase 1. Demande d'accès et d'ouverture du dossier de reconnaissance 

Phase 2. Reconnaissance de la formation

Phase 3. Admission et inscription au projet de fin d'études

EXIGENCES:

1. Pratique professionnelle : Être enseignant actif à l'ULL au moment de la candidature.
2. Avoir obtenu les deux diplômes suivants délivrés par l'Université de La Laguna :
   1. Diplôme d'Expert en Formation à l'Enseignement Universitaire (FDU-ULL) ou, à défaut, l'Expert Universitaire en Formation à l'Enseignement Universitaire (EDU-ULL).
   2. Diplôme d'Expert en Compétences Numériques pour l'Enseignement (FCD-ULL).
3. Passer la phase de reconnaissance de la formation continue
   1. Accréditer entre 9 et 18 ECTS (selon le diplôme obtenu) par la reconnaissance des activités de formation à l'enseignement universitaire réalisées après l'obtention des diplômes mentionnés au point 4.2b.), à l'exception des cours du Plan de Formation du Personnel Enseignant et de Recherche de l'ULL, pour lesquels peuvent être présentés les cours suivis au cours des 10 dernières années.
   2. Les activités de formation doivent répondre aux critères établis dans le présent rapport de mise en œuvre pour la qualification en formation continue.

RECONNAISSANCE DE LA FORMATION CONTINUE :

Ils seront reconnus cours de formation des enseignants en tenant compte des critères suivants :

1. Typologie de cours reconnaissable

• Cours offerts par :
  • Université de La Laguna (ULL) – Plan de formation pour le personnel enseignant et chercheur.
  • Institutions prestigieuses avec des programmes d'enseignement universitaire accrédités (ANECA, CRUE, INTEF, etc.).
• Les formations génériques non universitaires ou non liées à l'enseignement supérieur ne seront pas acceptées.

2. Contenus alignés sur le cadre du master

Le cours doit être lié à l’une des compétences suivantes :

• Conception des programmes et planification de l'enseignement.
• Innovation et méthodologies actives.
• Évaluation des apprentissages dans l'enseignement supérieur.
• Compétences pédagogiques numériques (niveau B ou supérieur selon le Cadre de référence des compétences pédagogiques numériques).
• Éducation inclusive et attention à la diversité.
• Tutorat, mentorat et accompagnement des étudiants.
• Égalité, durabilité et éthique dans l’enseignement universitaire.
• Qualité universitaire
• Intelligence artificielle (de nature obligatoire)

3. Évaluation des apprentissages

• Le cours doit inclure un certain type d’évaluation des apprentissages (projet final, questionnaire, portfolio, etc.).
• Une note sera exigée. Le certificat n'est pas reconnu comme un diplôme ou une assiduité. 

4. Période de validité

Seuls les cours suivis après l'obtention du premier Diplôme d'Expert (FDU-ULL/EDU-ULL ou FCD-ULL) peuvent être reconnus.

5. Durée et équivalence

Chaque formation doit préciser sa charge horaire d'enseignement.

6. Documents requis pour la reconnaissance

• Certificat officiel de fin de formation, indiquant les heures et la note.
• Programme complet du cours (contenu, méthodologie, évaluation) (sauf s'il s'agit d'une activité du Plan de Formation des Enseignants et des Chercheurs de l'ULL).

7. Procédure de reconnaissance

Il se réunira une fois par an pour résoudre les dossiers.

Le Comité Académique du Master sCe sera l’organisme chargé d’évaluer les demandes de reconnaissance.

Il évaluera l’adéquation de chaque cours aux critères établis.

Critères de classement des demandes d'attribution de places

Le nombre de places offertes dans chaque édition du programme de Master sera de 25. Lorsque le nombre de candidatures qui satisfont aux exigences d'accès et qui ont obtenu une décision de reconnaissance favorable est supérieur au nombre de places disponibles, les candidats seront classés du score le plus élevé au plus bas en fonction de la note moyenne d'admission.

La moyenne d'admission sera calculée en faisant la moyenne arithmétique des notes obtenues aux deux qualifications de troisième cycle requises pour l'admission au programme de master : le Diplôme d'expert en formation à l'enseignement universitaire (FDU-ULL) ou, à défaut, le Diplôme d'expert universitaire en enseignement universitaire (EDU-ULL), et le Diplôme d'expert en compétences numériques pour l'enseignement (FCD-ULL). Ces deux qualifications auront le même poids dans le calcul de la moyenne d'admission, sans pondération par le nombre de crédits, afin d'appliquer un critère équilibré entre les deux qualifications requises.

Les places seront attribuées selon l'ordre obtenu, du score moyen d'admission le plus élevé au plus bas, jusqu'à ce que le nombre maximal de places disponibles soit atteint.

Les candidats qui remplissent les conditions d'admission et ont obtenu une décision favorable, mais qui ne sont pas admis faute de places, seront ajoutés à la liste d'attente de l'édition correspondante, en respectant l'ordre établi par leur note moyenne d'admission.

Si une personne inscrite sur la liste d'attente ne peut accéder au programme de master une année donnée, elle peut réactiver sa candidature pour l'année universitaire suivante, pendant la période de préinscription, sans avoir à soumettre à nouveau les documents déjà approuvés par le comité académique. Son score sera conservé et sa candidature sera classée avec les nouvelles candidatures.

Pour réactiver votre candidature, vous devez soumettre le formulaire de préinscription correspondant et fournir le reçu ou la résolution de reconnaissance favorable délivrée par la Commission académique.

La réactivation de l'application ne vous dispense pas de respecter les conditions d'accès en vigueur au moment de la nouvelle préinscription.