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Microdiplôme en communication graphique et visuelle
Microdiplôme en communication graphique et visuelle
Brève description
Le microdiplôme en communication graphique et visuelle est une formation spécialisée qui fournit aux étudiants les outils fondamentaux nécessaires à la création de récits visuels professionnels. Il leur permet d'acquérir des connaissances, des compétences et un savoir-faire technique et créatif. Ce programme de 24 crédits ECTS permet aux étudiants de développer leurs capacités d'expression et de conception appliquées à quatre domaines clés : l'illustration, la typographie, la conception éditoriale et l'identité visuelle. Le diplôme offre une vue d'ensemble complète du processus graphique : de la conception et la création d'images à la gestion technique de la typographie et à la production éditoriale finale de supports imprimés et numériques. Il s'adresse à celles et ceux qui souhaitent professionnaliser leurs compétences en communication visuelle, apprendre à créer des identités visuelles fortes et des publications cohérentes répondant aux exigences actuelles des industries créatives et culturelles et de divers secteurs d'activité.
Bloc : Conception éditoriale
Architecture du livre : Fondements de l’édition, de la typographie et de la conception de grilles complexes. Organisation des hiérarchies au sein de l’espace typographique et analyse des parties du livre.
Production et gestion : phases de production, formats de papier, calculs éditoriaux (coûts et nombre de pages) et systèmes d’impression/reliure. Différences techniques entre livres imprimés et livres numériques.
Bloc : Identité d’entreprise
Systèmes d'identification : Contexte de la marque graphique. Conception et réalisation des éléments de base de la marque : logo, symbole, palette de couleurs et typographie d'entreprise.
Gestion et réglementation : planification stratégique de l’identité graphique et création du manuel d’identité visuelle (MIV). Études de cas et application dans des contextes réels.
Bloc : Illustration
Méthodologie et concept : Méthodes et procédés de dessin appliqués à la communication visuelle. Stratégies d’idéation et approche conceptuelle.
Genres et narration : exploration de l’illustration éditoriale, publicitaire, de presse et jeunesse. Application de la narration graphique, utilisation du collage et relation sémantique entre image et texte.
Bloc : Typographie
Principes fondamentaux et techniques : étude de l’architecture typographique, des familles de caractères et des formats numériques (PostScript, OpenType, polices variables). Gestion des licences et des fonderies.
Micro et macro typographie : maîtrise de la lisibilité par l’espacement (lettres, mots, paragraphes) et la hiérarchie visuelle. Composition avancée, orthotypographie et expérimentation typographique sur grille.
Compétences spécifiques
- E1 – Savoir concevoir, c’est-à-dire posséder des connaissances suffisantes pour analyser des données, synthétiser des formes, proposer et défendre un concept de conception et le développer jusqu’à ce qu’il puisse être mis en pratique et fabriqué.
- E2 – Savoir identifier les problèmes qui peuvent être résolus par la conception, les formuler comme des problèmes de conception, obtenir les données pertinentes pour développer le projet, proposer un concept de conception et décider des critères de formalisation, choisir les matériaux et les procédures de construction appropriés dans chaque cas, contrôler la cohérence dans la prise de décision et évaluer les résultats obtenus.
- E3 – Savoir visualiser et communiquer des informations visuellement : être capable de maîtriser les techniques de dessin et de présentation graphique utilisées dans un projet de conception et savoir présenter les résultats de manière attrayante.
- E4 – Connaître les fondements esthétiques du design : morphologie, structure, couleur, espace, volume, tectonique, typographie et composition.
- E5 – Connaître les valeurs symboliques et les processus de sémiose afin de concevoir des produits, des communications, des systèmes et des services.
- E9 – Connaître la terminologie, les techniques et les langages spécifiques appliqués aux processus de conception : systèmes de prépresse et d’impression, techniques et médias numériques et multimédias.
- E10 – Connaissance et maîtrise de tous les outils technologiques et méthodologiques applicables au projet de conception (programmes informatiques spécifiques, systèmes de représentation traditionnels et numériques ; construction de maquettes, de modèles et de prototypes, photographie, techniques vidéo, animation et illustration) ainsi que démonstration de compétences dans la manipulation d'autres techniques et procédures spécifiques, matériaux, technologies et sciences de la construction.
- E11 – Connaître les principes fondamentaux de la gestion du design (aspects économiques, marketing et juridiques du design) afin de comprendre les implications économiques et financières des décisions créatives prises dans un processus de conception.
- E14 – Être motivé par la qualité des résultats obtenus et faire preuve d’autodiscipline et de rigueur dans son travail. Connaître la réglementation en vigueur relative à la qualité des produits et services afin de savoir l’appliquer (par exemple, les normes ISO).
Compétences générales
- G1 – Engagement éthique : capacité critique à aborder les problèmes tels qu’ils se présentent et à faire preuve d’autocritique pour évaluer la qualité de son propre travail, tant en soi que dans son contexte. Aptitude à rechercher des solutions orientées vers l’usage universel, l’égalité des chances et l’égalité entre les femmes et les hommes.
- G2 – Capacité d’apprentissage et responsabilité : développer l’esprit analytique et critique pour acquérir la capacité d’analyser, de synthétiser, de former une vision globale et d’appliquer les connaissances à la pratique.
- G3 – Travail d’équipe : capacité à collaborer avec les autres et à contribuer à un projet commun ; capacité à collaborer au sein d’équipes interdisciplinaires et multiculturelles.
- G5 – Développer la sensibilité esthétique et cultiver la faculté d’appréciation esthétique : capacité de critique et d’évaluation esthétiques, capacité à prendre des décisions esthétiques et à extraire des informations sur la culture qui les a générées.
- G6 – Capacité à formuler des jugements indépendants et à argumenter. Cela implique une bonne connaissance du travail universitaire, de ses modèles de rigueur et de ses procédures standard ; la capacité à rechercher et à gérer des informations spécifiques en fonction du sujet et des tâches ; et la capacité à sélectionner et à utiliser les sources d’information de manière appropriée et en tenant compte de leur diversité. Cela inclut également la capacité à analyser et à interpréter des sources documentaires et littéraires.
- G8 – Capacité à organiser et à planifier les tâches à accomplir personnellement ou collectivement.
- G9 – Utiliser à la fois la pensée convergente et la pensée divergente dans les processus d’observation, de recherche, de spéculation, de visualisation et d’action.
Compétences de base
- B2 – Que les étudiants savent appliquer leurs connaissances à leur travail ou à leur vocation de manière professionnelle et possèdent les compétences qui sont généralement démontrées par le développement et la défense d’arguments et la résolution de problèmes dans leur domaine d’études.
- B3 – Que les élèves aient la capacité de recueillir et d’interpréter des données pertinentes pour formuler des jugements qui incluent une réflexion sur les questions sociales, scientifiques ou éthiques pertinentes.
- B4 – Que les étudiants puissent transmettre des informations, des idées, des problèmes et des solutions à des publics spécialisés et non spécialisés.
- B5 – Que les élèves ont développé les compétences d’apprentissage nécessaires pour entreprendre des études ultérieures avec un degré élevé d’autonomie.
Le microdiplôme en communication graphique et visuelle s'adresse aux personnes souhaitant créer des récits visuels, des histoires graphiques et gérer une marque. Le profil d'admission recommandé est le suivant :
- Étudiants de l'Université de La Laguna : Particulièrement recommandé aux étudiants en Beaux-Arts ou en Journalisme qui souhaitent compléter leur formation officielle par des compétences techniques et créatives appliquées au design professionnel.
- Professionnels du secteur des industries créatives et culturelles : personnes liées aux secteurs de la communication, de la publicité ou des arts qui recherchent une mise à jour de leurs outils de conception éditoriale, de typographie, d’identité visuelle et d’illustration appliquée.
Il est conseillé aux étudiants d'avoir des notions de base en graphisme afin de tirer pleinement profit de la formation. Une attitude proactive face à l'apprentissage autonome, l'expérimentation des outils numériques et des compétences en planification de projets sont également souhaitables.
Programme d'études
24 crédits.
| Code | Sujet | Crédits | Semestre | Degré |
|---|---|---|---|---|
| 199473101 | Conception éditoriale | 6 | D'abord | Licence en design |
| 199473102 | Identité d'entreprise | 6 | D'abord | Licence en design |
| 199472201 | Illustration | 6 | Deuxième | Licence en design |
| 199472202 | Typographie | 6 | Deuxième | Licence en design |
5 places.
processus de sélection et d'inscription
Compte tenu du nombre limité de places, les critères d'évaluation et l'ordre de priorité suivants sont établis :
- Étudiants de l'Université de La Laguna inscrits dans des cursus connexes et ayant validé au moins 60 crédits ECTS de leur diplôme initial :
- Étudiants en licence de beaux-arts.
- Étudiants en licence de conservation et de restauration du patrimoine culturel.
- Étudiants en licence de journalisme.
en les classant par ordre décroissant de la note moyenne obtenue dans le cadre du cursus.
- Autres étudiants de l'Université de La Laguna : Étudiants de tout autre programme d'études officiel de l'Université de La Laguna qui remplissent la condition d'avoir réussi 60 crédits ECTS, classés selon la note moyenne de leur dossier académique pour le diplôme.
- Profils professionnels et autres : Les personnes qui satisfont aux conditions d'admission de l'université ou qui possèdent au moins un an d'expérience professionnelle dans les domaines liés à la communication graphique et visuelle sont invitées à postuler. Les candidatures seront classées selon l'évaluation de l'expérience professionnelle effectuée par un comité désigné à cet effet par la faculté.
Dans un premier temps, les candidats bénéficiant d'un accès direct et inscrits dans des programmes d'études connexes seront classés, suivis des étudiants inscrits dans d'autres programmes d'études de l'ULL. Enfin, les candidats professionnels et ceux ayant d'autres profils qui satisfont aux exigences d'admission de l'université seront classés en fonction des places disponibles.
Afin d’assurer l’achèvement du programme de formation, une priorité absolue d’inscription est établie pour ceux déjà admis au microdiplôme au cours d’années académiques successives conformément à la section 4 de l’article 3 du Règlement du microdiplôme de l’Université de La Laguna.
informations générales
Crédits: 24 crédits.
Places proposées5 places.
Lieu de livraisonFaculté des Beaux-Arts.
Élargissez vos connaissances grâce à un parcours de formation dans un domaine différent de votre diplôme principal.
Acquérir des compétences supplémentaires qui valorisent votre profil académique et professionnel.
Obtenez un diplôme de l'Université de La Laguna attestant de votre formation spécialisée.
