Chaque année universitaire, les centres ULL lancent les Plans d'Action d'Orientation et de Tutorat (POAT) à développer dans leurs diplômes pour offrir aux étudiants des systèmes de soutien et d'orientation une fois inscrits.

Les activités de formation, incluses dans le POAT, abordent divers thèmes à travers lesquels il vise à faciliter la prise de décision académique-professionnelle des étudiants dans leurs différentes étapes (accueil et intégration au centre et à l'université, orientation tout au long du diplôme et pour leur intégration dans le marché du travail), ce qui leur permet de réussir leur diplôme et de s'adapter aux nouvelles demandes : stratégies d'apprentissage autonomes, travail en équipe, amélioration des résultats académiques, résolution des difficultés, informations et conseils sur les stages externes et le projet de fin d'études, des conseils sur les programmes de mobilité existants, les demandes et les caractéristiques du marché du travail, etc.

En étant inscrits à l'ULL, les étudiants du diplôme peuvent participer au POAT de leur centre, bénéficiant de :

• Les activités de formation et d’information dispensées tout au long du diplôme.
• Les conseils de l'équipe pédagogique-tutrice, qui vous accompagnera dans vos préoccupations intellectuelles, académiques et professionnelles.
• Su reconocimiento en créditos ECTS – 1 por curso académico-, tal y como se recoge en el Reglamento de Reconocimiento de Créditos por Participación en Actividades Universitarias en Enseñanzas Oficiales de Grado.

Le Plan d'Action d'Orientation et de Tutorat (POAT) de la Section Nautique, Machines et Radioélectronique Navale, dans lequel s'inscrit le Diplôme en Technologies Marines, s'inscrit dans les exigences d'amélioration de la qualité de l'enseignement prévues dans le Système d'Assurance Qualité Interne ( SGIC) de l’École.

L'assurance qualité est un objectif essentiel de la politique universitaire et un axe sur lequel s'articulent d'autres critères fondamentaux de bonnes pratiques pour la vérification et l'accréditation des enseignements officiels, conformément à ce qui a été établi dans la construction de l'Espace européen de l'éducation supérieure (EEES). Dans ce contexte, l’orientation et le tutorat des étudiants deviennent une nécessité et un élément clé de qualité.

El POAT de la Sección  se plantea como un esfuerzo sostenido con una perspectiva temporal amplia. El motivo, que justifica un plan de esta naturaleza, es el conocimiento cada vez mayor que se tiene sobre la relación que existe entre, por un lado, el aprendizaje y los resultados del alumnado (a la par con el nivel de satisfacción del profesorado con su desempeño) y por el otro, la orientación, la acción tutorial de calidad y la información adecuada del alumnado.

El POAT está coordinado en la Sección por Mª del Cristo Adrián de Ganzo  y se integra en la Comisión de POAT de la Escuela Politécnica Superior de Ingeniería.

Liste du personnel enseignant et des tuteurs du Poat de l'École Polytechnique Supérieure d'Ingénieurs pour l'année académique 2021-2022

Activités pour le cours 2020-2021

• événement de bienvenue 

En attente de faire

• Comment développer des pratiques curriculaires en entreprise 
• Développement et gestion de formulaires web avec Google Forms : application au domaine nautique-maritime. 
• Exigences pour l'exercice professionnel dans la marine marchande 
• Parler de l'activité d'une compagnie maritime 
• Présentation des offres d'emploi dédiées à la recherche dans le secteur
• Entretiens de formation avec des professionnels du MM, etc.

Documents d'intérêtOui

• Règlement de progression et de permanence dans les diplômes officiels ULL