1. Elena Gámez Armas, José Miguel Díaz Gómez, Alberto Ardèvol Abreu, Hipólito Marrero Hernández. Dimensions fondamentales de la motivation humaine. 1ère éd. Piramide, 2021.
2. Domínguez Martínez, Alberto. Morphologie : processus psychologiques et leur évaluation. Berlin : Peter Lang, 2018. Imprimé.
3. Domínguez Martínez, Alberto. Langage et psychologie : combiner forme et fonction. 1re éd. La Laguna : Service des publications, Université de La Laguna, 2002. Imprimé. Matériel pédagogique universitaire. Psychologie ; 3.
4. Mettez votre cerveau en forme : programme d'activités, probiotiques et recettes pour améliorer votre cerveau Éditorial Roca
5. Émulation cérébrale : la modélisation numérique de notre esprit RBA
6. Modèle de réponse à l'intervention : une approche préventive pour remédier aux difficultés d'apprentissage spécifiques Coordinateur de la pyramide
7. Évaluation de l'écriture en début de scolarité : rapport sur l'élaboration d'un instrument Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO)
8. Psychologie du langage  Maison d'édition médicale panaméricaineSituation des enfants et des familles aux îles Canaries Coord. Wolters Kluwer

Chapitres de livres

1. Microsenseurs de neurotransmetteurs pour les neurosciences
   Encyclopédie de chimie interfaciale : science des surfaces et électrochimie (Elsevier), pp. 374-381
2. Microbiosenseurs électrochimiques pour la surveillance des neurotransmetteurs
   Encyclopédie de chimie interfaciale : science des surfaces et électrochimie (Elsevier), pp. 173-181
3. Réutilisation des réseaux neuronaux pour une compréhension approfondie
4. Compréhension approfondie : Approches multidisciplinaires pour comprendre, améliorer et mesurer la compréhension (Taylor and Francis), pp. 68-79
5. Analyse et comparaison de trois modèles théoriques des relations lecture-écriture chez les enfants hispanophones Liens entre lecture et écriture et sciences de l'alphabétisation intégrative (Springer), pp. 35-53
6. Modèle de réponse à l'intervention : définition et principaux composants Modèle de réponse à l'intervention : une approche préventive pour remédier aux difficultés d'apprentissage spécifiques (Pyramide), pp. 35-84
7. Qualité de l'enseignement, motivation et résultats scolaires des élèves en anglais de l'enseignement secondaire obligatoire Inclusion, technologie et société : recherche et innovation en éducation (Dykinson), pp. 730-739
8. Réutilisation des réseaux neuronaux pour une compréhension approfondie Compréhension approfondie : Approches multidisciplinaires pour comprendre, améliorer et mesurer la compréhension (Taylor and Francis), pp. 68-79
9. Interventions psychoéducatives dans la psychose Traitements psychologiques de la psychose (Pyramide), pp. 255-284

Ressources graphiques

Conférence “ Vers l’exploration du plein potentiel de la TMS ” par le professeur Nikos Makris

Conférence sur la neurocognition du langage, organisée le 1er octobre 2021 en l'honneur du professeur émérite Manuel de Vega.

“ Fausses nouvelles : traitement cognitif et facteurs individuels. ”.

Dr Nic Nistor de l'Université de Munich

“ Interventions contre les fausses informations dans la communication de masse et l’éducation aux médias. ”.

Le Dr Nic Nistor de l'Université de Munich

“ ET JE VOUS REVOIRAI DANS LES HAUTS COMME DANS LES BAS. Les origines ontogénétiques de la sensibilité aux indices faciaux de fiabilité et d'émotion. ”.

Stagiaire postdoctorale Valentina Silvestri de l'Università degli studi di Milano Bicocca