Máster Universitario en Necesidades Específicas de Apoyo Educativo

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Documentación de evaluación del título

[/vc_column_text][vc_column_text]Las titulaciones oficiales de Grado, Máster y Doctorado de la Universidad de La Laguna están sometidas, al igual que el resto de titulaciones de universidades españolas, a un modelo de control de calidad dividido en tres fases de evaluación (Verificación/Modificación, Seguimiento y Acreditación), tal y como establece el RD 1393/2007, RD 861/2010 y el RD 99/2011, de ordenación de las enseñanzas universitarias de acuerdo con las líneas generales emanadas del Espacio Europeo de Educación Superior.

Puede consultar la documentación oficial del proceso de evaluación del título que certifica el cumplimiento de la normativa aplicable.[/vc_column_text][vc_tta_accordion style=»flat» shape=»square» c_icon=»chevron» c_position=»right» active_section=»» no_fill=»true» collapsible_all=»true»][vc_tta_section title=»Verificación / Modificación» tab_id=»verificacion-modificacion»][vc_column_text]Memoria de Verificación/Modificación

Documentos de trámite: ANECA-Consejo Universidades (Ministerio Educación)

  • Informe Final Favorable de Verificación ()
  • Resolución de Verificación del Consejo de Universidades ()

Documentos de trámite: ACCUEE-ACECAU (CCAA Canarias)

  • Informe Definitivo Favorable de Autorización de la Implantación ()

Publicación Plan de Estudios (BOC-BOE)

  • Publicación BOC
  • Publicación BOE

[/vc_column_text][/vc_tta_section][vc_tta_section title=»Seguimiento» tab_id=»seguimiento»][vc_column_text]En línea con las directrices establecidas a nivel nacional (RD 861/2010), la Agencia Canaria de la Calidad Universitaria y Evaluación Educativa (ACCUEE) establece el Protocolo de Seguimiento que deben seguir las Titulaciones Oficiales de la Comunidad Autónoma Canaria, el cual se centra fundamentalmente en la información que las universidades deben publicar y actualizar, y en la importancia del Sistema de Garantía Interna de Calidad (SGIC) y los mecanismos diseñados para realizar el seguimiento de las mismas y su posterior acreditación.[/vc_column_text][/vc_tta_section][vc_tta_section title=»Acreditación» tab_id=»acreditacion»][vc_column_text]Dentro del proceso de Renovación de la Acreditación del Máster en Necesidades Específicas de Apoyo Educativo, y una vez finalizada la fase de evaluación interna, se procede a la publicación del Informe de Autoevaluación (IA) del título:

  • Informe de Autoevaluación del Máster en Necesidades  Específicas de Apoyo Educativo ()

Se ha habilitado un buzón de sugerencias con el objeto de recabar la opinión de la comunidad universitaria implicada en el título acerca del contenido del Informe de Autoevaluación, así como sobre el desarrollo y mejora de la titulación. Para poder participar en el proceso de acreditación realizando alguna observación deberá identificarse previamente.

Puede consultar la composición del Grupo de Trabajo de Autoevaluación del Máster en Aprendizaje Integrado de Contenidos en Lenguas Extranjeras (AICLE) .[/vc_column_text][/vc_tta_section][/vc_tta_accordion][/vc_column][/vc_row]