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Máster Universitario en Necesidades Específicas de Apoyo Educativo
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Estructura del Plan de Estudios
[/vc_column_text][vc_column_text]La planificación de las enseñanzas supone la vertebración de contenidos, sistemas y metodologías que hacen posible la adquisición de los conocimientos, capacidades, habilidades y destrezas básicas necesarias para que los estudiantes puedan desarrollar su actividad en cualquiera de las líneas especificadas en el perfil profesional definido para la titulación.
El plan de estudios estructurado en módulos/materias y asignaturas está elaborado en base al marco normativo para la ordenación y verificación de las enseñanzas universitarias oficiales –el RD 1393/2007- y las directrices desarrolladas por la Universidad de La Laguna.
Estructura
| Código | Asignatura | Tipología | Créditos | Curso | Cuatrimestre |
|---|---|---|---|---|---|
| ASIGNATURAS COMUNES | |||||
| Necesidades específicas de apoyo educativo |
Obligatoria | 6 | 1º | 1º | |
| Neuropsicología de las necesidades específicas de apoyo educativo |
Obligatoria | 3 | 1º | 1º | |
| Evaluación de la Eficacia de los Programas de Intervención |
Obligatoria | 3 | 1º | 1º | |
| Materiales y recursos en tecnología de la información y comunicación en las necesidades específicas de apoyo educativo | Obligatoria | 3 | 1º | 1º | |
| Motivación y educación emocional | Obligatoria | 3 | 1º | 1º | |
| Prácticas Externas | Obligatoria | 12 | 1º | Anual | |
| Trabajo de Fin de Máster | Obligatoria | 6 | 1º | 2º | |
| ESPECIALIDAD EN ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EDUCATIVA |
|||||
| Evaluación de las Necesidades específicas de apoyo educativo |
(Obligatoria de especialidad) | 6 | 1º | 2º | |
| Intervención en dislexia, disgrafía y discalculia | (Obligatoria de especialidad) | 6 | 1º | 2º | |
| Evaluación e intervención en el trastorno por déficit de atención con hiperactividad | (Obligatoria de especialidad) | 3 | 1º | 2º | |
| Lectura, escritura y cálculo | (Obligatoria de especialidad) | 3 | 1º | 2º | |
| Diagnóstico del alumnado cultural y lingüísticamente diverso | (Obligatoria de especialidad) | 3 | 1º | 2º | |
| Identificación e intervención en Altas capacidades intelectuales | (Obligatoria de especialidad) | 3 | 1º | 2º | |
| ESPECIALIDAD EN COMUNICACIÓN Y LENGUAJE | |||||
| Bilingüismo y aprendizaje de segunda lengua | (Obligatoria de especialidad) | 3 | 1º | 2º | |
| Alteraciones del lenguaje en enfermedades neurodegenerativas y adquiridas | (Obligatoria de especialidad) | 3 | 1º | 2º | |
| Identificación, evaluación y diagnóstico de los Trastornos de la Comunicación y Lenguaje | (Obligatoria de especialidad) | 3 | 1º | 2º | |
| Bases neurológicas del lenguaje | (Obligatoria de especialidad) | 3 | 1º | 1º | |
| Intervención del lenguaje en el Trastorno del Espectro Autista y otros Trastornos Generalizados del Desarrollo | (Obligatoria de especialidad) | 3 | 1º | 2º | |
| Análisis de la voz | (Obligatoria de especialidad) | 3 | 1º | 2º | |
| Neuroeducación en Implantes cocleares | (Obligatoria de especialidad) | 3 | 1º | 2º | |
| Discapacidad auditiva: diagnóstico e intervención | (Obligatoria de especialidad) | 3 | 1º | 2º |
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