Les compétences sont l'ensemble des connaissances, aptitudes et attitudes que doivent acquérir les étudiants tout au long de leur cursus, visant à les préparer à exercer des activités professionnelles.
CB6 : Posséder et comprendre les connaissances qui fournissent une base ou une opportunité d'être original dans le développement et/ou l'application d'idées, souvent dans un contexte de recherche.
CB7 : Que l'étudiant sache mettre en application les connaissances acquises et sa capacité à résoudre des problèmes dans des environnements nouveaux ou peu connus au sein de contextes plus larges (ou multidisciplinaires) liés à son domaine d'études.
CB8 : Que l'élève soit capable d'intégrer des connaissances et de faire face à la complexité de formuler des jugements basés sur des informations qui, étant incomplètes ou limitées, incluent des réflexions sur les responsabilités sociales et éthiques liées à l'application de leurs connaissances et de leurs jugements.
CB9 : Que les étudiants sachent communiquer leurs conclusions - ainsi que les connaissances et les raisons ultimes qui les soutiennent - à des publics spécialisés et non spécialisés de manière claire et sans ambiguïté.
CB10 : Que les étudiants possèdent les compétences d’apprentissage qui leur permettent de poursuivre leurs études de manière largement autodirigée ou autonome.
CG1 : Avoir des compétences dans l'utilisation des principales sources d'information et de documentation, notamment la gestion des bases de données et d'Internet
CE1 : Appliquer les techniques instrumentales les plus appropriées pour l'identification, la quantification, la séparation, la caractérisation et la détermination structurale.
CE2 : Concevoir des voies de synthèse de molécules organiques et inorganiques
CE3 : Concevoir des méthodes de contrôle microstructural de nouveaux matériaux et applications analytiques de ces matériaux.
CE4 : Connaître les groupes de produits naturels et leurs voies biosynthétiques.
CE5 : Développer des compétences théoriques et pratiques pour relier la structure aux propriétés de substances de complexité différente.
CE6 : Utiliser des programmes informatiques permettant de poser et de résoudre des problèmes en chimie computationnelle, modélisation moléculaire et chimiométrie
CE7 : Appliquer les outils chimiométriques appropriés à chaque problème
CE8 : Connaître et concevoir des systèmes de management de la qualité pour un laboratoire
CE9 : Acquérir les connaissances dans les différents domaines de la Chimie Médicinale nécessaires pour suivre et interpréter de manière critique les dernières avancées dans sa théorie et sa pratique.
CE10 : Maîtriser les concepts de base et la méthodologie utilisés en chimie computationnelle.
CE11 : Connaître les principes de Chimie Physique des Surfaces et ses applications.
CE12 : Comprendre les principes qui régissent la dégradation des matériaux métalliques et appliquer ces connaissances à l'estimation de l'état de conservation et de la durée de vie utile de différents matériaux dans des conditions similaires à celles de service.
CE13 : Appliquer les connaissances en électrocatalyse à la solution de problèmes énergétiques et environnementaux.
CE14 : Être capable de mettre en application l'expérience de recherche acquise pour entamer le développement de la phase de recherche d'un programme doctoral dans des thématiques liées à la chimie et connexes ou dans des tâches spécifiques à leur profession, tant dans des entreprises privées que dans des organismes publics.
CE15 : Préparer un rapport clair et concis des résultats de vos travaux et des conclusions obtenues.