La Facultad de Derecho de la Universidad de La Laguna acoge esta semana el programa de formación combinada (Blended Intensive Programme) Justice in a Transformative Key (Justicia en clave transformadora), que ha reunido a estudiantado y profesorado de Albania, Francia y Alemania, además de estudiantes de este centro académico, con el objetivo de analizar el acceso a la justicia desde una perspectiva inclusiva, interdisciplinar y orientada a la transformación social.
El BIP arrancó con la presentación de la sesión inaugural, a cargo del director de Secretariado de Movilidad y Cooperación con Europa y Norteamérica y coordinador de la alianza STARS EU en la ULL, José Sigut, quien destacó la buena acogida que está teniendo este programa, que se desarrolla bajo el paraguas del Erasmus+ en las distintas alianzas de universidades europeas. Sigut hizo énfasis también en el hecho de que este BIP se desmarca de las áreas habituales en las que centra la alianza, como son la industria, negocios e ingeniería.
Dulce Cairós, decana de la Facultad de Derecho y organizadora coordinadora de la iniciativa, incidió en que con esta primera edición se pone el foco en el área del Derecho, y especialmente, en la construcción de una justicia más inclusiva, capaz de responder a los desafíos sociales actuales desde una perspectiva transversal y transformadora.
Las jornadas que se están desarrollando estos días, en las que participan 35 personas, entre estudiantado y profesorado, de la Universidad Aleksandër Moisiu en Durrës (Albania), la Hochschule Bremen – Universidad de Ciencias Aplicadas de Bremen y la Universidad Marie y Louis Pasteur (Francia), además de la ULL, abordan, entre otros asuntos, la precariedad laboral y la protección de los menores como consumidores vulnerables.
El programa ha servido para profundizar en cómo las desigualdades sociales condicionan el acceso efectivo a la justicia, y el papel que las instituciones académicas pueden ejercer como “agentes de cambio”, algo que se pudo comprobar con la presentación del Laboratorio de Innovación Social de la ULL.
Exclusión social y migrantes
Durante la segunda jornada, el programa se centró en los contextos de exclusión social, con especial atención a la intervención en instituciones penitenciarias y al asesoramiento jurídico que se presta a las personas migrantes. Especial énfasis tuvo la importancia de plantear enfoques interdisciplinares para abordar realidades complejas y garantizar así una respuesta más eficaz desde el ámbito jurídico y social.
Los modelos alternativos al sistema tradicional de justicia, así como en la justicia restaurativa y los mecanismos alternos de resolución de conflictos, son vistos en este programa formativo como herramientas clave para promover soluciones más inclusivas, dialogadas y orientadas a la reparación.
Los últimos días el foco de atención se traslada a cuestiones especialmente sensibles, como la situación de los menores no acompañados, los procedimientos de determinación de edad o la necesidad de incorporar la perspectiva de género en el ámbito jurídico. El programa concluirá con una sesión de evaluación y cierre en la que se pondrán en común las propuestas elaboradas por los estudiantes, y centradas en el avance hacia un modelo de justicia más accesible, equitativo y centrado en las personas.
Además de las sesiones lectivas, los participantes podrán disfrutar de actividades culturales y de ocio, como una visita guiada por San Cristóbal de La Laguna y el Parque Nacional del Teide.
