La tercera entrega del video podcast STARS EU Highlights, que explora los valores europeos para la innovación en el campo educativo, aborda cómo las instituciones de educación superior, especialmente aquellas ubicadas fuera de las grandes capitales, están reforzando su conexión con el entorno socioeconómico que las rodea. Bajo el título «From Campuses to Communities: Universities Driving Social Change in Europe», el programa reflexiona sobre la capacidad de estas instituciones para generar impacto en la ciudadanía.
La protagonista de este tercer episodio es Dorina Gjipali, lecturer at Faculty of Political Science & Law de la Universidad Alexander Moisiu de Durrës (Albania), una de las nueve universidades miembros de STAR EU Alliance. Gjipali analiza en este tercer capítulo el papel que desempeñan los centros de educación superior en la construcción de sociedades más inclusivas, sostenibles y comprometidas con su entorno.
Conexión entre conocimiento y comunidad
Durante la entrevista se pone de relieve la importancia de fortalecer el vínculo entre la actividad académica y las necesidades reales de la sociedad. En este contexto, Gipali destaca la llamada “tercera misión” de las instituciones de educación superior: una dimensión que complementa la enseñanza y la investigación, y que se centra en generar beneficios tangibles y medibles para la sociedad.
Esta aproximación se traduce en iniciativas que buscan abrir las universidades a su entorno, a través de la puesta en marcha de programas de colaboración con administraciones locales, organizaciones sociales o empresas. Entre los ejemplos mencionados se encuentran proyectos de voluntariado, actividades de formación cívica o clínicas jurídicas universitarias que ofrecen asesoramiento legal gratuito a personas con menos recursos económicos.
El papel transformador del alumnado
Uno de los elementos centrales de este podcast es la importancia de la participación del alumnado en este tipo de iniciativas. A través de proyectos comunitarios, programas de voluntariado y actividades educativas, los estudiantes desarrollan, no solo habilidades profesionales, sino que refuerzan su compromiso con la sociedad.
Gipali apunta, además, que este tipo de experiencias permite a los jóvenes adquirir conocimientos académicos, formarse como ciudadanos responsables, adquirir consciencia de los desafíos sociales y sentirse capacitados para contribuir a mejorar su entorno.
Cooperación para afrontar retos comunes
El episodio subraya, a su vez, la importancia de las alianzas entre instituciones académicas europeas, como es el caso de STARS EU, que promueve el intercambio de buenas prácticas y la cooperación en ámbitos como la transición digital, la sostenibilidad ambiental o la inclusión social. A través de estas redes de colaboración, las instituciones participantes buscan fortalecer su impacto en los territorios donde se ubican y contribuir así al desarrollo sostenible de las regiones europeas.
Con este nuevo episodio, STARS EU Highlights enfatiza el papel de las instituciones de educación superior como actores clave en la construcción de sociedades más participativas, innovadoras y conectadas con las necesidades y demandas de sus comunidades.
