Contabilidad de Gestión
(Curso Académico 2021 - 2022)

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• CE-27 - Contabilidad de costes
• CE-27-1 - Conocer y entender el proceso de formación del coste
• CE-27-2 - Conocer y manejar los sistemas de acumulación y reparto de costes
• CE-27-3 - Comprender la importancia de la relevancia de la información contable para la toma de decisiones
• CE-27-4 - Formular información contable para apoyar el proceso de planificación y control de la gestión
• CE-27-5 - Ser capaz de identificar información contable útil para tomar decisiones en la empresa

• CGI-8 - Capacidad de tomar decisiones

• CGP-9 - Capacidad para trabajar en equipo

• CA-44 - Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica

Profesores: María Pilar Pérez Gómez 
- Temas:
TEMA1. LA CONTABILIDAD DE GESTIÓN. ASPECTOS GENERALES
TEMA 2. CONCEPTOS FUNDAMENTALES
TEMA 3. ELEMENTOS INTEGRANTES DEL COSTE: MATERIALES, PERSONAL Y EQUIPO PRODUCTIVO
TEMA 4. MODELO DE COSTE ORGÁNICO
TEMA 5. MODELOS DE COSTES POR PROCESO Y POR ÓRDENES DE FABRICACIÓN
TEMA 6. DIRECT COSTING Y ANÁLISIS COSTE-VOLUMEN-BENEFICIO
TEMA 7. INFORMACIÓN CONTABLE RELEVANTE EN EL PROCESO DE TOMA DE DECISIONES

- Tema 2. Presentación de los conceptos desarrollados en el tema 2 en inglés.

Con el objetivo de desarrollar las competencias propias de la asignatura, la metodología a seguir será la siguiente:
Clases teóricas: Se utilizará principalmente la clase magistral con apoyo de las TICs. Durante la exposición se plantearán diferentes casos y/o problemas vinculados a cada uno de los temas del programa que ayuden a entender el papel que juega la Contabilidad de Gestión como un sistema de información relevante para apoyar el proceso de toma de decisiones.
Clases prácticas: Se abordará la presentación y solución de diferentes casos, trabajos, informes, etc.
Tutorías: En las mismas el estudiante podrá plantear todas aquellas dudas que no hayan sido resueltas durante las clases presenciales teóricas y/o prácticas.
Si alguno de los grupos de la asignatura participase en Proyectos de Innovación Docente y/o Proyectos Piloto para la Mejora de los Resultados de Rendimiento Académico del Alumnado de las Titulaciones de Grado de la Universidad de La Laguna, se revisará la metodología con la finalidad de, si fuese necesario, adaptarla a los requisitos de participación

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	22,50	0,00	22,5	[CE-27-3], [CE-27-2], [CE-27-1], [CE-27]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio)	32,50	0,00	32,5	[CA-44], [CGP-9], [CGI-8], [CE-27-5], [CE-27-4], [CE-27-2]
Realización de seminarios u otras actividades complementarias	2,00	0,00	2,0	[CA-44]
Estudio/preparación de clases teóricas	0,00	35,00	35,0	[CE-27-3], [CE-27-2], [CE-27-1], [CE-27]
Estudio/preparación de clases prácticas	0,00	40,00	40,0	[CA-44], [CGP-9], [CGI-8], [CE-27-5], [CE-27-4], [CE-27-2]
Preparación de exámenes	0,00	15,00	15,0	[CA-44], [CGI-8], [CE-27-5], [CE-27-4], [CE-27-3], [CE-27-2], [CE-27-1], [CE-27]
Realización de exámenes	3,00	0,00	3,0	[CA-44], [CGI-8], [CE-27-5], [CE-27-4], [CE-27-3], [CE-27-2], [CE-27-1], [CE-27]
Total horas
Total ECTS

ÁLVAREZ-DARDET,M.C. y GUTIÉRREZ HIDALGO, F. (2009): Contabilidad de Gestión. Cálculo de Costes. Ed. Pirámide, Madrid

ORIOL, A., SOLDEVILLA, P. y AGUILÁ, S. (2000): Ejercicios Resueltos de Contabilidad de Costes. Gestión 2000, Barcelona

RIPOLL, ALCOY, P. Y CRESPO, C. (2011): Casos Prácticos Resueltos de Contabilidad de Costes. Ed. Profit, Barcelona

ÁLVAREZ-DARDET,M.C. y GUTIÉRREZ HIDALGO, F. (2010): Contabilidad de Gestión. Profundización en el Cálculo del Coste y Proceso de Planificación y Control. Ed. Pirámide, Madrid.

ALVAREZ LÓPEZ, J., AMAT SALAS, J., BALADA ORTEGA, T., BLANCO IBARRA, F., CASTELLÓ TALIANI, E., LIZCANO ALVAREZ, J. y RIPOLL FELIU, V. (1993): Introducción a la Contabilidad de gestión: Cálculo de costes, Ed. McGraw-Hill, Madrid. 

ALVAREZ LÓPEZ, J., AMAT SALAS, J., BALADA ORTEGA, T., BLANCO IBARRA, F., CASTELLÓ TALIANI, E., LIZCANO ALVAREZ, J. y RIPOLL FELIU, V. (1995): Contabilidad de gestión avanzada, Ed. McGraw-Hill, Madrid. 

MALLO, C. y MERLO, J. (1995): Control de Gestión y Control Presupuestario. Ed. McGraw-Hill, Madrid.

ROSANAS MARTI y BALLARIN FREDES (1990): Contabilidad de costes para la toma de decisiones, Ed. Desclee de Brouwer.

PEREZ GÓMEZ, P. y RUIZ DE LA ROSA, I. (2004): Una aproximación a la Contabilidad de Gestión. Ed. ARTE Comunicación Visual, Santa Cruz de Tenerife

GUÍA DOCENTE, APUNTES DE CLASE, COLECCIÓN DE EJERCICIOS PRÁCTICOS, MATERIALES DISPONIBLES EN EL AULA VIRTUAL

Para la regulación de la evaluación se atenderá a lo establecido en el Capítulo III. Evaluación, del Reglamento de Evaluación y Calificación de la Universidad de La Laguna (Aprobado en Consejo de Gobierno de 22 de diciembre de 2015) BOC nº 11, de 19 de enero de 2016.

EVALUACIÓN CONTINUA
La evaluación se realizará del siguiente modo:
a) Un examen presencial, con desarrollo de cuestiones teóricas y/o prácticas sobre los tres primeros temas valorada en 3 puntos.
b) Examen en convocatoria oficial, con una valoración de 7 puntos. De acuerdo a la normativa vigente, si el estudiante no asiste a dicha prueba final, la calificación en el acta será de NO PRESENTADO.
La superación de la asignatura exigirá tener una puntuación total de, al menos, el 50% de la puntuación máxima de cada una de las pruebas recogidos en los apartados a) y b). La nota final será la suma de las dos pruebas.
El estudiante debe estar matriculado en el aula virtual de la asignatura como requisito mínimo para acceder a la evaluación continua.
Asimismo, para optar al sistema de evaluación continua es necesario asistir como mínimo al 70% de las clases teórico/prácticas.

EVALUACIÓN ÚNICA.
La nota final de la asignatura en la modalidad de EVALUACIÓN ÚNICA será un examen que contemple cuestiones teórico/prácticas de acuerdo con el programa de la asignatura. Para poder superar la asignatura en esta modalidad se exigirá obtener una puntuación total de al menos 5 puntos sobre 10.

La evaluación continua sólo se tendrán en cuenta en la convocatoria de junio y, en el caso de que se desee renunciar a la evaluación continua, una vez que se haya optado por esta opción, debe realizarse por escrito al profesor responsable de la asignatura antes del inicio del periodo de exámenes fijado en el calendario académico.
Si alguno de los grupos de la asignatura participase en Proyectos de Innovación Docente y/o Proyectos Piloto para la Mejora de los Resultados de Rendimiento Académico del Alumnado de las Titulaciones de Grado de la Universidad de La Laguna, se revisara el sistema de evaluación y calificación con la finalidad de, si fuese necesario, adaptarlo a los requisitos de participación.

Alumnado en 5ª, 6ª y 7ª Convocatoria extraordinaria: Tiene por defecto el derecho a ser examinado por un Tribunal con una evaluación única sobre 10 puntos. Si quere presentarse a la evaluación continua debe renunciar al Tribunal expresamente, dentro del plazo y según el procedimiento que se establezca y publique la Facultad de Economía, Empresa y Turismo.

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Pruebas objetivas	[CA-44], [CGI-8], [CE-27-5], [CE-27-4], [CE-27-3], [CE-27-2], [CE-27-1], [CE-27]	Valoración de 0 a 7 puntos en el examen oficial de convocatoria que será teórico-práctico. La parte teórica consistirá en prueba tipo test multi-respuesta y/o preguntas cortas.	70,00 %
Pruebas de respuesta corta	[CA-44], [CGP-9], [CGI-8], [CE-27-5], [CE-27-3], [CE-27-1], [CE-27]	Valoración de 0 a 3 puntos de una prueba teórico-práctico. La parte teórica consistirá en prueba tipo test multi-respuesta y/o preguntas cortas.	30,00 %

Las horas de trabajo presencial que se encuentran en el cronograma se reducirán en función de los días festivos que figuren el calendario académico. Asimismo, la distribución de los temas por semana es orientativo ya que puede sufrir cambios según las necesidades de organización docente.
 

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	Presentación de la asignatura. Exposición del contenido del tema 1	Clases teóricas-prácticas (GG)	2.50	6.00	8.50
Semana 2:	Exposición del contenido del tema 1	Clases teóricas-prácticas (GG) Clases Prácticas (GM)	3.75	6.00	9.75
Semana 3:	Exposición del contenido del tema 2	Clases teóricas-prácticas (GG) Clases Prácticas (GM)	3.75	6.00	9.75
Semana 4:	Exposición del contenido del tema 2	Clases teóricas-prácticas (GG) Clases Prácticas (GM)	3.75	6.00	9.75
Semana 5:	Exposición del contenido del tema 3	Clases teóricas-prácticas (GG) Clases Prácticas (GM)	3.75	6.00	9.75
Semana 6:	Exposición del contenido del tema 3	Clases teóricas-prácticas (GG) Clases Prácticas (GM) Actividad formativa	5.75	6.00	11.75
Semana 7:	Exposición del contenido del tema 4	Clases teóricas-prácticas (GG) Clases Prácticas (GM) Prueba teórico/práctica: 3 puntos sobre 10.	3.75	6.00	9.75
Semana 8:	Exposición del contenido del tema 4	Clases teóricas-prácticas (GG) Clases Prácticas (GM)	3.75	6.00	9.75
Semana 9:	Exposición del contenido del tema 5	Clases teóricas-prácticas (GG) Clases Prácticas (GM)	3.75	6.00	9.75
Semana 10:	Exposición del contenido del tema 5	Clases teóricas-prácticas (GG) Clases Prácticas (GM)	3.75	6.00	9.75
Semana 11:	Exposición del contenido del tema 5	Clases teóricas-prácticas (GG) Clases Prácticas (GM)	3.75	6.00	9.75
Semana 12:	Exposición del contenido del tema 6	Clases teóricas-prácticas (GG) Clases Prácticas (GM)	3.75	6.00	9.75
Semana 13:	Exposición del contenido del tema 6	Clases teóricas-prácticas (GG) Clases Prácticas (GM)	3.75	6.00	9.75
Semana 14:	Exposición del contenido del tema 7	Clases teóricas-prácticas (GG) Clases Prácticas (GM)	3.75	6.00	9.75
Semana 15:	Exposición del contenido del tema 7	Clases teóricas-prácticas (GG) Clases Prácticas (GM)	3.75	6.00	9.75
Semana 16 a 18:	Evaluación	Evaluación y trabajo autónomo del alumno para la preparación de la prueba final.	3.00	0.00	3.00
Total			60.00	90.00	150.00