Grado en Turismo (IRIARTE) (2019 - 2020)
MENDOZA JIMENEZ, JAVIER
| Departamento: | Dirección de Empresas e Historia Económica |
|---|---|
| Área de conocimiento: | Organización de Empresas |
| Teléfono/s: | 922317081 |
| Correos electrónicos: | jmendozj@ull.es |
| Asignaturas que imparte en la ULL: | |
| Web personal: | http://www.campusvirtual.ull.es |
| Categoría profesional: | Profesor/a Ayudante Doctor/a | |
|---|---|---|
| Formación académica fundamental: | ||
| Breve currículo profesional genérico: | ||
| Breve currículo investigador: | ||
| Líneas de investigación: | ||
| Portal del investigador: | Enlace al Portal de la Investigación |
Fecha de la última modificación: 06-07-2018
Tutorías primer cuatrimestre:
| Desde | Hasta | Día | Hora incial | Hora final | Localización | Planta | Despacho |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Todo el cuatrimestre | Lunes | 15:00 | 17:00 | Escuela Universitaria de Turismo Iriarte - EUTI | 1 al 4 | ||
| Todo el cuatrimestre | Miércoles | 15:00 | 17:00 | Escuela Universitaria de Turismo Iriarte - EUTI | 1 al 4 |
Observaciones:
Tutorías segundo cuatrimestre:
| Desde | Hasta | Día | Hora incial | Hora final | Localización | Planta | Despacho |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Todo el cuatrimestre | Lunes | 15:00 | 17:00 | Escuela Universitaria de Turismo Iriarte - EUTI | 1 al 4 | ||
| Todo el cuatrimestre | Miércoles | 15:00 | 17:00 | Escuela Universitaria de Turismo Iriarte - EUTI | 1 al 4 |
Observaciones:
Tutorías primer cuatrimestre:
| Desde | Hasta | Día | Hora inicial | Hora final | Tipo de tutoría | Medio o canal de comunicación |
|---|
Observaciones:
Tutorías segundo cuatrimestre:
| Desde | Hasta | Día | Hora inicial | Hora final | Tipo de tutoría | Medio o canal de comunicación |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Todo el cuatrimestre | Lunes | 10:00 | 11:30 | No presencial | En línea - Hangouts | |
| Todo el cuatrimestre | Lunes | 15:00 | 18:00 | No presencial | En línea - Hangouts | |
| Todo el cuatrimestre | Martes | 14:30 | 16:00 | No presencial | En línea - Hangouts |
Observaciones: