Les procédures suivantes sont établies pour fournir des informations de base et complémentaires aux futurs doctorants :
à. Sur les sites institutionnels
b. Par une campagne publicitaire, sur panneaux d'affichage et à la radio.
c. Par le biais d’une campagne publicitaire nationale dans la presse nationale.
d. Par l'intermédiaire des Vice-Rectorats chargés de l'Internationalisation et de la Coopération, les études doctorales sont diffusées dans toutes les universités avec lesquelles nous avons des accords.
f. Les écoles doctorales mettront en œuvre un plan de promotion et de recrutement des étudiants pour les programmes de troisième cycle en coordination avec les vice-rectorats concernés et conformément aux dispositions du système d'assurance qualité des écoles et du diplôme.
En plus de ces systèmes, les universités prévoient d’utiliser d’autres moyens pour faire connaître les procédures d’accès et d’inscription à ce diplôme :
En ce qui concerne les actions visant à attirer des étudiants d'autres pays, le programme entend exploiter tout le potentiel offert par le réseau Unamuno (qui comprend, outre les universités participant au programme, l'Université du Cap-Vert). , Antilles, Guyane et Réunion), ainsi que les contacts établis avec les différentes universités et centres de recherche nationaux et étrangers qui figurent dans le réseau de collaborateurs du programme doctoral, en accordant une attention particulière à l'attraction d'étudiants provenant d'universités latino-américaines. avec lesquelles des liens de collaboration sont établis depuis des décennies. En outre, le programme dispose du réseau d'accords de collaboration signés par les universités participant au programme doctoral (c'est le cas des Universités des Açores et de Madère avec leur relation étroite avec l'Université Nova de Lisbonne).
Le nombre de places offertes est de 30 étudiants, avec la répartition suivante entre étudiants à temps plein et à temps partiel :
Profil d'entrée recommandé :
Études donnant accès au doctorat dans les disciplines de l'Histoire, de la Géographie, de l'Histoire de l'Art, de l'Architecture, du Droit, de la Langue et de l'Économie. Dans tous ces cas, les compétences correspondant au niveau 3 du cadre espagnol des qualifications de l'enseignement supérieur seront requises, à savoir : avoir des connaissances avancées et prouvées, dans un contexte de recherche scientifique ou hautement spécialisée, une compréhension détaillée et bien fondée des les aspects théoriques et pratiques et la méthodologie de travail dans un ou plusieurs domaines d'études ; savoir appliquer et intégrer ses connaissances, sa compréhension de ces connaissances, son fondement scientifique et ses capacités de résolution de problèmes dans des environnements nouveaux et imprécis, y compris des contextes multidisciplinaires tant pour les chercheurs que pour les professionnels hautement spécialisés ; savoir évaluer et sélectionner la théorie scientifique appropriée et la méthodologie précise de leurs domaines d’études pour formuler des jugements fondés sur des informations incomplètes ou limitées, y compris, lorsque nécessaire et pertinent, une réflexion sur la responsabilité sociale ou éthique liée à la solution proposée. dans chaque cas; être capable de prévoir et de contrôler l'évolution de situations complexes en développant des méthodologies de travail nouvelles et innovantes adaptées au domaine scientifique/de recherche ou professionnel spécifique, généralement multidisciplinaire, dans lequel son activité est exercée ; être capable de transmettre de manière claire et sans ambiguïté à un public spécialisé ou non spécialisé, les résultats de la recherche scientifique ou du domaine d'innovation le plus avancé, ainsi que les fondements les plus pertinents sur lesquels ils reposent ; avoir développé une autonomie suffisante pour participer à des projets de recherche et à des collaborations scientifiques ou technologiques dans leur domaine thématique, dans des contextes interdisciplinaires et, le cas échéant, avec une forte composante de transfert de connaissances ; capacité d’assumer la responsabilité de son propre développement professionnel et de sa spécialisation dans un ou plusieurs domaines d’études.
En ce qui concerne les connaissances préalables, des connaissances avancées seront exigées, pour mener à bien la thèse de doctorat en axe 1, en histoire médiévale, histoire moderne, histoire contemporaine, histoire économique et des institutions, histoire de la pensée, géographie humaine, relations internationales et histoire régionale atlantique. pour compléter la thèse de doctorat en ligne 2 connaissances approfondies en histoire de l'architecture, représentation architecturale, cartographie, composition architecturale, urbanisme, histoire de l'art, préhistoire, histoire ancienne, patrimoine historique et artistique, patrimoine linguistique, patrimoine documentaire ; Pour compléter la thèse de doctorat en ligne 3, des connaissances approfondies en histoire du droit et des institutions, en droit public, en droit privé, en droit international, en philosophie et théorie du droit, en droit romain et en relations internationales. En ce qui concerne les langues d’usage et le niveau exigé par le CECR, il est considéré approprié que les étudiants aient un niveau B2 d’anglais.
Quant aux masters pouvant donner accès au programme de doctorat, il s'agira du Master en Gestion du Patrimoine Artistique et Architectural, des Musées et du Marché de l'Art enseigné par les Universités de Saint-Jacques-de-Compostelle et de Las Palmas de Gran Canaria ; le Master en espagnol et sa culture : développement professionnel et commercial de l'Université de Las Palmas de Gran Canaria ; Master en archéologie des Universités de La Laguna et Las Palmas de Gran Canaria ; Master en art, territoire et paysage de l'Université de La Laguna, Master en philosophie, culture et société de l'Université de La Laguna ; Master en études linguistiques et culturelles de l'Université de Madère ; Master en études régionales et locales de l'Université de Madère ; Master en Sciences Sociales de l'Université des Açores ; Master en Histoire insulaire et atlantique (XVe-XXe siècles) de l'Université des Açores ; Master en Patrimoine, Muséologie et Développement de l'Université des Açores ; Master en Relations Internationales de l'Université des Açores ; Master en Etudes Interculturelles Dynamiques Insulaires de l'Université des Açores ; et tout autre cours comparable en termes de nom et de contenu enseigné dans d’autres universités.
Conformément à la réglementation générale, ce programme de doctorat sera organisé conformément aux lignes directrices établies dans la documentation vérifiée par le Conseil des Universités et autorisée par la Communauté autonome. Il sera établi dans ce rapport ce qui suit :
Les conditions d'accès et les critères d'admission des étudiants seront basés sur les règlements généraux des universités participantes pour l'accès et l'admission aux diplômes officiels.
Ils sont établis comme Conditions d'admission :
En général, vous devez être titulaire d'un baccalauréat officiel, ou équivalent, et d'un master.
De plus, les étudiants qui sont en possession d'un diplôme universitaire officiel espagnol ou d'un autre pays faisant partie de l'Espace Européen de l'Enseignement Supérieur, qui leur donne accès à un Master conformément aux dispositions de l'article 6 du Décret Royal 99/ 2011, 10 février, et avoir réussi un minimum de 300 crédits ECTS dans l'ensemble des études universitaires officielles, dont au moins 60 doivent être de niveau Master.
Ceux qui sont en possession d'un diplôme officiel de deuxième cycle espagnol, dont la durée, conformément aux normes du droit communautaire, est d'au moins 300 crédits ECTS. Ces diplômés devront suivre les compléments de formation spécifiques mentionnés dans le Règlement des études doctorales, à moins que le plan d'études du diplôme correspondant ne prévoie des crédits de formation à la recherche, d'une valeur formatrice équivalente aux crédits de recherche des études de master.
Ceux qui sont en possession d'un diplôme universitaire et, après avoir obtenu une place de formation au test d'accès correspondant pour les places de formation spécialisée en santé, ont suivi avec succès au moins deux années de formation dans un programme pour obtenir le diplôme officiel. de l'une des spécialités en Sciences de la Santé.
Ceux qui sont en possession d'un diplôme obtenu conformément aux systèmes éducatifs étrangers, sans qu'il soit nécessaire de l'homologuer, après vérification par l'Université qu'il accrédite un niveau de formation équivalent à celui du Master officiel espagnol et qu'il qualifie dans le pays émetteur du diplôme d'accès aux études doctorales. Cette admission n'impliquera en aucun cas l'homologation du diplôme antérieur détenu par l'intéressé ni sa reconnaissance à d'autres fins que l'accès aux études doctorales.
Ceux qui sont titulaires d'un autre doctorat espagnol obtenu conformément aux réglementations universitaires précédentes.
Les doctorants ayant débuté leur cursus doctoral conformément à la réglementation universitaire antérieure peuvent accéder à la formation doctorale sur admission préalable, conformément aux dispositions de la réglementation applicable. Dans tous les cas, ils doivent remplir les conditions générales établies dans ladite législation pour l'accès aux études doctorales.
Peuvent accéder à ce programme les diplômés, architectes ou ingénieurs titulaires du diplôme d'études avancées obtenu conformément aux dispositions du décret royal 778/1998, du 30 avril, ou ayant atteint la suffisance de recherche réglementée par le décret royal 778/1998, du 30 avril. études doctorales. Décret 185/1985, du 23 janvier.
Les diplômés, architectes ou ingénieurs, titulaires d'un master officiel conformément au décret royal 56/2005 ou au décret royal 1393/2007, modifié par le décret royal 861/2010, ou ayant terminé avec succès le master, peuvent accéder aux études doctorales. 60 ECTS des études officielles de maîtrise.
Les diplômés, ingénieurs techniques ou architectes techniques, qui peuvent justifier de 300 crédits ECTS d'études universitaires officielles, dont au moins 60 doivent être de niveau master, pourront également accéder au programme.
Conformément au principe d'accessibilité universelle, en général, tous les étudiants qui répondent aux exigences énoncées dans le règlement général régissant le doctorat, tant celui de l'État (RD 99/2011 et concordants) que le sien, pourront accéder ce programme. universités participantes. En général, le profil d'entrée du candidat pour rejoindre ce Doctorat est celui d'un étudiant, titulaire d'un master ou équivalent, ayant reçu une formation de base en techniques de recherche. Les thèses de doctorat seront rédigées dans la langue maternelle et celles nécessitant une mention internationale seront conformes à la réglementation en vigueur pour ladite mention.
Les critères de sélection pour les étudiants à temps plein sont les suivants :
Les critères de sélection pour les étudiants ayant des besoins éducatifs spécifiques découlant d'un handicap seront les mêmes que pour les autres étudiants, en réservant un minimum de 1 place. Dans ce cas, le Comité académique évaluera la nécessité d’éventuelles adaptations curriculaires.
Les places réservées à l’un des types de dévouement qui ne seront pas comblées s’ajouteront à celles de l’autre type.
Une fois l'inscription annuelle effectuée, aucune modification ne pourra être apportée au régime de dédicaces au cours de l'année académique, sauf en cas de circonstances imprévues graves à évaluer par le Comité Académique. Les motifs qui peuvent être invoqués dans la demande comprennent, entre autres, l’activité professionnelle, les besoins éducatifs particuliers, les besoins en matière de soins familiaux, les athlètes de haut niveau et la situation économique de l’unité familiale.
À titre d'exemple seulement et de manière non exhaustive, il est attendu que le plus grand nombre de doctorants soient issus des masters suivants :
Les étudiants titulaires d'un diplôme étranger non reconnu peuvent demander leur admission aux études doctorales à condition d'avoir un niveau de formation équivalent à celui du master universitaire officiel espagnol et qui les qualifie pour accéder aux études doctorales dans le pays qui l'a délivré. le degré. .
Cette admission n'impliquera en aucun cas l'homologation du diplôme antérieur ni la reconnaissance à d'autres fins que celles d'accès à ces enseignements.
De cette manière, les étudiants titulaires de diplômes étrangers sans homologation auront besoin, pour la pleine validité de leur inscription, d'une résolution d'équivalence accordée par les recteurs respectifs des universités participant à ce doctorat, une fois émis les rapports établis par règlement, dans lesquels les sont indiqués : indiqueront le nom du diplôme étranger et sa reconnaissance aux fins de la poursuite de ces études. L'équivalence doit être demandée dans le délai établi, en accompagnant le diplôme sur la base duquel on souhaite accéder aux études de troisième cycle et un certificat académique des études susmentionnées, qui indique les matières et les périodes académiques suivies et que le titre donne accès au doctorat études dans votre pays. Tous les documents ci-dessus doivent être dûment légalisés (originaux et photocopies à des fins de comparaison ou photocopies authentifiées par les services consulaires ou ambassades espagnols). Si la langue d'origine n'est pas l'espagnol, une traduction légalisée de la documentation susmentionnée doit également être incluse.
La demande d'admission de l'étudiant comportera également la possibilité de déposer simultanément une demande d'équivalence, si nécessaire. Le Comité Académique du Programme Doctoral (CAPD) évaluera la pertinence académique des études entreprises par le candidat, et cette circonstance doit être incluse dans la proposition d'admission au programme. Les résolutions d'équivalence seront incluses dans le dossier de l'étudiant et pourront être certifiées comme tout autre détail du dossier. On peut considérer que les rapports émis pour des situations similaires servent de précédents. Dans ces cas, il ne sera pas nécessaire de remplir de nouveaux rapports. Les étudiants peuvent s'inscrire sans attendre la résolution d'équivalence, mais la validité de leur inscription sera conditionnée à cette déclaration.
Les étudiants qui remplissent les conditions d'admission et d'admission peuvent demander leur admission au programme de doctorat, pour lequel une période de préinscription sera établie. Cette demande doit être déposée à l'endroit indiqué dans l'avis.
Après cette période, le CAPD publiera la liste provisoire des étudiants admis, classés selon les critères du dossier académique noté comme indiqué ci-dessus.
Les demandeurs non retenus peuvent présenter une réclamation dans le délai et selon les modalités établis dans l'avis correspondant.
Une fois le délai de réclamation écoulé et celles-ci résolues, la liste des étudiants admis sera envoyée à l'organisme de gestion des étudiants correspondant, afin de formaliser leur inscription dans le délai spécifié. Si le demandeur ne formalise pas son inscription, ses droits seront renoncés.
Dans tous les cas, le principe d’accessibilité universelle sera toujours pleinement respecté et aucune restriction ne sera imposée à l’accès des élèves ayant des besoins éducatifs spécifiques découlant d’un handicap.
La situation des universités espagnoles en général, et des universités canariennes en particulier, suggère une diminution du nombre d’étudiants qui accèdent au doctorat en général et à travers des bourses de recherche en particulier.
L'Agence de Recherche des Canaries (ACIISI), par exemple, n'appelle plus de bourses spécifiques pour des projets de recherche depuis 2010. L'incorporation d'étudiants de l'ULPGC et du PDI de l'ULL, qui ne sont pas encore en possession du certificat, est tout aussi problématique. doctorat, car l'embauche a été restreinte du PDI à la suite du RD 14/2012 relatif aux mesures urgentes visant à rationaliser les dépenses publiques dans le domaine de l'éducation. Dans ces circonstances, il est nécessaire que le nombre de places disponibles pour les étudiants à temps partiel soit supérieur au nombre de places à temps plein, afin que les étudiants puissent acquérir correctement les compétences du programme de doctorat, en particulier en étant capables de mener à bien une recherche scientifique. contribution, par des recherches originales, qui repoussent les limites de la connaissance dans ce domaine, et qui méritent une publication référencée au niveau national ou international.
Il appartiendra au Comité Académique du Programme (CAPD) de donner son accord pour le traitement des thèses de doctorat respectives une fois les propositions soumises dans les délais (Règlement des études doctorales de l'ULPGC, article 8.2 sur l'autorisation et le dépôt des la thèse de doctorat). À cette fin, la Commission académique établira des critères objectifs qui incluront, au moins, l'obligation que le doctorant ait produit, en tant qu'auteur principal ou premier auteur, une contribution scientifique (publications dans des revues, livres ou chapitres de livres, brevets ou œuvres artistiques) de qualité prouvée et qui contribue au soutien du Programme Doctoral, issu de la Thèse Doctorale, avant son dépôt.
En conséquence de ce qui précède, le doctorant peut s’inscrire à temps plein ou à temps partiel.
Pour cette dernière option, la condition de doctorant à temps partiel accordée, le cas échéant, par le CAPD sera une exigence essentielle. Cette condition doit être demandée chaque année universitaire auprès du CAPD, en fournissant des pièces justificatives. Pour le statut de doctorant à temps partiel, les motifs d'ordre professionnel, familial ou personnel seront pris en compte. Les motifs d’emploi incluront de préférence des situations de nature permanente ou stable, des contrats temporaires de longue durée ou d’autres situations considérées par le CAPD. Les motifs d’ordre familial ou personnel incluront, entre autres situations, la dépendance, la prise en charge d’enfants âgés ou handicapés et de familles avec enfants d’âge scolaire et les situations de violence de genre. Les étudiants ayant un niveau de handicap supérieur à 33%, s'ils en font la demande et fournissent des preuves documentaires au CAPD.
Un changement de modalité d'inscription peut être demandé pendant les périodes régulières d'inscription, sous réserve d'un rapport favorable du CAPD.
Puisqu'il n'y a qu'un seul profil d'entrée, aucune formation complémentaire n'est prévue.