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Liste des activités prévues (par le DP/l'université) pour favoriser l'encadrement des thèses de doctorat

Liste des activités prévues pour favoriser l'encadrement des thèses de doctorat et l'existence d'un guide de bonnes pratiques pour leur encadrement :

• Informer tous les enseignants du programme des changements réglementaires.
• Impliquer le corps professoral dans la demande de projets et dans la formalisation des contrats et des ententes de collaboration dont les objectifs incluent la formation des médecins.
• Informer les professeurs du programme de toutes les reconnaissances de travaux de tutorat établies dans chacune des universités du programme et des engagements visant à les certifier aux fins appropriées : suppléments régionaux, périodes d'enseignement de cinq ans, etc.
• Informer les professeurs des engagements pris dans l'encadrement des doctorants et la direction de leurs thèses.
• Faciliter la communication entre les étudiants intéressés à être admis au programme de doctorat et les professeurs du programme.

Existence et modalités d'un Guide de bonnes pratiques pour l'encadrement des thèses de doctorat

Français Selon le Guide des bonnes pratiques : critères et lignes directrices pour la gestion académique des programmes de doctorat, approuvé par la Commission doctorale de l'USAL le 12 octobre 2011 (et provisoire jusqu'à l'approbation du Guide des bonnes pratiques de l'École doctorale), tous les docteurs ayant une expérience de recherche accréditée peuvent diriger des thèses de doctorat en remplissant l'une des conditions suivantes :

• Avoir au moins une période reconnue d’activité de recherche de six ans dont la période évaluée comprend au moins une des sept dernières années.
• Être ou avoir été, au cours des 5 dernières années, chercheur principal d'un projet de recherche financé dans le cadre d'un appel public à projets.
• Être l'auteur/co-auteur d'au moins trois articles scientifiques publiés dans des revues incluses dans les Journal Citation Reports ou de trois contributions pertinentes dans le domaine scientifique correspondant au cours des six dernières années, toujours conformément aux critères de la Commission Nationale d'Évaluation de l'Activité de Recherche (CNEAI) ou des Agences de Qualité Universitaires.
• Être auteur/co-auteur, au cours des 6 dernières années, d'un brevet en exploitation.
• Avoir dirigé une thèse de doctorat au cours des 5 dernières années qui a donné lieu à au moins une publication dans des revues incluses dans les Journal Citation Reports ou à une contribution pertinente
• dans son domaine scientifique.
• Toute autre exigence qui, en raison du domaine scientifique spécifique du programme de doctorat, ne correspond à aucune des exigences ci-dessus et peut être considérée comme pertinente pour la recherche par le comité académique.

Outre les fonctions de conseil et de formation inhérentes à la mission de direction de recherche, les Directeurs auront, entre autres, les fonctions suivantes :

1. Conseiller le doctorant sur les activités de formation et les compléments les plus appropriés et les plus adaptés à son projet de recherche.
2. Conseiller et guider le doctorant dans l’élaboration du Plan de Recherche.
3. Convenir du plan d’encadrement de la recherche, planifier et tenir des réunions régulières avec le doctorant.
4. Autoriser et certifier les activités de formation que le doctorant réalise au sein du DP.
5. Émettre, annuellement, les rapports d'évaluation/suivi du Document d'Activité et du Plan de Recherche des doctorants assignés et les remettre, avec un préavis suffisant (par exemple, 1 mois), au Comité Académique afin que celui-ci puisse à son tour procéder à l'évaluation positive ou négative de chaque doctorant.
6. Fournir des conseils sur les aspects réglementaires, éthiques, opérationnels et des services de soutien à la recherche.
7. S'assurer que le doctorant connaît les exigences administratives et académiques pour la soumission du Plan de Recherche, du Document d'Activité, la soumission et la soutenance de la thèse, ainsi que les délais de toutes les procédures et processus connexes.
8. Lire, corriger et commenter le manuscrit de thèse avant la date de soumission établie, à condition que le doctorant ait fourni la copie avec un préavis suffisant.

De même, et dans le but d’encourager les bonnes pratiques en matière de thèses de doctorat, il est recommandé au directeur :

• Fournir des informations bibliographiques suffisantes pour permettre au doctorant un certain niveau de connaissance et de réflexion avant d'élaborer le projet de recherche sur l'état de l'art.
• Fournir une définition claire des axes de recherche et des objectifs.
• Favoriser des rencontres régulières de contenu scientifique entre le doctorant et les autres membres de l’équipe de recherche, en encourageant le doctorant à discuter de ses hypothèses et résultats de recherche avec les autres chercheurs du groupe avant de les faire connaître au monde extérieur.
• Encourager les doctorants à communiquer et publier leurs résultats de manière régulière et périodique.
• Encourager les actions de mobilité et la participation à des activités de formation.
• Gestion des ressources qui assurent la viabilité de la recherche.

Les autres universités participantes se sont engagées à préparer le guide de bonnes pratiques correspondant.

Liste des activités prévues par le DP qui favorisent la pluridisciplinarité, dans les cas académiquement justifiés.

La co-direction sera particulièrement encouragée dans les cas impliquant un directeur de thèse expérimenté et un nouveau directeur, afin de permettre aux jeunes professeurs d'acquérir de l'expérience et des responsabilités au sein du programme doctoral. Elle sera également encouragée lorsque le sujet de thèse choisi par le doctorant inclut des spécialistes reconnus extérieurs au programme. Enfin, la co-direction de thèse sera encouragée pour les sujets interdisciplinaires nécessitant la participation d'experts de différents domaines.

Participation d'experts internationaux aux comités de suivi, aux rapports préliminaires et aux comités de thèse

Le Comité académique du Programme doctoral interuniversitaire en logique et philosophie des sciences prendra toutes les mesures nécessaires pour promouvoir et encourager l'inclusion de la Mention internationale dans les doctorats délivrés sous son égide. Cette Mention garantira la présence d'experts internationaux dans la préparation des rapports préliminaires et au sein des jurys d'évaluation des thèses. Conformément à l'article 15 du Décret royal 99/2011, l'obtention de la Mention internationale dans un doctorat exige que la thèse ait été évaluée par au moins deux docteurs experts d'un établissement d'enseignement supérieur ou d'un institut de recherche étranger, et qu'au moins un docteur expert d'un établissement d'enseignement supérieur ou d'un centre de recherche étranger fasse partie du jury d'évaluation. Parallèlement, la collaboration que les différents groupes de recherche impliqués dans ce programme ont développée avec d'autres groupes, centres et universités étrangers, par le biais des accords correspondants (voir point 5.2), facilitera la présence d'experts internationaux dans les comités de suivi, dans les rapports préliminaires et dans les jurys de thèse.