Programme de doctorat en logique et philosophie des sciences

Compétences

Compétences de base
  • CB11 – Compréhension systématique d’un domaine d’études et maîtrise des compétences et des méthodes de recherche liées à ce domaine.
  • CB12 – Capacité à concevoir, concevoir ou créer, mettre en œuvre et adopter un processus de recherche ou de création substantiel.
  • CB13 – Capacité à contribuer à élargir les frontières de la connaissance grâce à des recherches originales.
  • CB14 – Capacité à effectuer une analyse critique, une évaluation et une synthèse d’idées nouvelles et complexes.
  • CB15 – Capacité à communiquer avec la communauté académique et scientifique et avec la société en général sur leurs domaines de connaissances dans les méthodes et les langages couramment utilisés dans leur communauté scientifique internationale.
  • CB16 – Capacité à promouvoir, dans des contextes académiques et professionnels, le progrès scientifique, technologique, social, artistique ou culturel au sein d’une société fondée sur le savoir.

Aptitudes et compétences personnelles
  • CA01 – Opérer dans des contextes où il y a peu d’informations spécifiques.
  • CA02 – Trouver les questions clés auxquelles il faut répondre pour résoudre un problème complexe.
  • CA03 – Concevoir, créer, développer et entreprendre des projets novateurs et novateurs dans leur domaine de connaissances.
  • CA04 – Travailler en équipe et de manière autonome dans un contexte international ou multidisciplinaire.
  • CA05 – Intégrer les connaissances, gérer la complexité et porter des jugements avec des informations limitées.
  • CA06 – Critique et défense intellectuelle des solutions.

Autres compétences
  • CM1 – Capacité à acquérir des connaissances avancées dans les domaines de l’argumentation et de la logique, de la philosophie du langage, de la philosophie des sciences et des techniques.
  • CM2 – Capacité à concevoir un projet de recherche qui analyse et évalue de manière critique les contributions précédentes et dans lequel ils peuvent appliquer leurs connaissances et leur méthodologie de travail.
  • CM3 – Capacité à synthétiser des idées nouvelles et complexes qui produisent une compréhension plus approfondie du contexte de recherche dans lequel on travaille.
  • CM4- Capacité à préparer des supports de recherche personnels et à diffuser les résultats.