Descarbonización y Electrificación del Transporte Marítimo

Descarbonización y Electrificación del Transporte Marítimo

Descripción general

Esta microcredencial aborda el marco regulatorio de la descarbonización del transporte marítimo en los ámbitos internacional, europeo y nacional, analizando sus implicaciones técnicas, económicas y ambientales. Asimismo, introduce los fundamentos de las principales estrategias de descarbonización, como los combustibles alternativos y la electrificación. El programa profundiza en las tecnologías de propulsión eléctrica e híbrida, así como en soluciones de eficiencia energética a bordo mediante sistemas avanzados de control. Finalmente, examina la viabilidad de la electrificación portuaria mediante sistemas OPS, con especial atención a contextos insulares.

Objetivos

  • Proporcionar una formación especializada, aplicada y actualizada sobre los marcos regulatorios, en el contexto de descarbonización impulsado por organismos como la OMI y la UE, junto con los retos y tecnologías asociadas a la transición energética en el sector marítimo-portuario.
  • Comprender las principales tecnologías a bordo, con especial énfasis en la electrificación (propulsión eléctrica e híbrida, sistemas de optimización energética, concurrencia del uso de combustibles alternativos, etc.), así como la electrificación de los puertos mediante sistemas OPS, especialmente en contextos insulares como Canarias.
  • Acercar al estudiante a la realidad del sector y mejorar su empleabilidad.

Requisitos de acceso

No será preciso poseer una titulación universitaria para el acceso a esta microcredencial. No obstante, el o la estudiante que quiere acceder deberá cumplir alguno de los siguientes requisitos de acceso.

  • Ser estudiante de tercer o cuarto curso de un grado universitario de la rama de ingeniería (aportar copia de matrícula).
  • Ser estudiante de un máster universitario de ingeniería (aportar copia de matrícula).
  • Estar en posesión de cualquier título universitario o ciclo superior de FP de la rama de ingeniería (aportar copia del título).
  • Ser trabajador por cuenta ajena en cualquier actividad relacionada con el sector marítimo (aportar vida laboral, contrato o nombramiento).
  • Ser trabajador por cuenta propia en cualquier actividad relacionada con el sector marítimo (aportar vida laboral).

Programa académico

Contenidos

  1. Contexto y marco regulatorio de la descarbonización marítima.
  2. Técnicas para la descarbonización. Combustibles alternativos y electrificación.
  3. Tecnologías de propulsión eléctrica e híbrida: motores y baterías.
  4. Eficiencia energética y control avanzado de sistemas eléctricos: drives y gestión de cargas.
  5. Electrificación portuaria mediante sistemas OPS.
  6. Casos prácticos de desarrollo e innovación.

Metodología y actividades

Las actividades formativas a desarrollar durante la impartición de la microcredencial serán:

  • Clases teóricas: sesiones expositivas, explicativas o de demostración de los contenidos y conocimientos.
  • Clases prácticas: sesiones de aplicación práctica de los contenidos desarrollados en las clases teóricas, mediante la resolución de ejercicios, problemas o supuestos teórico-prácticos.
  • Seminarios-Talleres u otras actividades complementarias (foros de debate, simulaciones…): sesiones monográficas en las que se fomenta la participación del estudiantado. Son supervisadas por el profesorado de la asignatura.
  • Trabajo autónomo: actividad independiente y autorregulada del estudiante a partir de la documentación y directrices propuestas en la asignatura, preparación de clases y exámenes, elaboración de memorias finales, informes de prácticas…
  • Tutoría (individuales, grupales…): actividad en la que el profesorado atiende, facilita y orienta a uno o varios estudiantes en el proceso formativo.
  • Evaluación: realización de pruebas de evaluación continua y exámenes finales. Las pruebas pueden ser presenciales o virtuales, y desarrollarse de manera escrita, oral o consistir en la ejecución de prácticas.

En cuanto a la manera de organizar la enseñanza para conseguir los objetivos planteados en la microcredencial, se seguirá la modalidad organizativa que se resume a continuación:

  • Lecciones magistrales/método expositivo: presentación o explicación por parte del profesorado.
  •  Seminarios: realización de ejercicios, resolución de problemas o casos prácticos, otros.
  •  Estudio personal: preparación de pruebas, exámenes, etc.
  • Evaluación: pruebas escritas, orales, prácticas…
  • Tutoría: período de instrucción en el que interactúan profesorado y estudiante con el objetivo de revisar y discutir materiales y temas presentados en clase.

Criterios de evaluación

La microcredencial contará con un sistema de evaluación (SE) basado en las siguientes pruebas de evaluación:

  • Pruebas objetivas (verdadero/falso, elección múltiple, tipo test, de completar, ordenar, etc.): son instrumentos de medida que permiten evaluar los conocimientos, capacidades, rendimiento, aptitudes, etc. Las respuestas son cerradas y a la hora de su corrección se favorece la objetividad.
  •  Pruebas de respuesta corta o breve: tipología de las pruebas objetivas en las que el estudiantado no se extiende en su respuesta, debiendo responder a la información específica que se le exige.
  • Resolución de casos, ejercicios y problemas: pruebas en las que el estudiantado debe resolver de forma razonada, en un tiempo determinado, y acorde a los criterios establecidos, los casos, ejercicios o problemas planteados por el profesorado, con la finalidad de aplicar los conocimientos adquiridos.

Información general

Créditos: 1.5 ECTS

Duración: 07/05/2026 – 29/05/2026

Modalidad de enseñanza: Semipresencial

Lugar de impartición: Campus Virtual de la Universidad de La Laguna / Escuela Superior de Ingeniería y Tecnología (Campus de Anchieta)

Matrícula: 37,50€

Inscripción
Más info y ayuda a la inscripción

El coste de la matrícula de esta Microcredencal estará subvencionado por el ‘Plan para el desarrollo de microcredenciales universitarias’, inversión 6 del componente 21 de la Adenda del ‘Plan de recuperación, transformación y resiliencia’, financiado por la Unión Europea – Next Generation EU, ejercicio 2025.

Flexibilidad

De corta duración y en diversas modalidades (presencial, online o híbrida). Ideal para aprender sin interrumpir tu vida profesional.

Empleabilidad

Contenidos creados e impartidos por profesionales y expertos en la materia, pensando en su aplicación inmediata.

Certificación

Avalado por la Universidad de La Laguna. Recibirás un certificado oficial ECTS, válido en el Espacio Europeo de Educación Superior.

Equipo docente

Ana Núñez Velasco

Ingeniera Naval y Oceánica. Cuerpo de Ingenieros Navales del Estado. Directora General de la Marina Mercante, en el Ministerio de Transportes y Movilidad Sostenible.

José Manuel González Pellicer

Licenciado en Derecho. Especialista en Transporte y Gestión Logística. Director Legal en Kennedys Law Spain.

Montserrat Espín García

Doctora en Ingeniería Naval y Oceánica por la Universidad Politécnica de Madrid. Responsable del Dpto. de Máquinas, Electricidad y Seguridad, y Dpto. de Descarbonización del Transporte Marítimo, en Bureau Veritas Marine & Offshore.

Carlos Efrén Mora Luis

Licenciado en Marina Civil y Doctor en Ingeniería Marina por la Universidad de La Laguna. Profesor en el Departamento de Ingeniería Industrial de la Universidad de La Laguna.

Javier Pastor García

Licenciado en Máquinas Navales. Jefe de Máquinas de la Marina Mercante Española. Vetting Inspector en Moeve.

Rafael Jesús Rolo González

Licenciado en Marina Civil y Doctor en Ingeniería Marina por la Universidad de La Laguna. Consejero en Tenerife Shipyards, Grupo Hidramar.

Gorka Gabiña Iribar

Ingeniero Industrial y Doctor en Ingeniería Térmica (máquinas y motores térmicos) por la Universidad del País Vasco. Investigador en AZTI.

Gonzalo Hernández Arias

Técnico Superior en Instalaciones y Líneas Eléctricas. Marine Segment Leader (Spain) & Sales Specialist en Motion High Power Drives, en la empresa ABB.

Rafael Rodrigo

Ingeniero en Arquitectura Naval e Ingeniería Marina. Especialista de Ventas en la División de Tracción de la empresa ABB.

Tania Antón García

Ingeniera en Electrónica Industrial y Automática. Motion High Power Drives Project Sales Manager, en la empresa ABB.

Kumar Mahtani Mahtani

Ingeniero Industrial y Doctor en Ingeniería Eléctrica y Electrónica por la Universidad Politécnica de Madrid. Profesor en el Departamento de Ingeniería Industrial de la Universidad de La Laguna.

Manuel Rodríguez Valido

Licenciado y Doctor en Física por la Universidad de La Laguna. Profesor en el Departamento de Ingeniería Industrial de la Universidad de La Laguna.

Miguel Juan Núñez Sánchez

Doctor en Ingeniería Naval y Oceánica por la Universidad Politécnica de Madrid y Máster en Negocio y Derecho Marítimo de IME/ICADE. Cuerpo de Ingenieros Navales del Estado.

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