Pabellón de Gobierno, C/ Padre Herrera s/n
Apartado Postal 456
38200, San Cristóbal de La Laguna
Santa Cruz de Tenerife - España
Tel. Centralita: (+34) 922 31 90 00
Horario: L-V, 8:00 a 21:00 h
Actividades físico-deportivas en contextos de inclusión social (nivel básico)
Actividades físico-deportivas en contextos de inclusión social (nivel básico)
Descripción general
Promover la formación inicial y permanente sobre estrategias didácticas para favorecer la inclusión de las personas con discapacidad en las Actividades Físico-Deportivas (AFD), desde un planteamiento participativo y transversal, que favorezca el desarrollo personal y social en comunidad de los participantes.
Presentar y fundamentar procesos de innovación didáctica que permitan superar modelos integradores y avanzar hacia propuestas para la inclusión en las AFD en un contexto de comunidades de práctica en proximidad basada en la convivencia y en el respeto por la diversidad.
- Promover la formación inicial y permanente sobre estrategias didácticas para favorecer la inclusión de las personas con discapacidad en las Actividades Físico-Deportivas (AFD), desde un planteamiento participativo y transversal, que favorezca el desarrollo personal y social en comunidad de los participantes.
- Presentar y fundamentar procesos de innovación didáctica que permitan superar modelos integradores y avanzar hacia propuestas para la inclusión en las AFD en un contexto de comunidades de práctica en proximidad basada en la convivencia y en el respeto por la diversidad.
- Ser nacional del territorio español.
- Ser mayor de 18 años.
- Disponer, como mínimo, de Título de Bachillerato o Certificado de profesionalidad equivalente.
Programa académico
- Presencial
Presentación
Fundamentos básicos de la atención a la diversidad en las Actividades Físico-Deportivas (AFD) para la inclusión social.
Mesa redonda con personas con discapacidad que participan en AFD en contextos de inclusión social.
Estrategias metodológicas de intervención en AFD para la inclusión social.
Estrategias didácticas y criterios de intervención para promover la inclusión social de personas con trastornos de salud mental en la práctica de AFD.
Salud mental e inclusión en los responsables y participantes en AFD.
Pautas para la elaboración del proyecto práctico de intervención y evaluación para la inclusión social en la práctica de AFD.
Estrategias didácticas para promover la inclusión social de personas con discapacidad intelectual en AFD.
Estrategias didácticas y criterios de intervención para promover la inclusión social de personas con discapacidad intelectual en AFD.
Estrategias inclusivas expresivas y lenguaje de signos.
Estrategias didácticas y criterios de intervención para promover la inclusión social de personas con personas con discapacidad sensorial (auditiva) en la AFD.
Resolución de conflictos en AFD.
Estrategias didácticas y criterios de intervención para promover la inclusión social de personas con discapacidad sensorial (visual) en AFD.
- Online
Comunicación accesible y apoyos visuales para promover la inclusión de las personas con discapacidad.
La promoción social de las personas con discapacidad.
Estrategias metodológicas de intervención en AFD para la inclusión social de las personas con discapacidad.
Estrategias metodológicas de intervención en AFD para la inclusión social de las personas con discapacidad.
Barreras arquitectónicas y de comunicación que dificultan la inclusión social de las personas con discapacidad en AFD.
Pautas para la elaboración del proyecto práctico de intervención.
Estrategias didácticas y criterios de intervención para promover la inclusión de las personas con trastornos de salud mental en AFD.
La inclusión de personas con discapacidad en los programas de AFD, una perspectiva transnacional.
Estrategias didácticas y criterios de intervención para promover la inclusión social de las personas con discapacidad intelectual.
- Presencial.
Estrategias didácticas y criterios de intervención para promover la inclusión social de personas con discapacidad motriz.
Presentaciones del proyecto de prácticas y evaluación del curso.
Formación de 50 horas. Presenciales 37,5 horas, online 12,5 horas.
- Asistencia igual o superior al 80%.
- Participación activa.
- Seguimiento de las tutorías.
- Entrega de una propuesta de actividad físico-deportiva desde una perspectiva inclusiva.
Información general
Créditos: 5 ECTS
Duración: 06/10/2026 – 06/12/2026
Modalidad de enseñanza: Semipresencial
Lugar de impartición: Instalaciones de la Universidad de La Laguna y Campus virtual
Valorado en: 217,50 €
Formación dentro del Programa de Actividad Físico-Deportivas para la inclusión social de las personas con Discapacidad (PADIS), programa del Cabildo de Tenerife y gestionado a través de la empresa pública Ideco.
De corta duración y en diversas modalidades (presencial, online o híbrida). Ideal para aprender sin interrumpir tu vida profesional.
Contenidos creados e impartidos por profesionales y expertos en la materia, pensando en su aplicación inmediata.
Avalado por la Universidad de La Laguna. Recibirás un certificado oficial ECTS, válido en el Espacio Europeo de Educación Superior.
Equipo docente
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