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Criptografía y Seguridad Digital
Criptografía y Seguridad Digital
Descripción general
Esta microcredencial proporciona una base sólida en los principios fundamentales de la criptografía y su papel esencial en la seguridad de la información. A través de un enfoque práctico, el estudiante aprenderá a implementar en Python algoritmos de cifrado simétrico (AES) y asimétrico (RSA, Diffie-Hellman), así como a utilizar funciones hash y firmas digitales para garantizar integridad, autenticación y no repudio. Además, se enfatiza la adopción de buenas prácticas criptográficas en la gestión de claves, la inicialización de parámetros y el almacenamiento seguro, fomentando un uso responsable y robusto de las técnicas criptográficas en entornos reales.
- Comprender los principios fundamentales de la criptografía y su relación con la seguridad de la información.
- Implementar en Python algoritmos de cifrado simétrico (AES) y asimétrico (RSA, Diffie-Hellman), y aplicar funciones hash y firmas digitales para garantizar integridad, autenticación y no repudio.
- Adoptar buenas prácticas criptográficas en el manejo de claves, inicialización y almacenamiento seguro.
Si no se dispone de ningún título de grado, se aceptarán estudiantes que estén matriculados en titulaciones de grado o máster pertenecientes, preferentemente, a las ramas de conocimiento de Ingeniería y Arquitectura y de Ciencias, que proporcionan la base técnica y analítica adecuada para la comprensión de los contenidos. Entre las titulaciones de grado de la Universidad de La Laguna que se consideran especialmente relacionadas se incluyen:
Rama de Ingeniería y Arquitectura
- Grado en Ingeniería Informática
- Grado en Ingeniería Electrónica Industrial y Automática
- Grado en Ingeniería Mecánica
- Grado en Ingeniería Química Industrial
- Grado en Ingeniería Civil
- Grado en Arquitectura Técnica
- Grado en Tecnologías Marinas
- Grado en Náutica y Transporte Marítimo
Rama de Ciencias
- Grado en Matemáticas
- Grado en Física
- Grado en Química
- Grado en Biología
- Grado en Ciencias Ambientales
Asimismo, podrán acceder estudiantes y titulados/as de otras ramas del conocimiento, como Ciencias Sociales y Jurídicas, Ciencias de la Salud o Artes y Humanidades, siempre que acrediten interés o experiencia en áreas afines a la tecnología, el análisis de datos, la programación o la innovación digital. l.
Programa académico
Bloque 1 – Fundamentos y Cifrados Clásicos
● Principios básicos: confidencialidad, integridad, autenticación.
● Cifrado César, Vigenère y transposición.
● Implementación práctica.
● Cuestionario breve de autoevaluación.
Bloque 2 – Criptografía Moderna y Aplicaciones
● Cifrado simétrico: AES y modos CBC, GCM.
● Cifrado asimétrico: RSA, Diffie-Hellman.
● Hash y firmas digitales: SHA-256, firma y verificación.
● Ejercicios prácticos y mini-proyectos:
○ Encriptar/firmar mensajes.
○ Intercambio seguro de claves.
○ Comparación de algoritmos.
Bloque 3 – Buenas Prácticas y Seguridad Real
● Casos de uso reales: contraseñas, certificados, almacenamiento seguro.
● Buenas prácticas criptográficas: IV, padding, semillas, gestión de claves.
● Ejercicio práctico: por ejemplo, la implementación de un chat o sistema cifrado simple.
Bloque 4 – Proyecto Final
● Desarrollo en Python de una aplicación criptográfica funcional.
● Documentación en notebook y exposición grabada (5–7 minutos).
● Ejemplos: chat cifrado, simulador de firma digital, comparador de rendimiento.
Se seguirá la modalidad organizativa que se resumen a continuación:
- Lecciones magistrales/método expositivo: presentación o explicación por parte del profesorado.
- Seminarios: realización de ejercicios, resolución de problemas o casos prácticos, otros.
- Trabajo individual.
- Tutoría: período de instrucción en el que interactúan profesorado y estudiante con el objetivo de revisar y discutir materiales y temas presentados en clase.
- Exposiciones, debates y presentación de trabajos y proyectos: actividades supervisadas por el profesorado.
- Metodologías activas: aprendizaje cooperativo, aprendizaje basado en proyectos, aula invertida, aprendizaje servicio, aprendizaje basado en el juego, estudio de casos, resolución de problemas dirigidas a hacer del aprendizaje un proceso participativo.
Basados en las siguientes pruebas de evaluación:
- Pruebas objetivas (verdadero/falso, elección múltiple, tipo test, de completar, ordenar, etc.) que permitirán evaluar los conocimientos, capacidades, rendimiento, aptitudes, etc. Las respuestas serán cerradas y a la hora de su corrección se favorecerá la objetividad.
- Resolución de casos, ejercicios y problemas: pruebas en las que el estudiantado debe resolver de forma razonada, en un tiempo determinado, y acorde a los criterios establecidos, los casos, ejercicios o problemas planteados por el profesorado, con la finalidad de aplicar los conocimientos adquiridos.
- Trabajos, memorias, memorias de prácticas, informes y proyectos escritos: documentos elaborado sobre un tema o actividad realizada, siguiendo las instrucciones establecidas por el profesorado.
- Presentación oral y defensa de temas, trabajos, etc.
Información general
Créditos: 2 ECTS
Duración: 27/01/2026 -10/02/2026
Modalidad de enseñanza: Online
Lugar de impartición: Online
Valorada en: 50€
Plazas becadas por la Cátedra de Ciberseguridad de la Universidad de La Laguna C065/23, financiada por el Instituto Nacional de Ciberseguridad (INCIBE) y fondos del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia – fondos Next Generation UE.
De corta duración y en diversas modalidades (presencial, online o híbrida). Ideal para aprender sin interrumpir tu vida profesional.
Contenidos creados e impartidos por profesionales y expertos en la materia, pensando en su aplicación inmediata.
Avalado por la Universidad de La Laguna. Recibirás un certificado oficial ECTS, válido en el Espacio Europeo de Educación Superior.
Equipo docente
