Hidráulica de redes con EPANET

Hidráulica de redes con EPANET

Descripción general

Esta microcredencial capacita al participante para desarrollar, calibrar y optimizar modelos hidráulicos de redes de abastecimiento de agua mediante el uso de Epanet, aplicándolos en proyectos de diseño, rehabilitación y gestión. Se trata de una formación práctica y especializada que responde a las demandas del sector, proporcionando habilidades técnicas clave, capacidad para la toma de decisiones basada en datos, mejora de la eficiencia en el análisis de redes y competencias para gestionar sistemas complejos de abastecimiento.

Objetivos

Al finalizar el curso, el participante será capaz de desarrollar, calibrar, analizar y optimizar modelos hidráulicos de redes de abastecimiento de agua usando Epanet, para aplicarlo en proyectos de diseño, rehabilitación y gestión. La microcredencial está diseñada específicamente para cerrar la brecha entre la formación académica tradicional y las demandas reales del sector, ofreciendo una formación práctica, aplicada y altamente especializada. Su implementación persigue los siguientes objetivos específicos:

1. Dotar de una habilidad técnica demandada en el sector: dominar Epanet es un valor añadido crucial en el currículum de cualquier ingeniero civil, especializado en las ramas sanitaria o ambiental.

2. Capacitar para tomar decisiones basadas en datos: los estudiantes aprenderán a crear, calibrar y utilizar modelos computacionales para evaluar objetivamente el comportamiento hidráulico de una red.

3. Aumentar la eficiencia y la productividad en el análisis de redes: la automatización de cálculos complejos permite analizar múltiples alternativas en un tiempo récord.

4. Gestionar sistemas complejos de abastecimiento: competencia para abordar proyectos reales de diseño, rehabilitación y optimización de redes de gran tamaño y complejidad.

Requisitos de acceso

El alumnado deberá tener una edad comprendida entre 25 y 64 años cumplidos en la fecha de comienzo de la formación.

No será preciso poseer una titulación universitaria para el acceso a esta microcredencial. No obstante, el o la estudiante que quiere acceder deberá cumplir los siguientes requisitos de acceso:

Estar en posesión de un título de Grado en Ingeniería o Arquitectura/Arquitectura Técnica, o bien estar o haber estado matriculado en algún curso de Grado Universitario de Ingeniería o Arquitectura/Arquitectura Técnica en la actualidad o en alguno de los últimos 3 cursos académicos

Programa académico

Contenidos

Módulo 0: Introducción y Contexto (1 hora)

Contenido Teórico:

  • Presentación del curso e instructor.
  • Importancia de la modelación hidráulica en la ingeniería sanitaria.
  • Introducción a Epanet: ¿Qué es, quién lo desarrolla (EPA) y por qué es el estándar global?
  • Aplicaciones prácticas en el sector: diseño, operación, rehabilitación y planeación.
  • Concepto de un modelo matemático y su ciclo de vida (creación, calibración, uso).

Módulo 1: Fundamentos de Hidráulica Aplicada a la Modelación (2 horas)

Contenido Teórico-Práctico:

  • Repaso de principios clave: Ecuación de Continuidad. Ecuación de la Energía (Bernoulli).
  • Pérdidas de carga: Fórmula de Darcy-Weisbach y Hazen-Williams (enfoque práctico en la selección de coeficientes «C»).
  • Componentes de una red de abastecimiento: nudos/líneas, depósitos, embalses, bombas, válvulas.
  • Tipos de análisis: Análisis en período extendido vs. Análisis en un instante de tiempo.

Módulo 2: Primeros Pasos con el Entorno Epanet (3 horas)

Contenido Práctico (Taller Guiado):

  • Descarga, instalación y exploración de la interfaz gráfica.
  • Configuración de preferencias y unidades (sistema métrico).
  • Barra de herramientas y paneles principales (Mapa, Listas de datos, Resultados).

Taller 1: Creación de una red simple (1 depósito, 4-5 nudos, 4-5 tuberías).

  • Dibujar y editar elementos.
  • Introducir datos básicos: cotas, demandas, diámetros, longitudes.
  • Ejecución de la primera simulación.
  • Interpretación de resultados básicos: Cómo leer colores, etiquetas y gráficos de presión y caudal.

Módulo 3: Construcción y Análisis de un Modelo Realista (4 horas)

Contenido Práctico (Taller Guiado):

Taller 2: Modelado de una red anillada.

  • Definición de propiedades globales y opciones de cálculo.
  • Asignación de demandas patrones de consumo (horarios).
  • Inserción y configuración de bombas: definición de curvas de carga vs. caudal.
  • Inserción y configuración de válvulas (de control, reductoras de presión, etc.).
  • Análisis de resultados avanzados: uso del administrador de resultados, generación de perfiles longitudinales, generación de gráficos de presión y caudal vs. Tiempo, creación de informes personalizados.

Módulo 4: Calibración del Modelo y Análisis de Escenarios (4 horas)

Contenido Teórico-Práctico:

  • Teoría: ¿Qué es la calibración y por qué es crucial? Fuentes de error.
  • Práctica: Metodología de calibración.
    • Comparación de resultados del modelo con datos de campo (presiones y caudales medidos).
    • Ajuste de parámetros de calibración: rugosidad de tuberías (C-HW) y demandas.

Taller 3: Análisis de Escenarios.

  • Uso de la herramienta «Escenarios» para comparar alternativas.
  • Simulación de condiciones críticas: hora de máxima demanda, condición de incendio, fallo de una tubería principal o bomba.
  • Análisis de la capacidad de la red para expansiones futuras.

Módulo 5: Proyecto Integral y Aplicaciones Avanzadas (4 horas)

Contenido Práctico (Trabajo en Proyecto):

  • Proyecto Final: Los participantes trabajarán en un caso realista (ej.: diseño de una extensión de red, rehabilitación de una zona de baja presión).
  • Fases del proyecto: interpretación de planos y recopilación de datos, construcción del modelo base, calibración (si aplica) o validación del diseño, análisis de escenarios y optimización, generación de planos de resultados e informes ejecutivos.
  • Introducción a la modelación de calidad del agua (trazado de cloro residual).
  • Estrategias para modelar redes muy grandes (división en sectores).

Módulo 6: Cierre y Evaluación Final (2 horas)

  • Presentación de Proyectos Finales (1 hora): grupos o individuos presentan brevemente su proyecto, metodología y hallazgos.
  • Espacio para retroalimentación del instructor y los compañeros.
  • Sesión de Resolución de Dudas y Mejores Prácticas: Consejos para evitar errores comunes.
  • Recursos para continuar el aprendizaje (foros, bibliografía, complementos).

Metodología y actividades

Las actividades formativas a desarrollar durante la impartición de la microcredencial serán:

• Clases teóricas: sesiones expositivas, explicativas o de demostración de los contenidos y conocimientos.

• Trabajo: elaboración de un estudio, ensayo, trabajo… propuesto en la asignatura, bien de manera individual o grupal siguiendo unas directrices establecidas.

• Trabajo autónomo: actividad independiente y autorregulada del estudiante a partir de la documentación y directrices propuestas en la asignatura, preparación de clases y exámenes, elaboración de memorias finales, informes de prácticas …

En cuanto a la manera de organizar la enseñanza para conseguir los objetivos planteados en la microcredencial se seguirá la modalidad organizativa que se resumen a continuación:

• Lecciones magistrales/método expositivo: presentación o explicación por parte del profesorado.

• Seminarios: realización de ejercicios, resolución de problemas o casos prácticos, otros.

• Trabajo individual: preparación individual de trabajos/proyectos/informes, portafolio…

Criterios de evaluación

  • La microcredencial contará con un sistema de evaluación (SE) basado en las siguientes pruebas de evaluación:
  • Asistencia, participación o actitud en actividades docentes, seminarios, tutorías, etc.: controlde la asistencia y la participación del estudiantado en las actividades docentes, realización de actividades en el transcurso de las sesiones docentes.
  •  Trabajos, memorias, memorias de prácticas, informes y proyectos escritos: documentoelaborado sobre un tema o actividad realizada, siguiendo las instrucciones establecidas por el profesorado.

Información general

Créditos: 2 ECTS

Duración: 06/05/26 – 28/05/26

Modalidad de enseñanza: Virtual

Lugar de impartición: Virtual

Matrícula: 43,50€

Valorado en: 145 €

Inscripción
Más info y ayuda a la inscripción

El coste de la matrícula de esta Microcredencal estará subvencionado por el ‘Plan para el desarrollo de microcredenciales universitarias’, inversión 6 del componente 21 de la Adenda del ‘Plan de recuperación, transformación y resiliencia’, financiado por la Unión Europea – Next Generation EU, ejercicio 2025.

Flexibilidad

De corta duración y en diversas modalidades (presencial, online o híbrida). Ideal para aprender sin interrumpir tu vida profesional.

Empleabilidad

Contenidos creados e impartidos por profesionales y expertos en la materia, pensando en su aplicación inmediata.

Certificación

Avalado por la Universidad de La Laguna. Recibirás un certificado oficial ECTS, válido en el Espacio Europeo de Educación Superior.

Equipo docente


Manuel Damián García Román

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