Pabellón de Gobierno, C/ Padre Herrera s/n
Apartado Postal 456
38200, San Cristóbal de La Laguna
Santa Cruz de Tenerife - España
Tel. Centralita: (+34) 922 31 90 00
Horario: L-V, 8:00 a 21:00 h
Esta microcredencial permite comprender los elementos, estrategias y modalidades de la enseñanza digital apoyada en tecnologías educativas. Capacita para analizar y planificar procesos de enseñanza universitaria en entornos virtuales, conocer el potencial pedagógico de las TIC y diseñar entornos virtuales de aprendizaje coherentes con los objetivos formativos y las necesidades del alumnado. Asimismo, fomenta el uso didáctico de recursos digitales y de la inteligencia artificial en la docencia universitaria.
Para acceder a la microcredencial será necesario:
Se aplicará una metodología de Aula Invertida y Aprendizaje Basado en Problemas, donde el alumnado trabajará contenidos de forma autónoma, resolverá retos en grupo y participará en debates y reflexiones guiadas por el profesorado.
Se seguirá la modalidad organizativa que se resume a continuación:
La microcredencial contará con un sistema de evaluación (SE) basado en las siguientes pruebas de evaluación:
Créditos: 2 ECTS
Duración: 06/04/2026-17/04/2026
Modalidad de enseñanza: Semipresencial
Lugar de impartición: Facultad de Educación (Edificio Central) y Campus Virtual de la Universidad de La Laguna
El coste de la matrícula de esta Microcredencal estará subvencionado por el ‘Plan para el desarrollo de microcredenciales universitarias’, inversión 6 del componente 21 de la Adenda del ‘Plan de recuperación, transformación y resiliencia’, financiado por la Unión Europea – Next Generation EU, ejercicio 2025.
De corta duración y en diversas modalidades (presencial, online o híbrida). Ideal para aprender sin interrumpir tu vida profesional.
Contenidos creados e impartidos por profesionales y expertos en la materia, pensando en su aplicación inmediata.
Avalado por la Universidad de La Laguna. Recibirás un certificado oficial ECTS, válido en el Espacio Europeo de Educación Superior.



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