Pabellón de Gobierno, C/ Padre Herrera s/n
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Santa Cruz de Tenerife - España
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Prácticas de interpretación en contextos de crisis humanitaria para lenguas africanas y asiáticas de menor difusión en España
Prácticas de interpretación en contextos de crisis humanitaria para lenguas africanas y asiáticas de menor difusión en España
Descripción general
Esta microcredencial está orientada al perfeccionamiento de la interpretación de enlace en contextos complejos, especialmente en el ámbito humanitario.El alumnado desarrollará habilidades avanzadas de pre-interpretación, toma de notas y gestión de discursos exigentes, junto con competencias en documentación, ética profesional y comprensión de los procesos humanitarios. Además, se abordará la gestión del impacto emocional y la prevención del desgaste profesional.
● Consolidar las técnicas de interpretación de enlace en situaciones de mayor complejidad.
● Ampliar el dominio de ejercicios de pre-interpretación y destrezas cognitivas necesarias para la gestión de discursos exigentes.
● Profundizar en la técnica de toma de notas y su aplicación en discursos extensos y situaciones reales.
● Perfeccionar la práctica situada mediante simulaciones de alta fidelidad en el ámbito humanitario.
● Desarrollar estrategias de documentación, terminología y preparación exhaustiva del encargo.
● Aplicar de manera práctica los códigos éticos, analizando dilemas reales y procesos de toma de decisiones.
● Comprender con detalle los procesos humanitarios, los estatus jurídicos de las personas
migrantes y los principios de la protección internacional.
● Adquirir herramientas para la gestión del impacto emocional y la prevención del desgaste
profesional.
No será preciso poseer una titulación universitaria para el acceso a esta microcredencial. No obstante, el o la estudiante que quiere acceder deberá cumplir los siguientes requisitos de acceso:
- Conocimiento avanzado de español equivalente a B2 / C1 del MCER
- Conocimiento avanzado de al menos una lengua africana o asiática de menor difusión en España necesaria para la comunicación con la población migrante llegada al Archipiélago a través de la ruta atlántica.
- Tener una edad comprendida entre 25 y 64 años cumplidos en la fecha de comienzo de la formación.
La matrícula en este curso es imprescindible para completar el itinerario formativo en interpretación en lenguas africanas y asiáticas de menor difusión en España demandadas por la población migrante en contextos de crisis humanitaria de la ruta atlántica
Programa académico
Bloque 1. Técnicas de interpretación
● Consolidación de modalidad de interpretación de enlace.
● Ejercicios avanzados de memoria, análisis, síntesis y reformulación.
● Avances en toma de notas
● Práctica situada
Bloque 2. Aspectos profesionales
● Documentación avanzada
● Ética profesional
● Gestión emocional
Bloque 3. Atención humanitaria en contextos migratorios
● Protocolos detallados de acogida y derivación.
● Organizaciones humanitarias gubernamentales, internacionales y locales. Introducción a la protección internacional: asilo y protección subsidiaria.
● Particularidades del rol del intérprete en procedimientos de asilo y tutela.
Las actividades formativas a desarrollar durante la impartición de la microcredencial serán:
● Clases teóricas: sesiones expositivas, explicativas o de demostración de los contenidos y conocimientos.
● Clases prácticas: sesiones de aplicación práctica de los contenidos desarrollados en las clases teóricas, mediante la resolución de ejercicios, problemas o supuestos teórico-prácticos.
●Trabajo autónomo: actividad independiente y autorregulada del estudiante a partir de la documentación y directrices propuestas en la asignatura, preparación de clases y exámenes, elaboración de memorias finales, informes de prácticas …
●Evaluación: realización de pruebas de evaluación continua y exámenes finales. Las pruebas podrán ser presenciales o virtuales, y desarrollarse de manera escrita, oral o consistir en la ejecución de prácticas.
En cuanto a la manera de organizar la enseñanza para conseguir los objetivos planteados en la microcredencial se seguirá la modalidad organizativa que se resumen a continuación:
●Lecciones magistrales/método expositivo: presentación o explicación por parte del profesorado.
●Clases prácticas: actividades supervisadas por el profesorado en el aula, laboratorios, clínicas.
●. Estudio personal: preparación de pruebas, exámenes, etc.
● Evaluación: pruebas escritas, orales, prácticas, …
● Metodologías activas: aprendizaje cooperativo, aprendizaje basado en proyectos, aula invertida, aprendizaje servicio, aprendizaje basado en el juego, estudio de casos, resolución de problemas …
Están dirigidas a hacer del aprendizaje un proceso participativo y están basadas en el protagonismo del estudiantado.
La microcredencial contará con un sistema de evaluación (SE) basado en las siguientes pruebas de evaluación:
● Pruebas objetivas (verdadero/falso, elección múltiple, tipo test, de completar, ordenar, etc.): son instrumentos de medida que permiten evaluar los conocimientos, capacidades, rendimiento, aptitudes, etc. Las respuestas son cerradas y a la hora de su corrección se favorece la objetividad.
● Pruebas de respuesta corta o breve: tipología de las pruebas objetivas en las que el estudiantado no se extiende en su respuesta debiendo responder a la información específica que se le exige.
●Pruebas orales: el estudiantado debe aplicar los conocimientos adquiridos para elaborar
respuestas orales a los ejercicios o cuestiones planteadas por el profesorado.
● Asistencia, participación o actitud en actividades docentes, seminarios, tutorías, etc.: control de la asistencia y la participación del estudiantado en las actividades docentes, realización de actividades en el transcurso de las sesiones docentes.
Información general
Créditos: 2 ECTS
Duración: 11/05/26 – 27/05/26
Modalidad de enseñanza: Semipresencial
Lugar de impartición: : Edificio de Filología del Campus de Guajara
Valorado en: 145 €
El coste de la matrícula de esta Microcredencal estará subvencionado por el ‘Plan para el desarrollo de microcredenciales universitarias’, inversión 6 del componente 21 de la Adenda del ‘Plan de recuperación, transformación y resiliencia’, financiado por la Unión Europea – Next Generation EU, ejercicio 2025.
De corta duración y en diversas modalidades (presencial, online o híbrida). Ideal para aprender sin interrumpir tu vida profesional.
Contenidos creados e impartidos por profesionales y expertos en la materia, pensando en su aplicación inmediata.
Avalado por la Universidad de La Laguna. Recibirás un certificado oficial ECTS, válido en el Espacio Europeo de Educación Superior.
Equipo docente
