Visualización Arquitectónica con Motores de Videojuegos

Visualización Arquitectónica con Motores de Videojuegos

Descripción general

Esta microcredencial capacita para el modelado de entornos arquitectónicos 3D con un nivel de detalle fotorrealista, mediante la aplicación de técnicas de iluminación y materiales basados en propiedades físicas. El programa también aborda el uso de motores de visualización en tiempo real y el desarrollo integral de proyectos de infoarquitectura, desde la concepción inicial hasta la presentación final.

Objetivos

Formar profesionales capaces de crear visualizaciones arquitectónicas fotorrealistas mediante el dominio de técnicas de modelado 3D, materiales PBR, iluminación y renderizado, utilizando motores de videojuegos como herramienta de visualización en tiempo real.

Objetivos específicos:

  1. Modelar entornos arquitectónicos tridimensionales con precisión geométrica y nivel de detalle adecuado para visualización fotorrealista.
  2. Aplicar técnicas de iluminación global y sistemas de iluminación específicos para escenas arquitectónicas de interior y exterior.
  3. Crear y configurar materiales PBR (Physically Based Rendering) que simulen fielmente las propiedades físicas de superficies arquitectónicas como madera, piedra, metal, vidrio y cerámica.
  4. Utilizar motores de videojuegos como plataformas de visualización arquitectónica en tiempo real, configurando entornos interactivos y recorridos virtuales.
  5. Aplicar técnicas de post-procesado y optimización de renderizado para la generación de imágenes estáticas, vídeos y experiencias interactivas de alta calidad.
  6. Desarrollar proyectos completos de infoarquitectura desde el concepto inicial hasta la presentación final, aplicando flujos de trabajo y metodologías profesionales del sector.

Requisitos de acceso

  • El alumnado deberá tener una edad comprendida entre 25 y 64 años cumplidos en la fecha de comienzo de la formación.
  • No será preciso poseer una titulación universitaria para el acceso a esta microcredencial. No obstante, el o la estudiante que quiere acceder deberá cumplir los siguientes requisitos de acceso: título de Bachillerato o certificado de profesionalidad equivalente.
  • No se establecen requisitos adicionales de acceso.

Programa académico

Contenidos

MÓDULO 1 – Fundamentos de infoarquitectura

  • Introducción a la visualización arquitectónica: historia, estado actual y tendencias
  • Flujos de trabajo profesionales en infoarquitectura
  • Análisis de referencias y estándares de calidad del sector
  • Principios de composición y encuadre para visualización arquitectónica

MÓDULO 2 – Modelado 3D para arquitectura

  • Técnicas de modelado poligonal para elementos arquitectónicos
  • Modelado de mobiliario y elementos decorativos
  • Optimización de geometría para tiempo real
  • Importación y preparación de modelos CAD/BIM
  • UV mapping para elementos arquitectónicos

MÓDULO 3 – Materiales PBR para arquitectura

  • Fundamentos de Physically Based Rendering
  • Creación de materiales para superficies arquitectónicas: madera, piedra, metal, vidrio, cerámica
  • Uso de texturas procedurales
  • Mapas de normales, roughness, metallic y ambient occlusion
  • Bibliotecas de materiales y gestión de assets

MÓDULO 4 – Iluminación arquitectónica

  • Principios de iluminación para visualización arquitectónica
  • Iluminación natural: HDRI, luz solar y cielo
  • Iluminación artificial: tipos de luminarias y configuración
  • Iluminación global: ray tracing, path tracing y baked lighting
  • Técnicas de iluminación para interiores y exteriores

MÓDULO 5 – Renderizado y post-producción

  • Configuración de render en tiempo real y offline
  • Técnicas de optimización de rendimiento
  • Post-procesado: color grading, bloom, depth of field
  • Exportación para diferentes medios: imágenes estáticas, vídeo, experiencias interactivas

MÓDULO 6 – Proyecto final

  • Desarrollo de un proyecto completo de visualización arquitectónica
  • Presentación y defensa del trabajo realizado

Metodología y actividades

Las actividades formativas a desarrollar durante la impartición de la microcredencial serán:

  • Clases teóricas: sesiones expositivas, explicativas o de demostración de los contenidos y conocimientos mediante videoconferencia síncrona y materiales audiovisuales asíncronos.
  • Clases prácticas: sesiones de aplicación práctica de los contenidos desarrollados en las clases teóricas, mediante la resolución de ejercicios, problemas o supuestos teórico-prácticos
  •  Trabajo: elaboración de un proyecto de visualización arquitectónica propuesto, de manera
  • individual, siguiendo unas directrices establecidas.
  • Trabajo autónomo: actividad independiente y autorregulada del estudiante a partir de la documentación y directrices propuestas.
  • Exposiciones, debates y defensas de trabajos y proyectos: actividad a través de la cual el estudiantado presenta trabajos y proyectos en base a unos criterios establecidos, demostrando suficiencia y madurez en la adquisición de las competencias previstas.
  • Tutoría (individuales, grupales): actividad en la que el profesorado atiende, facilita y orienta a uno o varios estudiantes en el proceso formativo.
  • Evaluación: realización de pruebas de evaluación continua. Las pruebas serán virtuales y consistirán principalmente en la entrega de trabajos prácticos.

En cuanto a la manera de organizar la enseñanza para conseguir los objetivos planteados en la microcredencial, se seguirán las siguientes modalidades organizativas:

  • Lecciones magistrales/método expositivo: presentación o explicación por parte del profesorado.
  • Clases prácticas: actividades supervisadas por el profesorado utilizando herramientas de
  • producción profesionales.
  • Trabajo individual: preparación individual de trabajos/proyectos de infoarquitectura.
  • Estudio personal: preparación de entregas y proyecto final.
  • Evaluación: entrega de trabajos prácticos y proyecto final
  • Tutoría: período de instrucción en el que interactúan profesorado y estudiante.
  • Exposiciones, debates y presentación de trabajos y proyectos: actividades supervisadas por el profesorado de presentación y defensa del proyecto final.
  • Metodologías activas: aprendizaje basado en proyectos, estudio de casos, resolución de
  • problemas. Están dirigidas a hacer del aprendizaje un proceso participativo y están basadas en el protagonismo del estudiantado.

Criterios de evaluación

La microcredencial contará con un sistema de evaluación (SE) basado en las siguientes pruebas:

  • Asistencia, participación o actitud en actividades docentes, seminarios, tutorías, etc.: control de la asistencia y la participación del estudiantado en las actividades docentes síncronas, realización de actividades en el transcurso de las sesiones. (20%)
  • Trabajos, memorias, memorias de prácticas, informes y proyectos escritos: proyecto de visualización arquitectónica realizado, siguiendo las instrucciones establecidas por el profesorado. (40% de la calificación final)
  • Presentación oral y defensa de temas, trabajos, etc.: presentación oral del proyecto final de visualización arquitectónica, con posterior debate con el profesorado. Se realizará de forma individual mediante videoconferencia. (40%)
  • Para superar la microcredencial será necesario obtener una calificación mínima de 5 sobre 10 en la evaluación global, siendo obligatoria la asistencia a al menos el 80% de las sesiones síncronas.

Información general

Créditos: 3 ECTS

Duración: 01/05/2026 – 27/05/2026

Modalidad de enseñanza: Virtual

Lugar de impartición: Las clases se impartirán a través del servidor de
Discord de ACADEVI, que cuenta con espacios específicos para formación, foros de discusión y práctica de presentaciones

Matrícula: 62,25 €

Valorado en: 217,50 €

Inscripción
Más info y ayuda a la inscripción

El coste de la matrícula de esta Microcredencal estará subvencionado por el ‘Plan para el desarrollo de microcredenciales universitarias’, inversión 6 del componente 21 de la Adenda del ‘Plan de recuperación, transformación y resiliencia’, financiado por la Unión Europea – Next Generation EU, ejercicio 2025.

Flexibilidad

De corta duración y en diversas modalidades (presencial, online o híbrida). Ideal para aprender sin interrumpir tu vida profesional.

Empleabilidad

Contenidos creados e impartidos por profesionales y expertos en la materia, pensando en su aplicación inmediata.

Certificación

Avalado por la Universidad de La Laguna. Recibirás un certificado oficial ECTS, válido en el Espacio Europeo de Educación Superior.

Equipo docente

Jose de la Osa Aldana

Jorge Martín Gutierrez

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