Soins d'urgence initiaux : premiers secours, réanimation cardio-respiratoire de base et utilisation d'un défibrillateur automatisé externe (DAE).

Premiers secours : soins de base et utilisation d'un défibrillateur automatisé externe (DAE).

Aperçu

Cette formation vise à doter les participants des connaissances et compétences de base nécessaires pour intervenir efficacement en cas d'urgence médicale. Tout au long de la formation, les participants apprendront à identifier différents types d'urgences et à appliquer les mesures d'intervention initiales, notamment les techniques de premiers secours, les gestes de réanimation cardio-respiratoire et l'utilisation sûre et appropriée d'un défibrillateur externe automatisé (DEA). L'objectif est d'améliorer les capacités d'intervention initiale, de faciliter une prise en charge précoce et d'accroître les chances de survie des personnes touchées en attendant l'arrivée des secours spécialisés.

Objectifs

Former les participants à reconnaître les situations d'urgence et à appliquer correctement les premières mesures d'intervention en utilisant les techniques de premiers secours, les gestes de base de survie et l'utilisation du défibrillateur externe semi-automatique (DEA), contribuant ainsi à améliorer la réponse initiale aux urgences sanitaires.

Conditions d'accès

Pour bénéficier de cette formation subventionnée, vous devez remplir les conditions suivantes :

  1. Avoir entre 25 et 64 ans à la date de début de la formation.
  2. Un diplôme universitaire n'est pas requis pour obtenir cette microcertification. Toutefois, les étudiants souhaitant y accéder doivent satisfaire aux conditions d'admission suivantes : ils doivent être titulaires, au minimum, d'un diplôme d'études secondaires ou d'une qualification de formation professionnelle avancée.
    Cette microcertification s'adresse principalement aux professionnels et aux étudiants du domaine des sciences de la santé (médecine, soins infirmiers, pharmacie, psychologie, physiothérapie, orthophonie, biologie ou autres diplômes connexes), ainsi qu'aux techniciens et professionnels de la santé d'urgence liés aux soins d'urgence.

programme académique

Contenu

  1. Principes d'intervention en cas d'urgence. Concept d'urgence et d'état d'urgence. Conduite du premier intervenant. Méthode PAS. Sécurité de l'intervenant et activation du système de secours.
    urgences.
  2. Évaluation initiale de la victime. Évaluation primaire, évaluation du niveau de conscience et
    respiration, identification des situations graves.
  3. Contrôle des hémorragies. Types d'hémorragies, risques associés aux pertes de sang.,
    Techniques de contrôle utilisant la compression directe, le bandage compressif et l'utilisation initiale du garrot.
  4. Obstruction des voies respiratoires par un corps étranger (OVRE). Reconnaissance des signes d'étouffement et application des manœuvres de désobstruction chez l'adulte et l'enfant.
  5. Réanimation cardio-respiratoire de base (RCR). Concept d'arrêt cardiaque, chaîne de survie, reconnaissance de l'arrêt cardiaque et application des manœuvres de réanimation cardio-pulmonaire.
  6. Utilisation du défibrillateur externe semi-automatique (DEA). Principes de la défibrillation, indications, sécurité et application du DEA lors de la réanimation cardiopulmonaire.
  7. Premiers secours en cas d'urgence. Que faire en cas de malaise, de convulsions,
    Blessures, brûlures, fractures et réactions allergiques. Position latérale de sécurité.
  8. Compétences non techniques en situation d'urgence. Communication efficace, leadership, travail d'équipe et prise de décision dans des situations critiques.
  9. Simulation intégrée des situations d'urgence. Application pratique des connaissances acquises grâce à des scénarios d'urgence simulés et à une formation par simulation clinique.

Méthodologie et activités

  • Cours magistraux/méthode explicative : présentation ou explication par le personnel enseignant.
  • Évaluation.
  • Tutoriel.
  • Méthodologies actives.

Critères d'évaluation

  • Tests objectifs (vrai/faux, choix multiple, type de test, à compléter, classement, etc.).
  • Études de cas, exercices et problèmes.

informations générales

Crédits : 5 ECTS

Durée: Du 11 mai 2026 au 29 mai 2026

Modalité d'enseignement :

Emplacement:

Frais d'inscription : 108,75 €

Valeur : 362,50 €

Inscription
Plus d'informations et aide à l'inscription

Les frais de scolarité de cette microcertification seront subventionnés par le ‘ Plan de développement des microcertifications universitaires ’, investissement 6 de la composante 21 de l’addendum au ‘ Plan de relance, de transformation et de résilience ’, financé par l’Union européenne – Next Generation EU, année 2025.

Flexibilité

Des formations courtes sont proposées en différents formats (présentiel, en ligne ou hybride). Idéales pour se former sans interrompre sa vie professionnelle.

Employabilité

Un contenu créé et diffusé par des professionnels et des experts du domaine, conçu pour une application immédiate.

Certification

Ce programme est approuvé par l'Université de La Laguna. Vous recevrez un certificat ECTS officiel, valable dans l'Espace européen de l'enseignement supérieur.

personnel enseignant

Francisco Javier Castro Molina

Docteur. Infirmière en santé mentale. Historienne de l'art. Anthropologue. Membre de plusieurs groupes de recherche. Directrice de l'École d'infirmières Notre-Dame de Candelaria (Service de santé des îles Canaries - Université de La Laguna).

Joshua Caleb Fortes Gonzalez

Infirmière en services médicaux d'urgence (SMU). Maîtrise en soins infirmiers d'urgence et de soins intensifs. Formatrice.

Cristina García Marichal

Spécialiste en médecine familiale et communautaire. Docteur en médecine. Médecin de famille exerçant en soins primaires à Tenerife.

Felipe Santiago Fernández Méndez

Infirmière spécialisée en gynécologie-obstétrique (sage-femme). Docteur en sciences médicales, maîtrise en recherche, gestion et qualité des soins de santé, maîtrise en gestion des services infirmiers. Professeure contractuelle (doctorante) au département des sciences infirmières de l'Université de La Laguna.

Haydée Hernández Jorge

Infirmière en soins intensifs. Maîtrise en soins d'urgence et de soins critiques. Formatrice.

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