Gestion et développement de projets de numérisation et de stratégies de transformation numérique

Gestion et développement de projets de numérisation et de stratégies de transformation numérique

Aperçu

Former les étudiants à la planification, à la gestion et à l'évaluation de projets d'innovation liés à la numérisation et à la transformation numérique dans les transports et la logistique, en appliquant des méthodologies agiles telles que Scrum, Kanban ou Design Thinking, et en développant des projets et des plans qui augmentent l'efficacité, la compétitivité et l'adaptabilité des entreprises du secteur.

Objectifs

Former les étudiants à la compétence de planifier, gérer et évaluer des projets d'innovation liés à la numérisation et à la transformation numérique dans les organisations de transport et de logistique, en sélectionnant et en appliquant des méthodologies agiles (scrum, Kanban, design thinking) et en développant des projets et des plans de transformation qui améliorent l'efficacité, la compétitivité et l'adaptabilité des entreprises du secteur.

Conditions d'accès

Un diplôme universitaire n'est pas requis, mais les conditions suivantes doivent être remplies :

  • Avoir entre 25 et 64 ans à la date de début de la formation.
  • Être titulaire d'un baccalauréat espagnol officiel ou d'un certificat professionnel équivalent, ou d'une autre qualification équivalente délivrée par un établissement d'un État membre de l'Espace européen de l'éducation.
  • Les personnes titulaires d'un diplôme délivré par un système éducatif situé hors de l'Espace européen de l'enseignement supérieur (EEES) peuvent également être admises, même sans reconnaissance officielle ni équivalence. Dans ce cas, le directeur des études soumet un rapport au comité académique, qui autorise ou refuse l'admission. Cette autorisation n'implique aucune reconnaissance officielle du diplôme étranger ni sa validation à d'autres fins.
  • Posséder un document national d'identité ou un document équivalent attestant d'un permis de séjour en Espagne, au moins pendant la période d'élaboration de la microcertification.
  • L’admission se fera selon le principe du premier arrivé, premier servi, dans la limite des places disponibles. Si des places restent vacantes après la période de préinscription, la direction des microcertifications pourra ouvrir une période de préinscription exceptionnelle, en fixant une date limite qu’elle jugera appropriée. La priorité sera accordée aux étudiants ayant validé les microcertifications suivantes : Fondements de la numérisation et de la transformation numérique, Technologies émergentes et modèles commerciaux numériques pour la logistique et le transport, Mobilité intelligente et connectivité dans le transport et la logistique, et/ou Transport et logistique 4.0.

programme académique

Contenu

Cette microcertification guide les étudiants, de la compréhension des méthodologies agiles au développement de projets d'innovation et de plans de transformation numérique adaptés aux organisations de transport et de logistique.

  1. Méthodologies agiles : Scrum, Kanban, design thinking. Principes et cadres agiles appliqués aux projets de numérisation ; organisation d’équipe, définition des tâches, itérations et amélioration continue.
  2. Développement de projets d'innovation. Identifier les besoins et les défis des organisations du secteur ; formuler les objectifs, la portée, les ressources et le calendrier ; utiliser des outils numériques pour documenter et suivre les projets.
  3. Élaboration de plans de transformation. Analyse du point de départ et diagnostic numérique de l'organisation ; définition d'une feuille de route pour la transformation numérique (phases, étapes clés, priorités) ; intégration des projets dans la stratégie de numérisation de l'entreprise.

Méthodologie et activités

Concernant l’organisation de l’enseignement pour atteindre les objectifs fixés dans la microcertification, la modalité organisationnelle résumée ci-dessous sera suivie :

  • Cours magistraux/méthode explicative : présentation ou explication par le personnel enseignant.
  • Séminaires : exercices pratiques, résolution de problèmes ou de cas concrets, etc.
  • Travail individuel : préparation individuelle des devoirs/projets/rapports, portfolio, …
  • Étude personnelle : préparation aux tests, examens, etc.
  • Étude personnelle : préparation aux tests, examens, etc.

Critères d'évaluation

La microcertification comportera un système d'évaluation (SE) basé sur les tests d'évaluation suivants :

  • Tests objectifs (vrai/faux, choix multiple, types de tests, à compléter, à ordonner, etc.) : Ce sont des instruments de mesure qui permettent d’évaluer les connaissances, les compétences, les performances, les aptitudes, etc. Les réponses sont fermées, ce qui favorise l’objectivité lors du processus de notation.
  • Études de cas, exercices et problèmes : tests dans lesquels les étudiants doivent résoudre, de manière raisonnée, dans un temps imparti et selon des critères établis, les cas, exercices ou problèmes posés par l'équipe pédagogique, dans le but d'appliquer les connaissances acquises.

informations générales

Crédits : 2 ECTS

Durée: 27/04/26-27/05/26

Modalité d'enseignement : Virtuel

Emplacement: Campus virtuel de l'ULL

Inscription

Plus d'informations

Flexibilité

Des formations courtes sont proposées en différents formats (présentiel, en ligne ou hybride). Idéales pour se former sans interrompre sa vie professionnelle.

Employabilité

Un contenu créé et diffusé par des professionnels et des experts du domaine, conçu pour une application immédiate.

Certification

Ce programme est approuvé par l'Université de La Laguna. Vous recevrez un certificat ECTS officiel, valable dans l'Espace européen de l'enseignement supérieur.

personnel enseignant

Mónica Yballa González Delgado

Frais de scolarité

Lien d'inscription

Frais d'inscription avec ou sans réduction

  • Prix de la microcertification sans réduction : 217,50 €
  • Prix de la microcertification AVEC réduction : 65,25 €

Les frais de scolarité de cette microcertification seront subventionnés par le “ Plan de développement des microcertifications universitaires ”, investissement 6 du volet 21 de l’addendum au “ Plan de relance, de transformation et de résilience ”, financé par l’Union européenne – Next Generation EU, exercice financier 2025.

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