Pabellón de Gobierno, C/ Padre Herrera s/n
Apartado Postal 456
38200, San Cristóbal de La Laguna
Santa Cruz de Tenerife - España
Tel. Centralita: (+34) 922 31 90 00
Horario: L-V, 8:00 a 21:00 h
Gestión y desarrollo de proyectos en las estrategias de digitalización y transformación digital
Gestión y desarrollo de proyectos en las estrategias de digitalización y transformación digital
Descripción general
Esta microcredencial tiene como finalidad capacitar al alumnado en el análisis, diseño y desarrollo de proyectos de digitalización y transformación digital aplicables a contextos profesionales reales.
El programa combina fundamentos conceptuales con un enfoque práctico basado en el desarrollo de un proyecto aplicado, permitiendo comprender el cambio digital y trasladarlo a propuestas concretas de mejora organizativa. A lo largo del curso, el alumnado trabajará con metodologías ágiles como Design Thinking, Scrum y Kanban, integrándose en el diseño y desarrollo de soluciones orientadas a mejorar la eficiencia, la competitividad y la capacidad de adaptación de las organizaciones.
Objetivo general
Capacitar al alumnado para analizar, diseñar y estructurar proyectos de innovación y transformación digital, aplicando una visión sistémica y metodologías ágiles, con el fin de generar soluciones viables y transferibles a contextos profesionales reales.
Objetivos específicos
Analizar los fundamentos de la transformación digital y su impacto en las organizaciones.
Identificar necesidades, problemas y oportunidades de mejora mediante una visión sistémica.
Formular propuestas de innovación centradas en las personas y los procesos.
Aplicar metodologías ágiles (Design Thinking, Scrum y Kanban) para el diseño y desarrollo de proyectos. Diseñar propuestas de digitalización y transformación digital aplicables a contextos reales.
No será preciso poseer una titulación universitaria, pero sí cumplir los siguientes requisitos:
- Tener entre 25 y 64 años en la fecha de inicio de la formación.
- Estar en posesión de un título oficial español de Bachillerato o certificado de profesionalidad equivalente, u otra titulación equivalente expedida por una institución de un Estado miembro del Espacio Europeo de Educación.
- También podrán acceder personas con un título expedido por sistemas educativos ajenos al EEES, sin resolución de homologación o equivalencia. En estos casos, la dirección académica elevará un informe a la Comisión Académica, que autorizará o denegará el acceso. Esta autorización no implica la homologación del título extranjero ni su reconocimiento a otros efectos.
- Disponer de Documento Nacional de Identidad o documento equivalente que acredite permiso de residencia en España, al menos durante el periodo en el que se desarrolla la microcredencial.
- La admisión se realizará por orden de matriculación hasta completar el número máximo de plazas. Si al finalizar el plazo de preinscripción quedaran plazas vacantes, la dirección de la microcredencial podrá abrir un período extraordinario de preinscripción, estableciendo la fecha límite que considere oportuna. Tendrá prioridad para el alumnado que haya cursado las microcredenciales: Fundamentos de la digitalización y transformación digital, Tecnologías emergentes y modelos de negocio digital para la logística y el transporte, Movilidad inteligente y conectividad en el transporte y la logística y/o Transporte y logística 4.0.
Programa académico
| La microcredencial se estructura en tres bloques progresivos que guían al alumnado desde la comprensión del cambio digital hasta el desarrollo de un proyecto aplicado: 1. Fundamentos de la transformación digital Conceptos clave: digitization, digitalización y transformación digitalVisión integrada del cambio digitalDiagnóstico organizativo y análisis del contextoIndustria 4.0 y logística 4.0Tecnologías habilitadoras de la digitalización 2. Diseño del proyecto de innovación Identificación de necesidades y problemasFormulación de objetivos y propuesta de valorDefinición del alcance, recursos y planificaciónElaboración de proyectos de innovaciónDiseño de planes de transformación digital 3. Metodologías ágiles aplicadas a proyectos digitales Principios de las metodologías ágilesDesign Thinking aplicado a la innovaciónScrum: gestión iterativa de proyectosKanban: organización y visualización del trabajo |
El curso se desarrolla en modalidad virtual a través del aula Moodle y se articula en torno a un proyecto integrador, que actúa como eje del aprendizaje.
Se adopta un enfoque basado en:
- Aprendizaje basado en proyectos (ABP)
- Aprendizaje progresivo y guiado (andamiaje)
- Aprendizaje activo y aplicado
- Evaluación formativa y continua
El alumnado desarrolla de forma progresiva una propuesta de digitalización o transformación digital estructurada en tres fases:
- Fase 1: análisis y diagnóstico del contexto
- Fase 2: diseño del proyecto
- Fase 3: desarrollo mediante metodologías ágiles
Este enfoque permite conectar teoría y práctica, favoreciendo la transferencia al entorno profesional.
Actividades formativas
- Análisis de casos
- Resolución de problemas
- Diseño de propuestas de innovación
- Desarrollo progresivo de un proyecto aplicado
- Trabajo autónomo guiado mediante materiales didácticos y recursos digitales
Participación en foros y actividades de seguimiento
La evaluación se basa en un enfoque continuo, formativo y orientado al desarrollo del proyecto.
Distribución de la evaluación:
Actividades prácticas por temas (40%).
- Desarrollo progresivo del proyecto con entregas parciales y feedback.
Proyecto final integrador (40%).
- Elaboración de una propuesta de digitalización o transformación digital: Informe escrito
- Presentación en vídeo
Prueba objetiva tipo test (20%) Evaluación de los conocimientos conceptuales del curso.
Información general
Créditos: 2 ECTS
Duración: 27/04/26-27/05/26
Modalidad de enseñanza: Virtual
Lugar de impartición: Campus Virtual ULL
Valorado en: 217€
El coste de la matrícula de esta Microcredencal estará subvencionado por el ‘Plan para el desarrollo de microcredenciales universitarias’, inversión 6 del componente 21 de la Adenda del ‘Plan de recuperación, transformación y resiliencia’, financiado por la Unión Europea – Next Generation EU, ejercicio 2025.
De corta duración y en diversas modalidades (presencial, online o híbrida). Ideal para aprender sin interrumpir tu vida profesional.
Contenidos creados e impartidos por profesionales y expertos en la materia, pensando en su aplicación inmediata.
Avalado por la Universidad de La Laguna. Recibirás un certificado oficial ECTS, válido en el Espacio Europeo de Educación Superior.
Equipo docente
