El Servicio de Publicaciones de la Universidad de La Laguna (SPULL) acaba de editar el número 16 de Qurriculum. Revista de Teoría, Investigación y Práctica Educativa, publicación del departamento de Didáctica e Investigación Educativa y del Comportamiento dirigida por los profesores Víctor Hernández y Ana Vega Navarro. Esta entrega ofrece un contenido muy variado, dividido en cuatro secciones: Estudios, Investigaciones. Experiencias y Reseñas.
La primera sección incluye cuatros trabajos de variada naturaleza: «Educar para la ciudadanía: entre el mercado y la exclusión social», de Antonio Bolívar (Universidad de Granada); «Multiculturalismo, igualdad y educación», de José Luis Castilla (ULL); «El día y la noche en los cuentos», de Ana Vega (ULL) y «La identidad profesional de los asesores externos a la escuela», de Juan S. Arencibia (ULPGC) y Juan M. Moreno (Banco Mundial, Washington).
El apartado dedicado a Investigaciones está compuesto por dos estudios: «Concepciones del profesorado sobre la disciplina y gestión del aula», elaborado por Ana Beatriz Jiménez y Ana Delia Correa, y «Alumnado en situación de riesgo de exclusión social: el caso de IES Añaza», por Amador Guarro y Víctor Hernández (ambos equipos de investigación son de la ULL):
En cuanto a las Experiencias, incluye el análisis de una experiencia de grupos de reflexión de padres y madres desarrollada en Cataluña, que han redactado Xavier Gimeno, de la Universidad Autónoma de Barcelona, y Bartomeu Buira, de un instituto de enseñanza secundaria de Lérida. Cierran el volumen dos reseñas bibliográficas.
