La Universidad de La Laguna celebró el pasado 11 de junio las V Jornadas de Aprendizaje-Servicio (ApS) en el Salón de Actos de la Facultad de Ciencias Sociales y de la Comunicación (La Pirámide). El encuentro reunió a alumnado universitario y no universitario, profesorado, personal técnico y representantes de entidades sociales para compartir proyectos desarrollados durante el curso 2025-2026 y reflexionar sobre el papel del Aprendizaje-Servicio como herramienta de transformación social.
La jornada coincidió además con el quinto aniversario del Programa de Aprendizaje-Servicio ULL–Cabildo de Tenerife, una iniciativa pionera en Canarias que ha permitido impulsar y documentar más de 50 proyectos en el archipiélago. Bajo el lema “El cambio se construye pieza a pieza”, la edición de este año puso el foco en la construcción colectiva de una comunidad educativa comprometida con su entorno.
La apertura del encuentro contó con una actuación del alumnado de segundo curso del Grado en Periodismo de la Universidad de La Laguna. A continuación, tuvo lugar la inauguración institucional, en la que intervinieron el vicerrector de Docencia de la Universidad de La Laguna, José Manuel García Fraga, y el consejero de Empleo, Educación y Juventud del Cabildo de Tenerife, Efraín Medina.
Durante el acto también participó la profesora de la Universidad de La Laguna Ana Isabel González, quien intervino en representación de la directora del Programa de Aprendizaje-Servicio ULL–Cabildo de Tenerife, María Gabino. En su intervención destacó la trayectoria del programa durante estos cinco años y el crecimiento de una red de colaboración que conecta a la universidad con centros educativos, administraciones públicas y entidades sociales de la isla.
Tras la inauguración institucional, el presidente de la Red Española de Aprendizaje-Servicio, Paco Barea, impartió la conferencia «Aprendizaje-Servicio, Derechos Humanos y Sentido Común», en la que reflexionó sobre el potencial de esta metodología para conectar el aprendizaje académico con la participación ciudadana y la transformación social.
El programa continuó con la presentación del proyecto «Transformando comunidades», a cargo del profesor ayudante doctor de la Universidad de La Laguna Abraham García Fariña. La iniciativa emplea la actividad física y el deporte como herramientas para favorecer la inclusión, el bienestar y la participación comunitaria.
La jornada incluyó además dos mesas redondas y la proyección de once vídeos que mostraron experiencias de Aprendizaje-Servicio desarrolladas durante el curso 2025-2026 en distintos puntos de Tenerife. Cinco de los proyectos presentados fueron impulsados por alumnado y profesorado de la Universidad de La Laguna, mientras que los seis restantes correspondieron a centros educativos, asociaciones y entidades sociales de la isla.
Las iniciativas abordaron ámbitos tan diversos como la inclusión social, la sostenibilidad, la convivencia, la educación ambiental, la actividad física y la innovación social, poniendo de manifiesto la capacidad del Aprendizaje-Servicio para generar respuestas concretas a necesidades reales de la comunidad.
Las jornadas sirvieron también para avanzar en las próximas acciones del Programa de Aprendizaje-Servicio ULL–Cabildo de Tenerife. Entre ellas destaca la celebración, el próximo mes de septiembre, de un taller dirigido al personal técnico de los ayuntamientos de la isla, con el objetivo de seguir extendiendo esta metodología y fortalecer la colaboración entre la universidad, las administraciones públicas y el tejido social.
Asimismo, tras el verano tendrá lugar un acto de reconocimiento a los proyectos desarrollados durante el último curso académico, que incluirá un espacio de encuentro y celebración para alumnado, profesorado y entidades participantes. Este evento pondrá el broche final a una nueva edición del programa y permitirá visibilizar el trabajo realizado por las distintas iniciativas que han contribuido a mejorar su entorno a través del aprendizaje y el compromiso social.
