La Universidad de La Laguna participó el pasado sábado 18 de abril en La Alpispa Fest, celebrado en la costa del municipio de Arafo, con la actividad “Encuentros simbióticos”, una propuesta de sensibilización ambiental, mediación artística y participación ciudadana impulsada por el Proyecto de Innovación Docente Biomímesis-ApS y promovida y apoyada por el Programa de Aprendizaje-Servicio de la institución académica.
La iniciativa fue dirigida por el profesor del Departamento de Didácticas Específicas Eduardo Rodríguez Batista, la profesora del Departamento de Ciencias de la Comunicación y Trabajo Social María Gabino Campos, y Alida Rodríguez Batista, investigadora predoctoral. Fue plateada como una experiencia de conexión entre las personas y el entorno litoral mediante dinámicas de observación, reflexión colectiva, construcción narrativa y creación artística.
La propuesta se desarrolló en dos formatos. Por un lado, “Encuentros simbióticos: Memorias, vivencias y futuros compartidos para La Alpispa”, dirigido al público general, invitó a las personas participantes a reflexionar sobre el pasado, el presente y el futuro del espacio costero, integrando emociones, percepciones ambientales y visiones colectivas sobre su cuidado.
Por otro, la actividad infantil “Encuentros Simbióticos: El Parlamento del Litoral” acercó a niños y niñas al ecosistema costero a través del juego narrativo, la observación atenta y la representación simbólica de sus seres y elementos.
Ambas acciones partieron de una idea común: la restauración ecológica no depende solo de intervenciones materiales, sino también de la creación de vínculos emocionales, narrativas compartidas y sentido de corresponsabilidad en torno a los espacios naturales. Desde esta perspectiva, la actividad convirtió el litoral en un espacio de escucha, aprendizaje y participación.
Durante la jornada, las personas asistentes imaginaron escenarios de degradación y recuperación del entorno, compartieron sensaciones, observaron el paisaje en silencio y construyeron una visión colectiva del futuro deseado para este espacio. El proceso culminó en la elaboración de una propuesta artística participativa compuesta por dibujos, textos, mensajes y propuestas de acción, concebido como representación simbólica de un litoral vivo, compartido y cuidado colectivamente.
En la propuesta infantil, los niños y niñas asumieron la voz de distintos habitantes del ecosistema —como rocas, aves, algas, insectos o el viento— para pensar qué necesitan para vivir en equilibrio y qué papel puede desempeñar la comunidad en su protección. La actividad permitió trabajar la empatía ecológica, la imaginación ambiental y la escucha activa desde edades tempranas.
Con esta participación en La Alpispa Fest, la Universidad de La Laguna refuerza su apuesta por una docencia innovadora vinculada a los retos socioambientales contemporáneos y por metodologías que conectan conocimiento, territorio, sostenibilidad y compromiso social.
