Enseñanza del francés científico-técnico: perspectiva conceptual, terminológica y discursiva

  • Mercedes López Santiago Universitat Politècnica de València
Mots-clés: francés científico-técnico

Résumé

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Publiée
2019-11-30
Comment citer
López Santiago, Mercedes. 2019. « Enseñanza Del Francés Científico-Técnico: Perspectiva Conceptual, Terminológica Y Discursiv »a. Çédille, Revue D’études Françaises, nᵒ 16 (novembre), 463-67. https://www.ull.es/revistas/index.php/cedille/article/view/978.
Numéro
No 16 (2019)
Rubrique
Notes de lecture