Máster en Intervención y Mediación Familiar, Social y Comunitaria (Interuniversitario) (2018 - 2019)
RODRIGUEZ HERNANDEZ, JUAN ANTONIO
| Departamento: | Historia y Filosofía de la Ciencia, la Educación y el Lenguaje |
|---|---|
| Área de conocimiento: | Teoría e Historia de la Educación |
| Teléfono/s: | 922319214 |
| Correos electrónicos: | jrodriz@ull.es |
| Asignaturas que imparte en la ULL: |
|
| Web personal: | http://www.campusvirtual.ull.es |
| Categoría profesional: | Profesor/a Contratado Doctor/a | |
|---|---|---|
| Formación académica fundamental: | Licenciado en Filosofía y Ciencias de la Educación y Doctor en Pedagogía |
|
| Breve currículo profesional genérico: | Profesor del Área de Teoría e Historia de la Educación del Dpto. de Historia y Filosofía de la Ciencia, la Educación y el Lenguaje de la Universidad de La Laguna. | |
| Breve currículo investigador: | Publicaciones más recientes: Rodríguez , J. Parentalidad positiva: aprendizaje mediante entornos virtuales (2012). En Lorenzo García Arieto (Coord.) Sociedad del Conocimiento y Educación. UNED, pp. 361 – 366. Rodríguez, J.; Correa, N.; Ceballos, E. y Álvarez, M. (2013). ¿Peleamos o negociamos? La argumentación de los padres y las madres con sus hijos e hijas adolescentes durante los conflictos familiares. European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education. 3 - 3, pp. 195 - 205. European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education, Ceballos, E. ; Rodríguez, B.; Correa, A. y Rodríguez, J. (En prensa). La evaluación situacional de los conflictos: Construcción y análisis del Cuestionario de estrategias y metas de resolución de conflictos. Educación XX1. Actualmente formo parte del proyecto Implementación y evaluación del programa \"Educar en Positivo\" basado en entornos virtuales de aprendizaje para promover la parentalidad positiva. EDU2012-38588. Proyecto del Ministerio de Economía y Competitividad, dentro del Subprograma de Proyectos de Investigación Fundamental no orientada. Investigadora responsable: Beatriz Triana Pérez | |
| Líneas de investigación: | Argumentación, Convivencia, Mediación, Parentalidad Positiva, formación del profesorado y Educación y Sostenibilidad. Aunque en este último punto me inclino por el Decrecimiento. Todas estas líneas están dentro del ámbito de la Teoría de la Educación. Pertenezco al Grupo de Investigación Familia, Desarrollo y Educción (FADE). | |
| Portal del investigador: | Enlace al Portal de la Investigación |
Fecha de la última modificación: 14-05-2018
Tutorías primer cuatrimestre:
| Desde | Hasta | Día | Hora incial | Hora final | Localización | Planta | Despacho |
|---|
Observaciones:
Tutorías segundo cuatrimestre:
| Desde | Hasta | Día | Hora incial | Hora final | Localización | Planta | Despacho |
|---|
Observaciones:
Tutorías primer cuatrimestre:
| Desde | Hasta | Día | Hora inicial | Hora final | Tipo de tutoría | Medio o canal de comunicación |
|---|
Observaciones:
Tutorías segundo cuatrimestre:
| Desde | Hasta | Día | Hora inicial | Hora final | Tipo de tutoría | Medio o canal de comunicación |
|---|
Observaciones: