Pabellón de Gobierno, C/ Padre Herrera s/n
Apartado Postal 456
38200, San Cristóbal de La Laguna
Santa Cruz de Tenerife - España
Tel. Centralita: (+34) 922 31 90 00
Horario: L-V, 8:00 a 21:00 h
Diseño y desarrollo de modelos de negocio mediante Business Model Canvas
Diseño y desarrollo de modelos de negocio mediante Business Model Canvas
Descripción general
Esta microcredencial capacita para analizar oportunidades de negocio, evaluando el mercado, la competencia y las necesidades del cliente.El programa aborda el diseño de modelos de negocio con Business Model Canvas y la elaboración de planes empresariales estructurados que integren aspectos estratégicos, operativos y comerciales.
- Comprender y aplicar los fundamentos del emprendimiento y del diseño de modelos de negocio, utilizando la metodología Business Model Canvas para estructurar iniciativas empresariales.
- Analizar el entorno, el mercado y la competencia, y diseñar estrategias de marketing y comercialización para el posicionamiento del proyecto.
- Planificar y desarrollar un proyecto empresarial viable, integrando los aspectos operativos, organizativos y estratégicos en un plan de negocio estructurado.
No será preciso poseer una titulación universitaria para el acceso a esta microcredencial. No obstante, el o la estudiante que quiera acceder deberá cumplir los siguientes requisitos de acceso:
- Tener una edad comprendida entre 25 y 64 años cumplidos en la fecha de comienzo de la formación.
- Estar en posesión del título de Bachillerato o equivalente o bien estar en posesión de un título de Formación Profesional de Grado Superior, preferentemente en ramas de marketing, administración, gestión, comercio, finanzas o similares.
Programa académico
- EMPRENDIMIENTO Y DEFINICIÓN DEL PROYECTO EMPRESARIAL
- DISEÑO DEL MODELO DE NEGOCIO (BUSINESS MODEL CANVAS)
- ANÁLISIS DE MERCADO Y ESTRATEGIA COMERCIAL
- PLANIFICACIÓN DEL NEGOCIO Y PRESENTACIÓN DEL PROYECTO
Las actividades formativas a desarrollar durante la impartición de la microcredencial serán:
- Clases teóricas: sesiones expositivas, explicativas o de demostración de los contenidos y conocimientos.
- Clases prácticas: sesiones de aplicación práctica de los contenidos desarrollados en las clases teóricas, mediante la resolución de ejercicios, problemas o supuestos teórico-prácticos.
En cuanto a la manera de organizar la enseñanza para conseguir los objetivos planteados en la
microcredencial se seguirá la modalidad organizativa que se resumen a continuación:
- Lecciones magistrales/método expositivo: presentación o explicación por parte del
- profesorado.
- Seminarios: realización de ejercicios, resolución de problemas o casos prácticos, otros.
- Trabajo en grupo: preparación grupal de trabajos, proyectos/informes.
- Evaluación: pruebas escritas, orales, prácticas.
- Exposiciones, debates y presentación de trabajos y proyectos: actividades supervisadas por el profesorado.
- Metodologías activas: aprendizaje cooperativo, aprendizaje basado en proyectos, aula invertida, aprendizaje servicio, aprendizaje basado en el juego, estudio de casos, resolución de problemas … Están dirigidas a hacer del aprendizaje un proceso participativo y están basadas en el protagonismo del estudiantado.
La microcredencial contará con un sistema de evaluación (SE) basado en las siguientes pruebas de evaluación:
- Pruebas objetivas (verdadero/falso, elección múltiple, tipo test, de completar, ordenar, etc.): son instrumentos de medida que permiten evaluar los conocimientos, capacidades, rendimiento, aptitudes, etc. Las respuestas son cerradas y a la hora de su corrección se favorece la objetividad.
- Resolución de casos, ejercicios y problemas: pruebas en las que el estudiantado debe resolver de forma razonada, en un tiempo determinado, y acorde a los criterios establecidos, los casos, ejercicios o problemas planteados por el profesorado, con la finalidad de aplicar los conocimientos adquiridos.
- Trabajos, memorias, memorias de prácticas, informes y proyectos escritos: documento elaborado sobre un tema o actividad realizada, siguiendo las instrucciones establecidas por el profesorado.
- Presentación oral y defensa de temas, trabajos, etc.: presentación oral sobre un tema correspondiente a los contenidos de la microcredencial o sobre los resultados de un trabajo, ejercicio o proyecto, con posterior debate con el profesorado. Puede realizarse individual o en grupo.
Información general
Créditos: 3 ECTS
Duración: 18/05/2026 – 29/05/2026
Modalidad de enseñanza: Formación online 100% asíncrona
Lugar de impartición: Google Meet
Las sesiones online, que serán grabadas, se realizarán de 18:00 a 20:00 horas los siguientes días:
Viernes 22 mayo: Google Meet
Martes 12 mayo: Google Meet
Jueves 14 mayo: Google Meet
Lunes 18 mayo: Google Meet
Valorado en: 217,50€
El coste de la matrícula de esta Microcredencal estará subvencionado por el ‘Plan para el desarrollo de microcredenciales universitarias’, inversión 6 del componente 21 de la Adenda del ‘Plan de recuperación, transformación y resiliencia’, financiado por la Unión Europea – Next Generation EU, ejercicio 2025.
De corta duración y en diversas modalidades (presencial, online o híbrida). Ideal para aprender sin interrumpir tu vida profesional.
Contenidos creados e impartidos por profesionales y expertos en la materia, pensando en su aplicación inmediata.
Avalado por la Universidad de La Laguna. Recibirás un certificado oficial ECTS, válido en el Espacio Europeo de Educación Superior.
Equipo docente
Profesional titulada en Administración y Dirección de Empresas por la Universidad de La Laguna, con experiencia en formación para el empleo y en el diseño, puesta en marcha y
gestión de proyectos emprendedores, incluyendo la elaboración de licitaciones y memorias
técnicas para financiación.
Consultora de negocios locales y digitales. Con
amplia experiencia en emprendimiento, financiación,
marketing digital e inteligencia artificial.
Profesor e investigador de Marketing en la Universidad de La Laguna y doctor por esta misma institución. Su trayectoria combina la actividad académica, centrada en el
consumo de productos locales, con más de diez años de experiencia profesional en marketing y dirección en empresas como Danone, Siete Delicatessen o GMR Canarias.
Profesional titulada en Grado de Relaciones Laborales. Dirijo mi propio despacho desde 2007,
especializado en el asesoramiento laboral, fiscal y contable. Mediadora laboral.
Con la colaboración de la Cátedra CEOE-Tenerife Empresa y Relaciones Laborales ULL
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// Función para compartir por email (copia al portapapeles + fallback Gmail)
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// Texto listo para pegar en email (con salto de línea)
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