Chaque année universitaire, les centres ULL lancent les Plans d'Action d'Orientation et de Tutorat (POAT) à développer dans leurs diplômes pour offrir aux étudiants des systèmes de soutien et d'orientation une fois inscrits.
Les activités de formation, incluses dans le POAT, abordent divers thèmes à travers lesquels il vise à faciliter la prise de décision académique-professionnelle des étudiants dans leurs différentes étapes (accueil et intégration au centre et à l'université, orientation tout au long du diplôme et pour leur intégration dans le marché du travail), ce qui leur permet de réussir leur diplôme et de s'adapter aux nouvelles demandes : stratégies d'apprentissage autonomes, travail en équipe, amélioration des résultats académiques, résolution des difficultés, informations et conseils sur les stages externes et le projet de fin d'études, des conseils sur les programmes de mobilité existants, les demandes et les caractéristiques du marché du travail, etc.
Lignes directrices pour l'élaboration, la mise en œuvre et la consolidation des plans d'action d'orientation et de tutorat des Centres ULL
Plus d'informations
Sont objectifs spécifiques du POAT dans la Section Architecture Technique :
– Améliorer l’adaptation des étudiants à l’Université et au Centre, en favorisant leur intégration dans la vie universitaire et dans les instances de participation et de gestion.
-Guider les étudiants sur les ressources et les installations du Centre, en facilitant les canaux et les règles qui garantissent leur disponibilité et leur bon usage.
– Offrir aux étudiants une formation et un soutien pour l’acquisition de stratégies contribuant à améliorer l’accès à l’information et sa gestion, ainsi que l’apprentissage autonome.
– Promouvoir les compétences des élèves en matière de planification et d'utilisation optimales de leur temps d'étude.
– Aider les étudiants à acquérir les compétences, les aptitudes et les capacités nécessaires à la prise de décisions académiques et professionnelles.
– Guider les étudiants dans leurs choix d'emploi et de formation continue.
Pour atteindre ces objectifs, les éléments suivants seront développés : actes:
– Tutorat de carrière : Il s’agit du rôle d’un professeur qui accompagne un petit groupe d’étudiants tout au long de leur cursus. L’objectif est de contribuer à leur développement global en assurant un suivi et une optimisation continus de leur apprentissage et en favorisant l’autonomie, la recherche et l’épanouissement professionnel.
– Activités d’orientation : Ces activités répondent aux besoins des étudiants en matière d’information (guides d’information, consultations sur les crédits de cours, les cours et l’aide financière) et de formation complémentaire (cours et ateliers). Elles visent à garantir que les étudiants du centre soient en contact avec tous les services de l’Université de La Laguna (ULL) qui, d’une manière ou d’une autre, couvrent les aspects liés à l’orientation.
Plan de gestion et de tutorat
Coordinateur POAT : Leopoldo Luis Martín Rodríguez
Plan de gestion et de tutorat (auto-évaluation)Coordinateur POAT : Leopoldo Luis Martín Rodríguez
Année académique 2023-24
Plan de gestion et de tutorat (auto-évaluation)
Plan d'action d'orientation et de didacticiel
Coordinateur POAT : Francisco Javier Gutiérrez García