Les compétences sont l'ensemble des connaissances, aptitudes et attitudes que doivent acquérir les étudiants tout au long de leur cursus, visant à les préparer à exercer des activités professionnelles.
CB1 – Que les élèves ont démontré la possession et la compréhension de connaissances dans un domaine d’études qui s’appuie sur l’enseignement secondaire général et qui se trouve généralement à un niveau qui, tout en étant soutenu par des manuels avancés, comprend également certains aspects impliquant des connaissances à la pointe de leur domaine d’études.CB2 – Que les étudiants savent appliquer leurs connaissances à leur travail ou à leur vocation de manière professionnelle et possèdent les compétences qui sont généralement démontrées par le développement et la défense d’arguments et la résolution de problèmes dans leur domaine d’études.CB3 – Que les étudiants aient la capacité de recueillir et d’interpréter des données pertinentes (généralement dans leur domaine d’études) pour porter des jugements qui incluent une réflexion sur les questions sociales, scientifiques ou éthiques pertinentes.CB4 – Que les élèves puissent transmettre des informations, des idées, des problèmes et des solutions à des publics spécialisés et non spécialisés.CB5 – Que les élèves ont développé les compétences d’apprentissage nécessaires pour entreprendre des études ultérieures avec un degré élevé d’autonomie.
CG1 – Connaître et utiliser les technologies de l’information et de la communication applicables à la pratique artistique visuelle et à la création et à la gestion de produits et d’activités culturels.CG2 – Comprendre et être capable d’utiliser les outils de recherche de base dans le domaine de la création et de la recherche artistiques, de la critique d’art et des études visuelles et culturelles.CG3 – Comprendre et analyser des textes en anglais liés au domaine de la connaissance des arts plastiques et visuels.CG4 – Adopter une perspective de genre et reconnaître la diversité et le multiculturalisme.CG5 – Faire preuve de sensibilité aux questions environnementales et au patrimoine culturel.
CE1 – Comprendre de manière critique l’histoire, la théorie et le discours actuel de l’art.CE2 – Connaître la terminologie, les codes et les concepts spécifiques à l'art.CE3 – Analyser, interpréter et évaluer de manière critique la création artistique.CE4 – Produire et relier des idées, et identifier, interpréter et poser des problèmes innovants et pertinents liés à la création artistique et visuelle.CE5 – Connaître et comprendre de manière critique les procédures, les techniques et les matériaux appropriés à la création d’œuvres d’art visuel.CE6 – Résoudre les problèmes liés à la création d'images en utilisant des méthodologies et des techniques appropriées.CE7 – Démontrer des compétences et des aptitudes techniques et intellectuelles pour la création d’œuvres d’art et de produits visuels et culturels.CE8 – Développez vos propres critères et votre propre domaine dans le champ de la création et de la production artistiques et visuelles.CE9 – Consolider et enregistrer les projets de création et de production artistiques dans les coordonnées géographiques, temporelles et socioculturelles du moment.CE10 – Proposer, gérer, diriger et présenter de manière adéquate des projets de création et de production artistiques.CE11 – Identifier les normes professionnelles et les agents et institutions liés à la création, à la production et à l’exposition artistiques, aux relations de travail et aux marchés de l’art.CE12 – Analyser et évaluer son propre travail de création et de production artistique et visuelle, en détectant les forces, les difficultés, les menaces et les opportunités et en l’adaptant en conséquence au contexte artistique et culturel.CE13 – Planifier et organiser le travail de création et de production artistique et visuelle, individuellement et en équipe.CE14 – Développer de manière autonome une formation et des compétences professionnelles dans le domaine de la création et de la production artistiques et visuelles.CE15 – Analyser et synthétiser des informations visuelles à l’aide de techniques de production d’images.CE16 – Exprimer et communiquer des idées dans les différents registres du domaine des arts plastiques et visuels.CE17 – Identifier les éléments de base du contexte socioculturel contemporain liés à la création et à la production artistiques et visuelles.CE18 – Visualiser et communiquer des informations visuelles en utilisant des ressources et des techniques de création et de production artistiques.CE19 – Mettre en valeur ses propres contributions dans le contexte de la production artistique et visuelle de pointe.