El alumnado de altas capacidades demanda, por sus características cognitivas, especialmente su mayor velocidad de aprendizaje, programas educativos específicos. El porcentaje de estudiantes con talento de esta categoría oscila entre el 10% y el 20%. No obstante, el último informe publicado por Ministerio de Educación (curso 2016-17), el porcentaje de alumnado atendido por el programa de Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE) por razón de su mayor dotación intelectual o talento está en tan solo del 0,33%
#Número 4 #Artículo #Ciencia y Sociedad #África Borges #Universidad de La Laguna
Porque en Canarias las escarpadas pendientes que descienden desde los volcanes continúan bajo el mar y, con salir un poco de la costa, en los canales entre islas, los peces encuentran un abismo acuático de hasta más de tres kilómetros bajos sus ojos. En este universo tridimensional, planean y aletean seres de morfologías extravagantes, paralelos de aves en otro azul.
#Número 4 #Artículo #Energía, Biodiversidad y Medio Ambiente #Natacha Aguilar de Soto #Universidad de La Laguna
El arco iris es uno de los espectáculos más bellos que nos ofrece la naturaleza. Sin embargo, nadie sospecharía que detrás de él subyacen una serie de fenómenos físicos que nos han permitido conocer el interior de la materia hasta límites insospechados.
#Número 5 #Artículo #Ciencia y Tecnología #Justo R. Pérez Cruz #Universidad de La Laguna
Hace unos años escuché al ahora ex – presidente de la Repúblicade Kiribati, Anote Tong, en una intervención televisada. No me podía creer lo que estaba contando. Su país estaba desapareciendo bajo las aguas del Pacífico. Este señor reclamaba unas acciones desesperadas a la comunidad internacional para frenar el calentamiento global porque, indirectamente, el derretimiento de los casquetes polares estaba hundiendo a su pueblo bajo las aguas. Incluso, relataba, que estaban adquiriendo terrenos en Fidji para poder desplazar a parte de su pueblo. Fue este uno de los primeros relatos sobre desplazados climáticos.
#Número 2 #Artículo #General #José Carlos Hernández href=»https://www.ull.es/portal/hipotesis/universidad-de-la-laguna/»>#Universidad de La Laguna
Es evidente que no todos los lugares pueden presumir de contar con un evento fundamental en la historia de la ciencia mundial. Sin embargo, es el caso de Tenerife y concretamente del Puerto de la Cruz, a principios del siglo XX.A finales del siglo XIX Alemania era uno de los países que contaba con notorios avances en las diferentes disciplinas científicas.
#Número 4 #Artículo #Ciencia y Sociedad #Carlos Álvarez #Universidad de La Laguna
El 14 de noviembre de 2003, un grupo compuesto por doce personas, dedicadas a la docencia y a la investigación, constituyó el núcleo fundacional del Aula Cultural de Divulgación Científica de la Universidad de La Laguna. Dicho lo anterior, ya la audiencia puede intuir que el presente artículo tiene como objetivo conmemorar el vigésimo aniversario de este colectivo. Ahora bien, antes de que pase usted página -digital- y siga la lectura hacia derroteros más atractivos, es menester advertir que aquí no se va a hacer crónica cronológica de eventos, sino aprovechar la ocasión y el espacio brindado para hacer un necesario balance y, de paso, rememorar la multitud de pequeñas historias que conforman un relato que se inició varios años antes de la fecha oficial de constitución.
#Número16 #Artículo #General #Hipótesis #Luis Capote #Carlos Alvarez#Universidad de La Laguna
En la primera Conferencia Científica de las Naciones Unidas celebrada en Estocolmo en 1972, conocida también como la Primera Cumbre de la Tierra, se llegó al convencimiento de que los problemas ambientales de nuestro planeta solamente podrán resolverse con un cambio de conciencia global. En la declaración final de dicha conferencia se planteó, por primera vez, la cuestión del cambio climático como uno de los mayores retos a los que se enfrenta la humanidad al tiempo que se señalaba a la educación, la sensibilización y las divulgación ambientales como herramientas imprescindibles para poder llevar a cabo ese cambio de conciencia.
#Número16 #Artículo #General #Hipótesis #Patricia Delponti #Universidad de La Laguna
La geología, como disciplina científica, estudia la composición y estructura de la Tierra, su historia geológica y los cambios climáticos y ambientales que han configurado nuestro planeta. Por su parte la arqueología utiliza las evidencias materiales para descubrir y reconstruir comportamientos y culturas humanas del pasado yendo más allá de la historia registrada en los primeros alfabetos estudiando artefactos y otros rastros con el objetivo de componer el rompecabezas de nuestra historia.
#Número16 #Artículo #General #Hipótesis #Natalia Égüez Gordon #Universidad de La Laguna
Es más probable que un número empiece por 1 o por 9? Parecería lógico que cualquier dígito del 1 al 9 tuviese la misma probabilidad (1/9, es decir, el 11,11%) de encabezar un número; sin embargo, esta intuición es falsa. La ley de Benford (LB) o ley del primer dígito asegura que, en el mundo real, el 1 aparece como primera cifra con mucha más frecuencia que el resto. Además, cuanto mayor es el dígito, menos probable es que se encuentre en primera posición.
#Número 4 #Artículo #Ciencia y Tecnología #Isabel Marrero #Universidad de La Laguna
El antiguo convento de Santo Domingo, en La Laguna, acogió desde el lunes 11, y hasta el sábado 16 de febrero, la exposición “Nosotras hacemos ciencia”, organizada por la Universidad de La Laguna a través de su Servicio de Biblioteca, para conmemorar el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia.
#Número 3 #Artículo #Ciencia y Sociedad #Gabinete de Prensa ULL #Universidad de La Laguna