Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas (Interuniversitario) (2023 - 2024)
ESCUELA CRUZ, CHAXIRAXI MARIA
| Departamento: | Historia y Filosofía de la Ciencia, la Educación y el Lenguaje |
|---|---|
| Área de conocimiento: | Filosofía Moral |
| Teléfono/s: | 922317898 |
| Correos electrónicos: | cescuela@ull.es |
| Asignaturas que imparte en la ULL: |
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| Web personal: | http://www.campusvirtual.ull.es |
| Categoría profesional: | Profesor/a Contratado Doctor | |
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| Formación académica fundamental: | Licenciada en Filosofía por la Universidad de La Laguna (2000-2004) Doctora en Filosofía por la Universidad de La Laguna (2011) Tesis doctoral: La construcción del materialismo en el pensamiento de Theodor W. Adorno |
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| Breve currículo profesional genérico: | 2015-2020 Profesora Ayudante Doctora de la Universidad de La Laguna Desde 2020, Profesora Contratada Doctor del área de Filosofía Moral de la Sección de Filosofía. | |
| Breve currículo investigador: | Selección de publicaciones: - Adorno, RBA, 2015. - "Adorno, Lukács y las interpretaciones metafísicas del materialismo marxiano". Pensamiento, 2022. - "Las tareas del trapero moral. Experiencia, violencia y resistencia como retos prácticos de una filosofía materialista", Dykinson, 2022. - "Claves para una reorientación ontológica de la filosofía de la historia en la obra de Theodor W. Adorno", Dykinson, 2022. - "Las antinomias de la moral en el mundo administrado según Theodor W. Adorno". Constelaciones. Revista de Teoría Crítica, 2021. - “Reflexiones sobre las mutaciones en el ser humano. Notas sobre una traducción”, Laguna. Revista de Filosofía, 48, 2021. (Traducción de: Adorno, Th. W. El problema del nuevo tipo de ser humano / Problem des neuen Menschentypus). - "Génesis y abstracción. Una introduccióna a la epistemolgía materialista de Alfred Sohn-Rethel", Comares, 2021. Proyectos: 1. Migraciones forzadas y acogidas. Para una glocalización en clave filosófica de la crisis de refugiados ucraniana. Plan de investigación propio de ULL. IP: M. Mandujano. 2. Justicia, Ciudadanía y Vulnerabilidad. Narrativas de la precariedad y enfoques interseccionales FFI2015-63895-C2-1-R. MEC Programa Estatal de I+D+i Orientada a los Retos de la Sociedad. IPs: E. Darias y M. J. Guerra. 3. Análisis y diagnóstico, con perspectiva de género, de la creación y distribucióncultural en la isla de Tenerife. Cabildo Insular de Tenerife. Fundación General de la ULL. IP: E. Torrado. Ha realizado estancias investigadoras en el Husserl-Archiv de la Albert-Ludwigs-Universität de Freiburg, así como en la Goethe-Universität de Frankfurt y las universidades de Heidelberg y Stuttgart. Socia de la SETC-Sociedad de Estudios de Teoría Crítica. Miembro del grupo de investigación "Repensar la Filosofía". Directora de 2 tesis doctorales | |
| Líneas de investigación: | Teoría Crítica, Filosofía moderna y Corrientes actuales de Filosofía. | |
| Portal del investigador: | Enlace al Portal de la Investigación |
Fecha de la última modificación: 17-06-2023
Tutorías primer cuatrimestre:
| Desde | Hasta | Día | Hora incial | Hora final | Localización | Planta | Despacho |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Todo el cuatrimestre | Viernes | 09:00 | 13:30 | Sección de Filosofía - Edificio departamental - GU.1J | 2ª |
Observaciones:
Tutorías segundo cuatrimestre:
| Desde | Hasta | Día | Hora incial | Hora final | Localización | Planta | Despacho |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Todo el cuatrimestre | Viernes | 09:00 | 13:30 | Sección de Filosofía - Edificio departamental - GU.1J | 2ª |
Observaciones:
Tutorías primer cuatrimestre:
| Desde | Hasta | Día | Hora inicial | Hora final | Tipo de tutoría | Medio o canal de comunicación |
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Observaciones:
Tutorías segundo cuatrimestre:
| Desde | Hasta | Día | Hora inicial | Hora final | Tipo de tutoría | Medio o canal de comunicación |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Todo el cuatrimestre | Viernes | 08:00 | 14:00 | Tutorías no presenciales | Correo electrónico y Hangout Meet |
Observaciones: