Celui correspondant à cette activité de formation a été souligné :

1) Les activités de formation qui impliquent nécessairement une mobilité sous réserve que le financement existe :

• ·Participation à des congrès : dès la 1ère année, à temps plein et à temps partiel.
• ·Séjours dans des centres nationaux ou étrangers : à partir de la 2ème année au moins trois mois pour un dévouement complet et deux mois pour un dévouement à temps partiel.
• Demande de financement de bourse / projet / bourse de mobilité : dès la 1ère année, à temps plein et à temps partiel.

2) Activités de formation dans lesquelles les étudiants peuvent réaliser une activité similaire dans une autre université ou institution ou pendant leur séjour dans un centre national ou international :

• Formation aux techniques des Neurosciences : 1ère année à temps plein et 2ème année à temps partiel.
• Formation statistique avancée en psychologie : 1ère année à temps plein et 2ème année à temps partiel.
• Atelier de recherche d'information, de rédaction et de communication scientifique : 1ère et 2ème année en enseignement à temps plein et 2ème et 3ème année en enseignement à temps partiel.
• Atelier Entrepreneuriat : 3ème année pour un dévouement à temps plein et 4ème année pour un dévouement à temps partiel.
• Séminaires et Conférences en lien avec les axes de recherche du programme : Dès la 1ère année pour tous.
• Publication scientifique : A partir de la 2ème année pour un dévouement à temps plein et à partir de la 3ème année pour un dévouement à temps partiel.
• Séminaires internes du groupe de recherche : Dès la 1ère année pour tous.

Procédures pour assurer le bon déroulement des actions de mobilité.

Pour la gestion de la mobilité étudiante, les dispositions de la procédure PR_06 seront suivies, incluses dans le SGIC de la Faculté de Psychologie, qui définit le système à appliquer dans la gestion et la révision des programmes de mobilité, en l'adaptant aux spécificités des programmes de doctorat.

Afin d'assurer la bonne mise en œuvre des activités de mobilité, le Centre dispose d'un responsable du programme de mobilité et d'un Comité de mobilité, chargé de revoir annuellement la politique et les objectifs de mobilité, conformément aux appels à propositions officiels.

Les mesures de mobilité liées au programme doctoral en psychologie viseront à faciliter et à améliorer l'accès des doctorants aux programmes de mobilité proposés. La collaboration et les stages des doctorants dans les centres de recherche et au sein des groupes de recherche du programme seront encouragés dans le cadre d'accords conclus avec d'autres universités, organisations, institutions ou entreprises. Les doctorants seront également encouragés à participer à des conférences et autres événements pertinents pour leur formation scientifique.

Dans le cadre de l'évaluation, du suivi et de l'amélioration des activités de mobilité du programme doctoral, le coordinateur de la mobilité, le comité de mobilité du centre et le comité de qualité du programme doctoral collecteront, analyseront et proposeront des améliorations, chaque année universitaire, sur la base des indicateurs suivants :

Taux d'utilisation : nombre de places occupées / nombre de places offertes pour le développement des programmes de mobilité associés au programme.

Taux de participation : nombre d'étudiants du programme qui participent à des programmes de mobilité // nombre d'étudiants inscrits au programme qui remplissent les conditions pour participer à un programme de mobilité.

Taux de rendement : nombre d'étudiants terminant un programme/nombre d'étudiants participant à des programmes de mobilité.