Accompagnement et conseils

Le soutien et l'orientation mis à la disposition des étudiants une fois inscrits au diplôme répondent à ce qui est indiqué dans la section 4.3 du rapport de vérification du diplôme et qui ont été développés depuis la mise en œuvre du master. Les actions d’accompagnement et d’orientation des étudiants portent principalement sur :

• Séminaire d'accueil des étudiants : à chaque début d'année académique, les aspects généraux du master sont expliqués aux étudiants (programme, stages externes et projets de fin de master, examens, appels...), le fonctionnement des Services Faculté (bibliothèque, salle de classe informatique,...), ainsi que les problématiques liées au Plan d'action tutoral, au service d'orientation et d'information des étudiants de la Faculté, etc.
• Activités d'orientation et de tutorat des étudiants : dans la Faculté où le diplôme est enseigné, un modèle d'orientation des étudiants est mis en œuvre depuis plusieurs années, structuré en trois niveaux fondamentaux d'intervention :
  • Niveau classe : cela se fera à travers le tutorat académique de chaque enseignant dans le cadre de sa matière, en soutenant les étudiants par un suivi supervisé pour atteindre les objectifs académiques et les compétences spécifiques établies dans les guides pédagogiques. Les travaux dirigés compléteront la formation en cours théoriques et pratiques, et fourniront à l'étudiant les instruments nécessaires pour faire avancer sa formation. Les ressources virtuelles, notamment les classes virtuelles et la plateforme modddle, sont d’une grande importance dans ce processus.
  • Niveau de qualification : à travers l’élaboration du projet de tutorat de carrière. Un tuteur est désigné pour faciliter l'adaptation académique des étudiants, les orienter sur les ressources dont ils disposent pour apprendre et leur proposer un accompagnement dans la prise de décisions concernant leur itinéraire académique et leur projet professionnel.
  • Niveau facultaire : à travers le travail d'information, d'orientation et de formation complémentaire réalisé par le Service d'orientation et d'information des étudiants de la Faculté d'éducation (SOIA). Il s'agit d'un service spécifique de la Faculté d'éducation et se développe à travers un modèle de mentorat (des étudiants collaborateurs/mentors des différents diplômes de la Faculté participent et conseillent leurs collègues dans leur diplôme).

A travers les différents niveaux de tutorat-coordination pédagogique (Directeur Académique, Coordinateur de Matière, Tuteur de Mémoire de Master, Tuteur de Pratique Externe,...) une relation directe et continue est entretenue avec les étudiants, ce qui permet la détection et le diagnostic des causes de difficultés dans les performances académiques et les processus d’apprentissage, et permet d’évaluer leur portée et leur efficacité, en les signalant à la Commission Académique, le cas échéant.

En complément des structures existantes au niveau du centre, l'ULL dispose d'un Service d'Information et d'Orientation (SIO) destiné à informer, conseiller et orienter les futurs étudiants et la communauté universitaire en général. Le SIO dispose de trois espaces différents : un espace d'information (bourses et aides, propositions de formations universitaires, procédures, droits et devoirs, délais et procédures,...), un Conseil Psychopédagogique et un Conseil Juridique. Le SIO est accessible via les liens suivants lien.